Эффект имени-буквы
Tendency of people to prefer the letters in their name over other letters in the alphabet

Эффект имени-буквы — это тенденция людей предпочитать буквы своего имени другим буквам алфавита . Независимо от того, просят ли испытуемых ранжировать все буквы алфавита, оценивать каждую из букв, выбирать предпочитаемую букву из набора из двух или выбирать небольшой набор букв, которые им больше всего нравятся, в среднем людям неизменно больше всего нравятся буквы их собственного имени. Важно то, что испытуемые не осознают, что они выбирают буквы своего имени.

Открытый в 1985 году бельгийским психологом Йозефом Нуттином , эффект имени-буквы был воспроизведен в десятках исследований с участием людей из более чем 15 стран, использующих четыре разных алфавита. Он сохраняется вне зависимости от возраста и пола. Люди, которые много лет назад сменили свои имена, как правило, предпочитают буквы как своего нынешнего, так и первоначального имени буквам, не относящимся к имени. Эффект наиболее заметен для инициалов , но даже если исключить инициалы, оставшиеся буквы как имени, так и фамилии по-прежнему имеют тенденцию быть предпочтительнее букв, не относящихся к имени.

Большинство людей любят себя ; имя ассоциируется с собой , и поэтому буквы имени являются предпочтительными, несмотря на то, что они встречаются во многих других словах. Люди, которые не любят себя, как правило, не демонстрируют эффект имени-буквы. Похожий эффект был обнаружен для чисел, связанных с днями рождения : люди склонны предпочитать число, обозначающее день месяца, в который они родились. Альтернативные объяснения эффекта имени-буквы, такие как частое воздействие и раннее освоение, были исключены. В психологических оценках тест на предпочтение букв имени широко используется для оценки неявной самооценки .

Есть некоторые доказательства того, что этот эффект влияет на решения в реальной жизни. В лабораторных условиях люди непропорционально больше отдают предпочтение брендам, совпадающим с их инициалами. Анализ большой базы данных благотворительных пожертвований показал, что непропорционально большое количество людей жертвуют на ликвидацию последствий стихийных бедствий после ураганов , имена которых совпадают с их инициалами (например, Кейт и Кевин после урагана Катрина ). Исследования, изучающие влияние совпадения имени и буквы на более важные жизненные решения (где жить, на ком жениться, какую профессию выбрать), являются спорными.

Фон

Систематический интерес к предпочтению букв начался в 1959 году с исследований предпочтений брендов , проведенных исследователями Мечерикоффом и Хортоном. Они пытались найти относительную привлекательность букв для использования в этикетках упаковок. [1] В расширении исследований испытуемым было предложено ранжировать английский алфавит по приятности внешнего вида заглавных букв . Хотя среди испытуемых не было большого согласия (коэффициенты конкордации были низкими), [2] была обнаружена сильная положительная корреляция между средним рангом буквы и частотой ее появления в качестве начальной буквы фамилий. [3]

Роберт Зайонц , социальный психолог , опубликовал в 1968 году исследование предпочтений между парами слов (например, «on» или «off»): в подавляющем большинстве испытаний предпочитаемое слово также было наиболее распространенным. [4] Зайонц также проверил предпочтения бессмысленных слов и обнаружил, что людям они нравились тем больше, чем больше они их слышали. [5] Он интерпретировал эти результаты как доказательство того, что простого повторного воздействия стимула достаточно для повышения его привлекательности. [6]

Около 1977 года бельгийский экспериментальный психолог Йозеф Нуттин ехал по шоссе, разглядывая номерные знаки , когда заметил, что предпочитает знаки, содержащие буквы его собственного имени. [7] Он задался вопросом, предпочли бы люди в целом стимулы, которые каким-то образом с ними связаны; «простая принадлежность» в отличие от простого воздействия Зайонца. [7] [8]

Первое исследование

В своей лаборатории в Лёвенском католическом университете Нюттин разработал эксперименты для проверки гипотезы о том, что люди придают большее значение буквам, которые присутствуют в их имени. [7] [8] Для экспериментального дизайна было важно исключить другие факторы, в частности, простое воздействие. Если буквы в имени также являются буквами, которые встречаются с большей частотой, то предпочтение собственных букв может возникнуть из-за эффекта простого воздействия. [8]

Метод

Первые 11 стимулов для ярма
Ирма МэйсДжеф Джейкобс
АУАУ
МДМД
ТРТР
яГяГ
ВСВС
ЭНЭН
АПАП
ЛМЛМ
ЧАСФЧАСФ
ЭяЭя
Дж.КДж.К

Чтобы найти эффект, который исключал бы простое воздействие, Наттин создал схему контроля с ярмом , в которой два субъекта оценивали одни и те же буквы по отдельности. Некоторые буквы принадлежали имени одного субъекта, а некоторые — имени другого субъекта, а некоторые были случайными. В этой схеме любая разница в предпочтениях между субъектами должна была бы основываться на том, встречалась ли буква в их имени. [9]

Например, возьмем вымышленную пару Ирма Маес и Джеф Джейкобс, как показано в таблице. Первый стимул — это A и U : последняя буква имени Ирмы и буква, не входящая в ее имя. Следующий стимул — это M и D : предпоследняя буква имени Ирмы и буква, не входящая в ее имя. Как видно из таблицы, это повторяется для оставшихся букв имени Ирмы. Затем буквы ее фамилии также появляются в обратном порядке, и, наконец, буквы обоих имен Джефа. Затенение в таблице раскрывает скрытую закономерность для испытуемых, которым было бы сказано обвести кружком предпочитаемую ими букву каждой пары как можно быстрее, не задумываясь. [10]

В первом испытании 38 девочек местной начальной школы, говорящих на голландском языке, обводили буквы, которые они предпочитали, в двух списках пар букв. Было обнаружено значительное предпочтение букв собственного имени по сравнению с буквами другого человека. [11] Во втором эксперименте участвовали 98 студентов местного университета, говорящих на голландском языке, чтобы посмотреть, имеет ли значение большее количество лет чтения. Были изменены четыре других фактора: пары или триады букв; обводка предпочитаемой буквы или вычеркивание менее предпочитаемых; буквы QXYZ , нечастые в голландском языке, включались или исключались; буквы собственного имени, представленные первыми или последними. [11] Все условия давали эффект имени-буквы, с более сильным эффектом, когда были включены QXYZ , а менее предпочитаемая буква была вычеркнута. [12] Не было обнаружено значительной разницы при использовании фамилии вместо имени или обоих имен. [13] Хотя эффект был сильнее всего для инициалов, последующий анализ данных выявил значительный эффект даже без первых и последних инициалов. [13]

