Это страница пользователя Википедии . Это не статья энциклопедии и не страница обсуждения статьи энциклопедии. Если вы нашли эту страницу на любом сайте, кроме Википедии , вы просматриваете зеркальный сайт , который может быть устаревшим. Оригинальная страница находится по адресу https://en.wikipedia.org/wiki/User:FelisObscura. |
|
|
|
Заголовок страницы | Оценка (январь 2025 г.) | Связанные WikiProjects | Краткое описание | Примечания |
---|---|---|---|---|
Корнелия Клэпп | C-класс | История женщин , Женщины-ученые | зоолог, получившая две докторские степени и ставшая первой женщиной-исследователем, работавшей в Морской биологической лаборатории | ! |
Мэри Саломея Катлер Фэрчайлд | C-класс | Женщины-писательницы , История женщин | педагог, который помог создать библиотечное дело в США | ! |
Мэри Лион | C-класс | История женщин | педагог и основатель колледжа Маунт-Холиок | |
Фрэнсис Перкинс | C-класс | История женщин | политик и защитник прав трудящихся | |
Мэри Эмма Вулли | C-класс | Исследования ЛГБТК+ , Женская история | педагог, активист движения за мир, сторонница избирательного права женщин и первая студентка, поступившая в Университет Брауна | ! |
Пэтти Бреннан | Старт-класс | Женщины-ученые | эволюционный биолог и поведенческий эколог | нет изображения |
Элис Картер Кук | Старт-класс | Женщины-ученые , Женщины-писательницы , Женская история | ботаник и первая женщина, получившая докторскую степень по ботанике в американском университете | нет изображения |
Генриетта Хукер | Старт-класс | Женщины-ученые | ботаник и одна из первых женщин, получивших степень доктора ботаники в университете США | |
Мэриан Э. Хаббард | Старт-класс | Женщины-ученые | зоолог | нет изображения |
Люси Уэстон Пикетт | Старт-класс | История женщин , Женщины-ученые | химик | |
Лидия Шаттак | Старт-класс | Женщины-ученые | ботаник и химик, учитель Корнелии Клэпп и Генриетты Хукер | ! |
Анна Мэй Соул | Старт-класс | История женщин , Женщины в красном | профессор истории и политической экономии, который учил Фрэнсис Перкинс | нет изображения |
Эбби Хау Тернер | Старт-класс | Женская история , Женщины-ученые , Женщины в красном | основал кафедру физиологии в колледже Маунт-Холиок | ! |
Элизабет К. Уорли | Старт-класс | Женщины в красном , Женщины-ученые | зоолог | |
Вирджиния Апгар | B-класс | История женщин , Женщины-ученые | врач и изобретатель шкалы Апгар | |
Рэйчел Фуллер Браун | B-класс | История женщин , Женщины-ученые | химик, известный как один из первооткрывателей противогрибкового препарата нистатин и член Национального зала славы изобретателей | |
Гарриет Ньюэлл Хаскелл | B-класс | Женщины в красном , История женщин , Wiki любит гордость | педагог и администратор школы |
Сорт | Опыт читателя | Предложения по редактированию | Пример(ы) | Категория:Биографии |
---|---|---|---|---|
ВП:ФА | Профессионально, выдающе и основательно; исчерпывающий источник энциклопедической информации. | Никаких дополнительных дополнений к содержанию не требуется, если только не появится новая информация; часто возможны дальнейшие улучшения качества текста. | FA-класс | |
ВП:ГА | Полезен практически всем читателям, не вызывает никаких очевидных проблем; приближается к качеству профессионального издания (хотя и не обязательно равно ему). | Определенное редактирование экспертами по предмету и стилю будет полезным; сравнение с существующей избранной статьей на схожую тему может выявить области, где содержание слабое или отсутствует. |
| GA-класс |
WP:ACLASS | Очень полезно для читателей. Довольно полное рассмотрение предмета. Неспециалист в предмете обычно не найдет ничего лишнего. | Экспертные знания могут потребоваться для доработки статьи, а также может потребоваться решение проблем со стилем. WP: Экспертная оценка может помочь. |
| А-класс |
WP:BCLASS | Читатели не останутся в недостатке, хотя содержание может оказаться недостаточно полным, чтобы удовлетворить серьезного студента или исследователя. | Необходимо рассмотреть несколько аспектов содержания и стиля. Могут потребоваться экспертные знания. Включение вспомогательных материалов следует рассмотреть, если это целесообразно, а статью проверить на общее соответствие Руководству по стилю и связанным с ним рекомендациям по стилю . |
| B-класс |
WP:CCLASS | Полезно для случайного читателя, но не даст полной картины даже для умеренно подробного исследования. | Необходимо провести значительное редактирование, чтобы закрыть пробелы в содержании и решить проблемы с очисткой . | — | C-класс |
WP:СТАРТКЛАСС | Содержит содержательный контент, но большинству читателей потребуется больше. | Предоставление ссылок на надежные источники должно быть на первом месте; статья также нуждается в существенном улучшении содержания и организации. Также улучшите грамматику, орфографию, стиль письма и улучшите использование жаргона. | — | Старт-класс |
WP:СТУБ | Содержит очень мало осмысленного контента; может быть немного больше, чем определение в словаре. Читатели, вероятно, видят недостаточно разработанные особенности темы и могут не видеть, насколько значимы особенности темы. | Любое редактирование или дополнительный материал могут быть полезны. Предоставление осмысленного контента должно быть приоритетом. Лучшим решением для статьи класса Stub, чтобы перейти к статье класса Start, является добавление ссылок на причины, по которым тема важна. | — | Класс-заглушка |