Обсуждение

Наттин пришел к выводу, что эксперименты показали, что, независимо от визуальных, акустических , эстетических , семантических и частотных характеристик, буквы, принадлежащие собственному имени и фамилии, предпочитаются другим буквам. [13] Он сформулировал эффект в контексте нарциссизма , теории гештальта и осознания , что отражено в названии его статьи 1985 года «Нарциссизм за пределами гештальта и осознания: эффект имени и буквы», в которой «за пределами гештальта» относится к тому факту, что субъектам не показывали имена, а только буквы по отдельности, а «за пределами осознания» — к тому факту, что субъекты не осознавали, что использовались буквы их собственных имен. [14] Наттин утверждал, что обнаруженный им эффект был первым, который вышел за пределы гештальта и осознания. [15]

Второе исследование

В 1987 году Наттин опубликовал свое второе исследование, описывающее эксперименты, проведенные в 1984 и 1985 годах с помощью Хильды Сас. [16] [17] Из-за далеко идущих последствий эффекта имени-буквы для психологических теорий Наттин счел разумным сначала проверить общность и надежность эффекта, прежде чем приступить к исследовательской программе, направленной на понимание базовых аффективных и когнитивных процессов в работе. Он задавался вопросом, будет ли эффект обнаружен во всех культурных и языковых сообществах, или же первое исследование выявило эффект из-за какого-то неизвестного идиосинкразического аспекта голландского языка в Бельгии. [18]

Метод

Кросс-лингвистические исследования проводились в 13 европейских университетах с использованием 12 различных языков, а именно: голландского, английского , финского , французского , немецкого , греческого (единственного с нелатинским алфавитом ), венгерского , итальянского , норвежского , польского , португальского и испанского . Поскольку первоначальный дизайн с ярмом не подходил для дальних исследований и стандартизации, его заменили более простым, легко воспроизводимым экспериментальным дизайном. Испытуемым было предложено отметить шесть заглавных букв, которые им больше всего нравились, в рандомизированном списке, содержащем все буквы местного алфавита, снова не придавая этому особого значения. Им пришлось отметить свое первое предпочтение цифрой 1, второе — цифрой 2 и т. д. Новый метод был впервые применен в Бельгии. Когда результаты снова показали, что эффект имени-буквы работает, его скопировали в других странах. Всего в исследовании приняли участие 2047 испытуемых, все студенты. [19]

Обсуждение

Среди языков и букв средняя вероятность выбора буквы в качестве одной из шести предпочтительных букв составила 0,30 для букв имени и 0,20 для других букв. Самые сильные эффекты наблюдались в норвежских и финских исследованиях. В венгерских, португальских и итальянских исследованиях эффект присутствовал, но не в значительной степени. [20] Эффект также был обнаружен при рассмотрении только букв в фамилиях, а также только букв имени. Эффект имени-буквы оказался очень значимым во всех языках, когда рассматривались только инициалы. [21] Была вероятность 0,46 того, что инициалы были выбраны среди шести верхних букв. Дальнейший анализ показал, что общий эффект имени-буквы обусловлен не только инициалами: при исключении инициалов эффект имени-буквы все еще обнаруживался во всех языках. [22]

Наттин проанализировал данные, чтобы выяснить, есть ли эффект национальной буквы, но не смог его обнаружить. Норвежцы не отдавали предпочтение букве N (для Norge) больше, чем люди из других стран, а венгры не отдавали предпочтение букве M (для Magyarország ). Это привело Наттина к выводу, что индивидуальная собственность имеет аффективные последствия, которые не наблюдаются для коллективной собственности. [23]

Данные также позволили провести исследование, является ли визуальная заметность важным фактором в эффекте имени-буквы. Автомобили в Австрии и Венгрии имеют наклейку, отображающую их национальность с заглавной буквой, которая не совпадает с названием страны на местном языке (A и H соответственно). Это не оказало никакого влияния на людей в этих странах, которым эти буквы понравились относительно больше. [24]

Как и в первом исследовании, во втором также было задание, связанное с неприязнью к буквам. Испытуемым было предложено выбрать шесть букв, которые им нравились меньше всего. Как и прежде, простое наличие буквы в собственном имени значительно снижало вероятность неприязни к ней. [25] Это задание выявило асимметрию в иерархии предпочтений к буквам. Хотя в каждом из 12 языков существовал большой консенсус относительно того, какие буквы были наименее предпочтительными, консенсуса относительно наиболее предпочтительных букв не было вообще. [26] [A]

Прием

В свете того, насколько неожиданным было открытие, Наттин колебался семь лет, прежде чем, наконец, обнародовать его. Впервые он упомянул об этом на конференции Европейской ассоциации экспериментальной социальной психологии в 1984 году [28], за которой последовали статьи 1985 и 1987 годов, упомянутые выше. Его работа была встречена с широким скептицизмом, как он и ожидал. [29] Лузен, исследователь из собственного университета Наттина, назвал эффект имени-буквы «настолько странным, что приземленный исследователь спонтанно подумает об артефакте » . [30] [B] Другие исследователи прямо не говорили, что эффект был ложным , но они сомневались в его психологической значимости. [29] В первые пять лет после публикации (1985–1989) статья Наттина 1985 года была процитирована только один раз, и эффект изучался только в одном другом университете ( Университет штата Огайо , где Джонсон воспроизвел эффект с использованием американских студентов). [31] [32] [С]

Все изменилось в 1995 году, когда Гринвальд и Банаджи указали, что работа Наттина имеет отношение к косвенному измерению самооценки, что сам Наттин уже предполагал. [29] [34] После этого оригинальное исследование цитировалось 14 раз за пять лет с 1995 по 1999 год, 50 раз с 2000 по 2004 год, 114 раз с 2005 по 2009 год и примерно 200 раз с 2010 по 2014 год. [29] Эффект имени-буквы больше не оспаривается, и работа Наттина была названа «основополагающей» Штигером, Ворачеком и Форманом в их метаанализе 2012 года 44 публикаций об этом эффекте. [35] Их метаанализ не обнаружил никаких следов предвзятости публикации . [36]

Характеристики

В своем метаанализе десятков исследований влияния букв имени, проведенном в 2014 году, Хуренс назвала эффект устойчивым. [31] Она отметила устойчивость в:

  • Область применения: Эффект букв имени сильнее для инициалов, чем для неинициалов, но в целом сохраняется даже при исключении инициалов из анализа. [31] [D]
  • Пол: Все исследования, за исключением двух, показали, что эффект одинаково силен как для женщин, так и для мужчин. [31] [E] [F]
  • Возраст: эффект был обнаружен у людей от школьников до студентов университетов, людей среднего и пожилого возраста. [31] [G]
  • Культура: Хотя между восточной и западной культурами существует множество различий , в том числе в том, как часто используются фамилии или инициалы, этот эффект, по-видимому, применим к разным культурам. [31] В своем исследовании с участием испытуемых из Таиланда, где фамилия используется редко, Хуренс, Наттин, Герман и Паваканун обнаружили гораздо более сильный эффект для имени, чем для фамилии. [43] Китаяма и Карасава не обнаружили особого эффекта для инициалов в Японии , где инициалы имени используются редко, но обнаружили общий эффект от имени и буквы. [44]
  • Язык: протестировано 15 языков ( болгарский , голландский, английский, финский, французский, немецкий, греческий, венгерский, итальянский, японский , норвежский, польский, португальский, испанский, тайский ), охватывающих четыре языковые семьи ( индоевропейская , уральская , сино-тибетская , японская ) и пять алфавитов ( греческий , римский, кириллица , деванагари , кана ). Во всех случаях был обнаружен эффект имени-буквы. [31] [44] [45]
  • Время: В исследовании предпочтений в отношении инициалов, Стигер и Лебель обнаружили, что люди, которые изменили свое имя после женитьбы, продолжали демонстрировать предпочтение инициалам своих оставленных при рождении фамилий десятилетиями после вступления в брак. Кроме того, субъекты, которые были женаты менее двух лет, уже показали эффект имени-буквы для инициала своей новой фамилии. [46]

Пояснения

Были исследованы различные объяснения эффекта имени-буквы. Несколько объяснений, которые сначала казались правдоподобными, с тех пор были отвергнуты.

Опровергнутые причины

Простое разоблачение

Людям может просто нравиться то, что они видят чаще всего. Буквы, которые чаще встречаются в повседневном употреблении, также чаще встречаются в именах людей. Форер в 1940 году и Аллуизи и Адамс в 1962 году обнаружили положительную корреляцию между частотой встречаемости букв и фонем и тем, насколько привлекательными они были оценены. [47] [48] [49] Зайонц расширил эти исследования, используя иностранные символы и контролируя количество показов. Это привело его к формулировке гипотезы простого показа: чем больше что-то видят, тем больше оно нравится. [50] Первоначальное исследование Наттена показало, что простое показдание не может быть причиной эффекта имени-буквы, поскольку буквы с одинаковой частотой оценивались по-разному людьми, у которых эта буква была в имени, и теми, у кого ее не было. [15] [H] Он также обнаружил, что, в то время как буква B встречается редко во французском языке, а буква Q встречается средне, в экспериментах с носителями французского языка B была среди наиболее любимых букв, а Q — среди наименее любимых. Аналогично, в польском языке буква Y является среднечастотной буквой, но все еще входит в число наименее предпочитаемых букв. [51] В каждом из языков наименее часто встречающиеся буквы были перепредставлены в наборе наименее предпочитаемых букв, тогда как наиболее предпочитаемые буквы редко были буквами с самой высокой частотой. Количество экспозиций в лабораторных исследованиях, проведенных Зайонцем (от 20 до 25 раз), было ничтожно малым по сравнению с реальными наблюдениями за любой буквой, что также заставило Наттина усомниться в том, может ли теория Зайонца быть верной в реальном мире. [52]

Субъективная частота

Субъективная частота — это то, как часто субъекты думают, что появляется стимул. Буквы имени могут быть замечены больше и, следовательно, предполагаться, что они встречаются чаще, чем другие буквы. Ранние исследования влияния воздействия показали, что различия в субъективной частоте давали разные результаты, даже когда фактическая частота была одинаковой. [53] Хуренс и Наттин проверили, может ли субъективная частота быть объяснением эффекта имени-буквы, попросив субъектов дважды ранжировать весь алфавит, один раз в соответствии с их предпочтением букв и один раз в соответствии с предполагаемой частотой букв. Испытуемые действительно значительно переоценивали частоту букв в своих именах, хотя не было никакой значимой положительной корреляции между переоценкой частоты и эффектом имени-буквы. [54] Исследователи также попросили субъектов оценить, насколько им нравится их собственное имя. Испытуемые, которым нравилось их имя, имели более сильный эффект имени-буквы, чем те, кому не нравилось их имя, но они не переоценивали частоту букв собственного имени больше, чем субъекты, которым не нравились их имена. Хуренс и Наттин пришли к выводу, что гипотеза субъективной частоты не находит поддержки. [54]

Оценочное обусловливание

Оценочное обусловливание предполагает, что если имя нравится, то и буквы имени тоже будут нравиться. Это происходит посредством повторной визуальной ассоциации букв имени с именем. Мартин и Леви определили оценочное обусловливание как разновидность классического обусловливания , при котором нам что-то нравится или не нравится через ассоциацию. [55] Учитывая наблюдение, что наше собственное имя выделяется среди других как довольно привлекательный стимул, как обнаружил Черри в эффекте коктейльной вечеринки , может быть, что эффект имени-буквы является результатом оценочного обусловливания. [56] [57] Фейс организовал контролируемое исследование с фламандскими испытуемыми, соединяя незнакомые символы (японские кандзи ) с собственными именами испытуемых и с другими именами. Он обнаружил, что не было никакой разницы в том, насколько испытуемым нравился символ кандзи, представляющий их собственное имя или другие имена. Он пришел к выводу, что оценочное обусловливание не является основной причиной эффекта имени-буквы. [56]

Субъективное право собственности

Субъективное владение возникало бы, если бы субъекты сознательно выбирали буквы из своего имени. Наттин исключил сознательную стратегию ответа в тестах. Несмотря на то, что им давали денежное вознаграждение и неограниченное время, ни один из субъектов его первоначального исследования не смог найти закономерность в списках стимулов, что исключает возможность того, что они знали, что там были буквы их собственного имени. [58]

Мастерство удовольствия

Буквы, впервые изученные ребенком, обычно его собственное имя, [59] могут иметь устойчивые положительные ассоциации. [60] Хуренс и Тодорова проверили это, ища эффект имени-буквы у двуязычных субъектов, у которых алфавит родного языка был кириллицей, а алфавит иностранного языка - латиницей. [61] Поскольку изучение иностранного языка в более позднем возрасте, как правило, не предполагает дополнительного внимания к буквам имени, не должно быть никакого эффекта имени-буквы в алфавите иностранного языка, только в алфавите первого языка. [60] Результаты исследования со 100 болгарскими субъектами, которые в более позднем возрасте изучали английский, немецкий, французский или испанский язык, показали эффект имени-буквы как для латинского алфавита, так и для кириллицы. [62] [I] Исследователи пришли к выводу, что удовольствие от мастерства не является основной причиной эффекта имени-буквы. [63] В последующем исследовании Хуренс, Наттин, Герман и Паваканун проверили силу эффекта имени-буквы среди детей начальной школы в поперечном экспериментальном проекте с участием фламандских и венгерских учеников второго, четвертого и шестого классов. Вместо того, чтобы обнаружить, что эффект имени уменьшается с возрастом, как можно было бы ожидать, они обнаружили, что он увеличивается, тем самым доказывая, что удовольствие от мастерства не является основной причиной. [64] [J] Они также исследовали эффекты имени-буквы у двуязычных тайских испытуемых, некоторые из которых выучили английский алфавит одновременно с тайским алфавитом, а другие выучили его позже. [K] Они обнаружили, что время, в которое ученики выучили второй алфавит, не влияло на силу эффекта имени-буквы, тем самым исключая удовольствие от мастерства как сопутствующий фактор. [67]

Вероятная причина

Считается, что этот эффект возникает из-за бессознательных, автоматических процессов самооценки, при этом разные исследовательские группы рассматривают его с двух разных точек зрения. [15] [68]

Простое владение

Наттин формулирует причину в терминах собственности, которая имеет корни в экономической психологии . Эффект владения обнаружил, что люди приписывают большую ценность вещам просто потому, что они ими владеют. [69] [70] Наттин сводит эффект имени-буквы к тому, что люди автоматически любят и ценят все, что с ними связано. Таким образом, эффект имени-буквы является лишь одним примером более общего эффекта простого владения . [15] В этом случае следуют различные проверяемые прогнозы.

  • Большинству людей должно нравиться их имя. Тем, кому не должно нравиться их имя, не должны нравиться буквы их имени. Хуренс и Наттин проверили это и обнаружили, что большинство людей оценили свое имя относительно высоко. Они также обнаружили, что субъекты, которые оценили свое имя относительно положительно, любили буквы своего имени больше, чем субъекты, которые оценили свое имя отрицательно. [71]
  • Билингвы, использующие два разных алфавита, должны демонстрировать эффект имени-буквы в обоих алфавитах. Более слабый эффект должен быть обнаружен во втором алфавите, так как имена во вторых алфавитах, вероятно, будут меньше связаны с личностью. Хуренс и Тодорова обнаружили, что билингвы, которым нравятся буквы их имен на кириллице, также имели тенденцию любить буквы их имен на латинице. Эффект оказался слабее во втором алфавите. [62] Это было воспроизведено в тайско-английском исследовании Хуренса, Наттина, Германа и Павакануна. [72]
  • Похожие эффекты должны быть обнаружены для других атрибутов, связанных с личностью, таких как числа дня рождения. Никелл, Педерсон и Россов обнаружили, что людям больше нравятся числа, представляющие месяц и год их рождения. Они также обнаружили, что испытуемым больше нравится год их окончания. [73] В исследовании японских студентов Китаяма и Карасава обнаружили сильный эффект числа дня рождения для дня месяца, особенно для чисел выше 12. Более высокие числа могут быть более уникально связаны с днями рождения, тогда как более низкие числа могут быть более насыщены другими значениями. [44]

Неявная самооценка

Другая группа исследователей сформулировала причину в терминах социальной психологии , в частности, теории самооценки . Начиная с Гринвальда и Банаджи в 1995 году, эта группа утверждает, что эффект имени-буквы является результатом неявной самооценки , склонности человека оценивать себя положительно спонтанным, автоматическим или бессознательным образом. [74] [68] Большинство людей любят себя. [75] Эффект ореола самооценки распространяется на любые атрибуты, связанные с собой, включая имя и его буквы. [76] Еще в 1926 году Сиз обнаружил, что собственное имя человека является особенным по сравнению с другими, вызывая физические реакции, измеряемые на коже. [77] Считается, что когда человек узнает буквы своего имени, он испытывает положительные чувства неявной самооценки. Эти положительные чувства побуждают субъектов неосознанно выбирать буквы своего собственного имени, создавая эффект имени-буквы. [78]

  • Чтобы быть автоматическим процессом, эффект должен быть достаточно стабильным для каждого конкретного человека с течением времени. Кул, Дейкстерхейс и Ван Книппенберг исследовали это, попросив голландских студентов оценить каждую букву алфавита вместе с некоторыми вопросами-заполнителями для отвлечения внимания дважды в течение четырехнедельного периода. Они обнаружили, что предпочтения в отношении букв имени существенно не изменились между первой и второй оценкой. [79] Хуренс и коллеги также обнаружили, что оценки оставались стабильными, когда 164 субъекта оценивали буквы семь дней подряд. [80]
  • Чтобы быть автоматическим процессом, эффект должен, как и другие автоматические процессы, включающие предпочтения, находиться под влиянием преднамеренной мысли. Многочисленные исследования показали, что размышления о чувствах подавляют автоматическую реакцию. [81] [82] Кул, Дейкстерхейс и ван Книппенберг попросили испытуемых указать свои предпочтения в отношении букв и чисел от 1 до 50. Они заставили половину из них объяснить свои предпочтения. Они обнаружили эффект имени-буквы и эффект числа дня рождения у тех испытуемых, которых попросили ответить не думая, но никаких эффектов у тех, кого попросили подумать. Это указывает на то, что эффект является результатом автоматического процесса. [83]
  • Было обнаружено, что бессознательная саморегуляция усиливается при психологической угрозе. Чтобы эффект был эффектом бессознательной саморегуляции, он также должен усиливаться при угрозе. Джонс, Пелхэм, Майренберг и Хеттс обнаружили, что когда люди с высокой явной самооценкой подвергались психологической угрозе, они демонстрировали преувеличенные предпочтения в отношении букв имени. Напротив, участники с низкой самооценкой продемонстрировали доказательства противоположной тенденции. [84] Комори и Мурата позже воспроизвели эту реакцию на угрозу с японскими билингвами, которых попросили выбрать предпочтительные буквы английского алфавита. [85]
  • Если эффект является автоматическим процессом, то подсознательное использование букв имени должно влиять на другие предпочтения. Вентура, Кулфанек и Греве исследовали это с помощью техники прайминга . Они показывали испытуемым первые и последние инициалы их собственного имени или имени связанного субъекта слишком коротко, чтобы их можно было заметить. За этим немедленно следовали такие слова, как «честный» и «одинокий». Испытуемые должны были быстро идентифицировать слово, которое они видели, как положительное или отрицательное. Было обнаружено, что испытуемые категоризировали положительные слова быстрее, если их сначала праймировали их собственными инициалами. Не было никакого эффекта для отрицательных слов. Эффект прайминга начальными буквами был особенно сильным для испытуемых с высоким уровнем явной самооценки. [86] [87]
  • Если эффект ореола распространяется на все, что связано с личностью, то людям, находящимся в отношениях, буквы имени их партнеров должны нравиться больше, чем другие буквы. Лебель и Кэмпбелл проверили это и обнаружили эффект имени-буквы для инициалов партнеров субъектов. [88] ДеХарт, Пелхэм, Федорович, Карвалло и Габриэль пришли к выводу, что эффект применим также к родительско-детским, братско-сестринским и дружеским отношениям. [89]

Приложение

В психологических оценках эффект имени-буквы использовался для измерения самооценки. [90] Существует два типа самооценки: явная самооценка (преднамеренная и сознательная оценка человеком самого себя) и неявная самооценка. [74] Поскольку по определению неявная самооценка недоступна для интроспекции , ее измерения основываются не на прямых самоотчетах, а на степени, в которой объекты, связанные с личностью, генерируют положительные мысли по сравнению с отрицательными. [91] [92]

Задача на предпочтение букв — второй по популярности метод измерения неявной самооценки, уступающий только тесту на неявные ассоциации . [7] Задачу также называют задачей на предпочтение букв имени, мерой оценки имени-буквы и задачей на первоначальное предпочтение. [35] [93] Стандартного метода применения задачи не существует. Наиболее часто используемой является задача на оценку букв, которая подразумевает, что участники оценивают все буквы алфавита. Даже в рамках этого метода существуют различия в инструкциях (насколько вам нравятся буквы или насколько привлекательными вы их находите), в шкалах оценок (пятибалльная, семибалльная или девятибалльная), в порядке букв (случайный или алфавитный) и в сборе данных (бумажно-карандашный или компьютерный). [7]

Не существует стандартного алгоритма для расчета неявной самооценки. Используется по крайней мере шесть алгоритмов. [94] В своем метаанализе эффекта имени-буквы Штигер, Ворачек и Форман рекомендуют использовать ипсатизированный алгоритм двойной коррекции (так называемый «I-алгоритм»), как изначально рекомендовали и назвали ЛеБел и Гавронски [95] ). [94] В своем метаанализе Хуренс не рекомендует конкретный алгоритм, поскольку мало что известно о том, как баллы предпочтения имени-буквы, полученные с помощью разных алгоритмов, соотносятся с самым важным психометрическим качеством из всех — валидностью . [96] Алгоритмы обычно применяются только к инициалам, но могут использоваться для всех букв имени. [29]

Штигер, Ворачек и Форман рекомендуют проводить задание дважды, чтобы эффекты рассчитывались отдельно для инициалов имени и фамилии, чтобы задание сопровождалось заданием на число дня рождения, и чтобы инструкции были сосредоточены на симпатии, а не на привлекательности. [97] Они предполагают, что может быть полезно использовать не только инициалы, но и все буквы имени для измерения неявной самооценки, что, по словам Хуренса, является ее самой важной рекомендацией. [97] [98] Задача на предпочтение букв использовалась для измерения неявной самооценки в таких разнообразных контекстах, как депрессия , физическое здоровье , социальное принятие , нереалистичный оптимизм , чувствительность к обратной связи, саморегуляция и обороноспособность . [99]

Более широкие последствия

Исследователи искали более широкие последствия влияния букв имени на предпочтения как в лабораторных условиях, так и за их пределами.

В лаборатории

В контролируемых исследованиях в лаборатории Ходсон и Олсон пытались найти доказательства того, что людям нравятся повседневные вещи (например, еда, животные), которые соответствуют инициалам их имен. Не было найдено никаких доказательств, ни для межсубъектного эффекта (например, Джуди не нравились вещи, начинающиеся с буквы J, такие как джем, больше, чем Дугу нравились вещи, начинающиеся с буквы J), ни для внутрииндивидуального эффекта (например, Джуди не нравился джем больше, чем мед). [100]  Исследователи обнаружили небольшое, но достоверное влияние инициалов на предпочтения в отношении названий брендов внутри людей (например, Хэнку нравилась Honda больше, чем несоответствующие бренды). [101]  Они предположили, что названия брендов с большей вероятностью сообщают идентичность другим, чем другие повседневные вещи. [102]  Стайгер расширил это исследование, изучив предпочтения в отношении покупок названий продуктов. Он обнаружил, что люди непропорционально чаще покупали продукты, соответствующие их инициалам. [103]  Эффект в основном наблюдался в отношении крупных брендов. Не было обнаружено никакой корреляции между силой эффекта буквы имени человека и силой эффекта его или ее бренда, связанного с буквой имени. [104]

 Вибенга и Феннис исследовали , влияет ли использование  личных местоимений «я» и «мой» в брендинге на предпочтения, учитывая то, как эти местоимения связаны с личностью. Они обнаружили, что названия брендов с общим самоотсылающим местоимением (например, iPhone , Myspace ) оценивались более позитивно, чем не самоотсылающие названия брендов (например,  Xbox ). Эффект вел себя как эффект имени-буквы: когда личность подвергалась угрозе, эффект становился сильнее, и исчезал для людей с негативной самооценкой. [105]

Исследование Полмана, Поллмана и Полмана показало, что совместное использование инициалов членами группы может повысить качество групповой работы. В исследовании  студентов бакалавриата  они обнаружили, что группы, разделяющие инициалы, показали лучшие результаты, чем группы, которые этого не сделали. Группы, у которых была более высокая доля общих инициалов, превзошли группы с более низкой долей общих инициалов. [106]

Вне лаборатории

Спорные исследования

Исследователи искали доказательства движущей силы эффекта имени-буквы за пределами лаборатории. Группа противоречивых исследований под эгидой  неявного эгоизма , начиная с Пелхэма, Миренберга и Джонса, изучала, принимают ли люди неосознанно жизненные решения на основе букв своего имени или имени. [107] [108] [109]  Скептики говорят, что утверждение о том, что буквы имени влияют на жизненные решения, является экстраординарным утверждением, требующим экстраординарных доказательств . [110]

Саймонсон призвал исследователей тщательно искать вмешивающиеся переменные в анализе полевых данных. Примером вмешивающейся переменной является популярность детских имен. Она значительно колебалась на протяжении десятилетий. Саймонсон обнаружил, что хотя Уолтер и Деннис имеют почти одинаковую популярность в большой выборке имен ныне живущих людей в США, Уолтер является относительно старомодным именем. Он предположил, что когда Пелхэм и др. обнаружили непропорционально большое количество стоматологов, чьи имена начинались с букв «Ден» по сравнению с «Уол», они упустили из виду, что люди по имени Уолтер, как правило, были пожилыми и, скорее всего, были на пенсии. Колебания детских имен, по-видимому, лучше объясняли непропорционально большее количество стоматологов с буквой «Ден», чем «Уол», чем неявный эгоизм. [111]  Используя как другой набор данных ( аккаунты Twitter  и  Google+  ), так и другой статистический анализ, Кути, Магно и Вебер не нашли никаких доказательств того, что люди непропорционально часто имеют работу, совпадающую с инициалами их имени. [112] [L]

Dyjas, Grasman, Wetzels, van der Maas и Wagenmakers раскритиковали метод, который Pelham et al. использовали в своем анализе архивов смертей в 23 «святых городах» в США, таких как  Сент-Луис  и  Сент-Пол . В то время как Pelham et al. объединили все данные и пришли к выводу, что люди тяготеют к городам, соответствующим их имени (например, Louis или Paul), Dyjas et al. использовали  байесовское иерархическое моделирование  , чтобы показать, что есть несколько городов, где происходит обратное, люди уходят от своего имени Saint city. Они пришли к выводу, что нет никаких доказательств общего эффекта. [117]  Другой набор городов, содержащих 30 фамилий, таких как  Jackson и Johnson City , действительно выявил непропорционально большое количество умерших людей с совпадениями города и фамилии. [118] Dyjas et al. оспорил тот факт, что люди тяготеют к городам своей фамилии, но вместо этого сослался на аргумент Саймонсона о том, что многие потомки основателей этих городов, возможно, никогда не переезжали, что является случаем обратной причинно-следственной связи. [119] [120]

Саймонсон также поднял вопрос о возможности обратной причинности в случае анализа Анселем и Дайком большого набора данных, состоящего из фамилий бельгийцев и компаний, в которых они работают. Анселем и Дайком пришли к выводу, что люди склонны выбирать компании, которые соответствуют их инициалам. [121]  Но Саймонсон подозревал, что, как и  Уолт Дисней , работающий в Disney , многие люди работают в компаниях, названных в честь них самих или членов их семей. Когда он контролировал обратную причинность в большом наборе данных по США, он не смог увидеть никаких доказательств того, что люди выбирают работу в компаниях, соответствующих их инициалам. [122]

Несколько спорных исследований связывают производительность с инициалами. Однако Маккалоу и Уильямс не нашли никаких доказательств влияния имени на букву «К» у бейсболистов, выбивающих мяч (на табло это отображается как «К»), несмотря на более раннее исследование Нельсона и Симмонса, предполагающее, что оно есть. [123] [124] Нельсон и Симмонс также обнаружили, что ученики с инициалами имени C или D получают более низкие оценки, чем другие с инициалами A или B. [124]  И снова Маккалоу и Уильямс раскритиковали использованный статистический анализ и не нашли никаких доказательств в поддержку такой связи. [125]

В ответ на критический анализ Саймонсона их более ранних методов Пелхэм и Карвалло опубликовали новое исследование в 2015 году, описав, как они теперь контролируют гендерные, этнические и образовательные помехи. В одном исследовании они изучили данные переписи и пришли к выводу, что мужчины непропорционально работали в одиннадцати профессиях, которые соответствовали их фамилиям, например, пекарь, плотник и фермер, что  New Scientist  назвал  номинативным детерминизмом . [108] [126] Ворачек, Ридер, Штигер и Свами исследовали, в какую сторону указывает стрелка причинно-следственной связи, когда речь идет об именах, влияющих на выбор профессии. Они сообщили, что сегодняшние Смиты по-прежнему имеют тенденцию обладать физическими возможностями своих предков, которые были кузнецами . По мнению исследователей, генетико-социальная гипотеза оказалась более жизнеспособной, чем гипотеза о неявных эффектах эгоизма. [127]

Неоспоримые исследования

Спутниковый снимок урагана.
Ураган Катрина : люди с первой буквой «К» в своих именах внесли особый вклад в ликвидацию последствий стихийного бедствия.

Исследования Чандлера, Гриффина и Соренсена о связи между буквенными именами и пожертвованиями получили широкое признание. Они проанализировали записи пожертвований на ликвидацию последствий стихийных бедствий после семи ураганов (среди прочих, Катрина , Рита и Митч ). Они обнаружили, что люди, которые разделяли инициалы с ураганом, были чрезмерно представлены в качестве доноров. Они пришли к выводу, что люди хотят преодолеть некоторые негативные чувства, связанные с общим именем, и поэтому делают пожертвования. [128] [129]  Саймонсон предположил, что неявный эгоизм применим только к случаям, когда люди почти безразличны к вариантам, и поэтому он не будет применяться к важным решениям, таким как выбор карьеры, но будет применяться к решениям с низкими ставками, таким как выбор благотворительной организации. [130]

Сноски

  1. ^ Эта асимметрия похожа на то, что обнаружил Чапински при анализе предпочтений попутчиков для школьных поездок: много консенсуса относительно того, кто были три наименее предпочтительных ученика, но мало относительно того, кто были три наиболее предпочтительных. [27]
  2. ^ Критика Лузена возникла из-за неправильного толкования экспериментального плана Наттина. Лузен думал, что субъекты в экспериментах с ярмом были выбраны случайным образом, чтобы сформировать пару. Однако это было не так. Наттин выбрал пары на основе минимального совпадения слогов в именах субъектов. [29]
  3. ^ Поскольку эффект наиболее выражен для инициалов, Джонсон окрестил его эффектом начальной буквы . Наттин не согласился с этим редукционизмом , заявив, что нет необходимости создавать иллюзию двух явлений там, где есть только одно. [33]
  4. ^ Кул, Смитс, ван Книппенберг и Дейкстерхейс обнаружили эффект только для инициалов, а не для букв в других позициях. [37]
  5. ^ Исключениями являются исследование Альберса, Роттевела и Дейкстерхейса, а также исследование Стигера, Прейсса и Ворачека. [38] [39]
  6. ^ Ориентация на гендерную роль, степень, в которой индивидуум принимает и демонстрирует черты, отношения и поведение, нормативно определяемые как типичные для мужчин или типичные для женщин, также может играть роль в эффекте имени-буквы. [40] Ее можно измерить с помощью задания на начальные предпочтения по полу, которое требует от участников оценить буквы по их гендерной типичности. Было показано, что мужчины оценивают свои начальные буквы как более типичные для мужчин, тогда как женщины оценивают свои инициалы как более типичные для женщин. [41]
  7. ^ Единственное известное исключение — исследование Керниса, Лейки и Хеппнера. [42]
  8. ^ Наттин предположил, что для любой заданной буквы общее воздействие было примерно одинаковым для каждого субъекта. То есть имя взрослого человека читается или пишется нечасто по сравнению со всеми другими словами. [15] Другие исследователи согласились; Гринвальд и Банаджи говорили о «достижении асимптоты». [44]
  9. ^ Эффект не был вызван тем, что два алфавита разделяли буквы. Он был обнаружен для общих букв с одинаковым произношением (AEKMT), общих букв с разным произношением (BCFPYU) и римских заглавных букв, не встречающихся в кириллице (DFGIJNRVWZ). [62]
  10. ^ Другие исследования с тех пор также обнаружили, что эффект усиливается с возрастом, например, Коренблюм и Армстронг в своем исследовании детей коренных канадцев . [65]
  11. ^ В качестве стимулов были представлены только тайские согласные . Тайские гласные не могут использоваться изолированно, так как их звучание зависит от контекста. [66]
  12. ^ Упущение когортного смешения также было проблемой спорных исследований, которые связывали инициалы со смертью. Кристенфельд, Филлипс и Глинн пришли к выводу, что люди с положительными монограммами (например, ACE или VIP) живут значительно дольше, чем люди с отрицательными инициалами (например, PIG или DIE). Этот вывод был основан на анализе тысяч свидетельств о смерти в Калифорнии в период с 1969 по 1995 год. [113] Моррисон и Смит впоследствии указали, что это был артефакт группировки данных по возрасту на момент смерти. Частота изменения инициалов с течением времени могла быть искажающей переменной. Когда они сгруппировали те же данные по году рождения, они не обнаружили статистически значимой связи между инициалами и долголетием. [114] Аналогичным образом Смит обнаружил, что статистические ошибки привели Абеля и Крюгера к ошибочному выводу, что игроки Главной лиги бейсбола , чьи имена имеют положительные инициалы, живут дольше, чем игроки с отрицательными инициалами. [115] [116]

Ссылки

  1. ^ Мечерикофф и Хортон 1959, с. 114.
  2. ^ Хортон и Мечерикофф 1960, с. 253.
  3. ^ Аллуизи и Адамс 1962, стр. 124–125.
  4. ^ Зайонц 1968, стр. 6–7.
  5. ^ Зайонц 1968, стр. 24.
  6. ^ Зайонц 1968, стр. 1.
  7. ^ abcde Hoorens 2014, стр. 230.
  8. ^ abc Nuttin 1985, стр. 354.
  9. ^ Наттин 1985, стр. 354–355.
  10. ^ Наттин 1985, стр. 354–356.
  11. ^ ab Nuttin 1985, стр. 356.
  12. ^ Наттин 1985, стр. 357.
  13. ^ abc Nuttin 1985, стр. 358.
  14. ^ Наттин 1985, стр. 358–359.
  15. ^ abcde Nuttin 1985, стр. 359.
  16. ^ Наттин 1987, стр. 381.
  17. ↑ Sas 1986.
  18. ^ Наттин 1987, стр. 384.
  19. ^ Наттин 1987, стр. 385–386.
  20. ^ Наттин 1987, стр. 390.
  21. ^ Наттин 1987, стр. 391.
  22. ^ Наттин 1987, стр. 392.
  23. ^ Наттин 1987, стр. 396–397.
  24. ^ Наттин 1987, стр. 397.
  25. ^ Наттин 1987, стр. 397–398.
  26. ^ Наттин 1987, стр. 398.
  27. ^ Чапинский 1980, стр. 203.
  28. ^ Наттин 1984.
  29. ^ abcdef Hoorens 2014, с. 234.
  30. ↑ Лузен 1990, стр. 11.
  31. ^ abcdefg Hoorens 2014, с. 235.
  32. ^ Джонсон 1986.
  33. ^ Наттин 1987, стр. 396.
  34. ^ Гринвальд и Банаджи 1995, стр. 11.
  35. ^ ab Stieger, Voracek & Formann 2012, стр. 63.
  36. ^ Штигер, Ворачек и Форман 2012, стр. 66–67.
  37. ^ Кул и др. 1999, стр. 111.
  38. ^ Альберс, Роттевел и Дейкстерхейс 2009, стр. 63.
  39. ^ Штигер, Прейсс и Ворачек 2012, с. 51.
  40. ^ Штигер и др. 2014, с. 358.
  41. ^ Штигер и др. 2014.
  42. ^ Кернис, Лейки и Хеппнер 2008, стр. 477.
  43. ^ Хоренс и др. 1990, с. 204.
  44. ^ abcd Китаяма и Карасава 1997, стр. 740.
  45. ^ Хоренс и др. 1990, с. 184.
  46. ^ Штигер и ЛеБель 2012, с. 10.
  47. ^ Хуренс и Наттин 1993, с. 181.
  48. ↑ Форер 1940, стр. 589.
  49. ^ Аллуизи и Адамс 1962, с. 123.
  50. ^ Зайонц 1980, стр. 151.
  51. ^ Наттин 1987, стр. 399.
  52. ^ Наттин 1987, стр. 398–400.
  53. ^ Мэтлин 1971, стр. 295.
  54. ^ ab Hoorens & Nuttin 1993, стр. 177.
  55. ^ Мартин и Леви 1987, стр. 69.
  56. ^ Фейс 1995, стр. 560.
  57. ↑ Mack & Rock 1998, стр. 18.
  58. ^ Хуренс 1990, стр. 29.
  59. ^ Трейман и Бродерик 1998, стр. 112.
  60. ^ ab Hoorens & Todorova 1988, с. 366.
  61. ^ Хуренс и Тодорова 1988, с. 365.
  62. ^ abc Hoorens & Todorova 1988, с. 367.
  63. ^ Хуренс и Тодорова 1988, с. 368.
  64. ^ Хоренс и др. 1990, с. 190.
  65. ^ Коренблюм и Армстронг 2012, стр. 130.
  66. ^ Хоренс и др. 1990, с. 192.
  67. ^ Хоренс и др. 1990, стр. 196–201.
  68. ^ ab Koole 2007, стр. 603.
  69. ^ Канеман, Кнетч и Талер 1991, стр. 193.
  70. ↑ Бегган 1992, стр. 229.
  71. ^ Hoorens & Nuttin 1993, стр. 177–200.
  72. ^ Хоренс и др. 1990, стр. 183–184.
  73. ^ Никелл, Педерсон и Россов 2003, стр. 161–163.
  74. ^ аб Гринвальд и Банаджи 1995, стр. 4, 10–11.
  75. ^ Гринвальд и Банаджи 1995, стр. 10.
  76. ^ Гринвальд и Банаджи 1995, стр. 10–11.
  77. ↑ Syz 1926, стр. 119–126.
  78. ^ Кул и Пелхэм 2003, с. 108.
  79. ^ Кул, Дейкстерхейс и ван Книппенберг 2001, стр. 672–673.
  80. ^ Хоренс и др. 2015, с. 910.
  81. ^ Кул, Дейкстерхейс и ван Книппенберг 2001, стр. 673.
  82. ^ Уилсон и др. 1989, стр. 330.
  83. ^ Кул, Дейкстерхейс и ван Книппенберг 2001, стр. 674–676.
  84. ^ Джонс и др. 2002, стр. 170.
  85. ^ Комори и Мурата 2008, с. 109.
  86. ^ Вентура, Кулфанек и Греве 2001, с. 657.
  87. ^ Кул и Пелхэм 2003, стр. 101–102.
  88. ^ ЛеБел и Кэмпбелл 2009, стр. 1293.
  89. ^ ДеХарт и др. 2011, стр. 127.
  90. ^ Штигер, Ворачек и Форман 2012, стр. 64.
  91. ^ Сполдинг и Хардин 1999, стр. 535.
  92. ^ Кризан и Салс 2008, стр. 522.
  93. ^ Hoorens 2014, стр. 233.
  94. ^ ab Stieger, Voracek & Formann 2012, стр. 71.
  95. ^ ЛеБел и Гавронски 2009, с. 101.
  96. ^ Hoorens 2014, стр. 244.
  97. ^ ab Stieger, Voracek & Formann 2012, стр. 76.
  98. ^ Hoorens 2014, стр. 248.
  99. ^ ЛеБел и Гавронски 2009, с. 86.
  100. ^ Ходсон и Олсон 2005, стр. 1099.
  101. ^ Ходсон и Олсон 2005, стр. 1108.
  102. ^ Ходсон и Олсон 2005, стр. 1109.
  103. ^ Штигер 2010, стр. 1089.
  104. ^ Штигер 2010, стр. 1095.
  105. ^ Вибенга и Феннис 2012, стр. 733.
  106. ^ Полман, Полман и Полман 2013.
  107. ^ Пелхэм, Миренберг и Джонс 2002, стр. 479.
  108. ^ ab Pelham & Carvallo 2015, стр. 692.
  109. ^ Джонс и др. 2004, стр. 665.
  110. ^ Данези 2012, стр. 84.
  111. ^ Симонсон 2011a, стр. 22–23.
  112. ^ Кути, Магно и Вебер 2014, стр. 216.
  113. ^ Кристенфельд, Филлипс и Глинн 1999, стр. 241.
  114. ^ Моррисон и Смит 2005, стр. 820.
  115. ^ Смит 2011, стр. 211.
  116. ^ Абель и Кругер 2007, стр. 179.
  117. ^ Диджас и др. 2012, стр. 7–10.
  118. ^ Диджас и др. 2012, стр. 8–9.
  119. ^ Диджас и др. 2012, стр. 9.
  120. ^ Симонсон 2011a, стр. 15.
  121. ^ Ансель и Дайк 2008, с. 1059.
  122. ^ Симонсон 2011b, стр. 1087.
  123. ^ Маккалоу и Уильямс 2010, стр. 881.
  124. ^ ab Nelson & Simmons 2007, стр. 1106.
  125. ^ Маккалоу и Уильямс 2011, стр. 340.
  126. ↑ Отзыв 1994.
  127. ^ Ворачек и др. 2015.
  128. ^ Чандлер, Гриффин и Соренсен 2008, стр. 404–410.
  129. ^ Симонсон 2011a, стр. 44–45.
  130. ^ Симонсон 2011a, стр. 46.

Источники

  • Абель, Эрнест Л.; Кругер, Майкл Л. (2007). «Символическое значение инициалов в долголетии». Perceptual and Motor Skills . 104 (1): 179–182. doi :10.2466/pms.104.1.179-182. PMID  17450979. S2CID  32400715.(требуется подписка)
  • Альберс, Л.; Роттевел, М.; Дейкстерхейс, А. (2009). «К оптимизации теста на букву имени как меры неявной самооценки». Self and Identity . 8 : 63–77. doi : 10.1080/15298860802091062. hdl : 2066/77250 . S2CID  145104484.(требуется подписка)
  • Alluisi, EA; Adams, OS (1962). «Прогнозирование предпочтений букв: эстетика и фильтрация у человека». Perceptual and Motor Skills . 14 : 123–131. doi :10.2466/pms.1962.14.1.123. S2CID  146381583.(требуется подписка)
  • Anseel, Frederik; Duyck, W. (2008). «Бессознательные заявители: систематический тест эффекта имени-буквы». Psychological Science . 19 (10): 1059–1061. doi :10.1111/j.1467-9280.2008.02199.x. PMID  19000218. S2CID  11868804. Архивировано из оригинала 28 августа 2021 г. . Получено 10 декабря 2019 г. .Значок ограниченного доступа
  • Бегган, Джеймс К. (1992). «О социальной природе несоциального восприятия: эффект простого владения». Журнал личности и социальной психологии . 62 (2): 229–237. doi :10.1037/0022-3514.62.2.229.(требуется подписка)
  • Чандлер, Джесси; Гриффин, Тиффани М.; Соренсен, Николас (2008). «В «Я» шторма: общие инициалы увеличивают пожертвования на ликвидацию последствий стихийных бедствий» (PDF) . Суждение и принятие решений . 3 (5): 404–410. doi :10.1017/S1930297500000425. S2CID  14633255.Значок открытого доступа
  • Кристенфельд, Н.; Филлипс, Д.П.; Глинн, Л.М. (1999). «Что в имени: Смертность и сила символов». Журнал психосоматических исследований . 47 (3): 241–254. doi :10.1016/S0022-3999(99)00035-5. PMID  10576473.Значок ограниченного доступа
  • Коренблюм, Б.; Армстронг, Хелен Д. (2012). «Развитие расово-этнической идентичности у детей в группе расово-этнического меньшинства». Канадский журнал поведенческой науки . 44 (2): 124–137. doi :10.1037/a0027154.(требуется подписка)
  • Чапинский, Януш (1980). «Положительно-отрицательная асимметрия на групповом уровне». Польский психологический вестник . 11 (3): 203–205 – через ResearchGate.
  • Данези, Марсель (2012). Лингвистическая антропология: Краткое введение. Торонто: Canadian Scholars' Press. ISBN 978-1-55130-489-2.
  • ДеХарт, Трейси; Пелхэм, Бретт; Федорович, Люк; Карвалло, Маурисио; Габриэль, Шира (2011). «Включение других в неявное «я»: неявная оценка значимых других». Self and Identity . 10 (1): 127–135. doi :10.1080/15298861003687880. S2CID  144602581 – через Google Books.Значок ограниченного доступа
  • Dyjas, Oliver; Grasman, Raoul PPP; Wetzels, Ruud; van der Maas, Han LJ; Wagenmakers, Eric-Jan (2012). «Что в имени: байесовский иерархический анализ эффекта имени–буквы». Frontiers in Psychology . 3 : 334. doi : 10.3389/fpsyg.2012.00334 . PMC  3457077. PMID  23055989 .
  • Обратная связь (17 декабря 1994 г.). "Обратная связь". New Scientist (1956 г.). Архивировано из оригинала 18 сентября 2016 г.
  • Фейс, Дж. (1995). «Простое владение: аффективное самопредубеждение или оценочное обусловливание?». Европейский журнал социальной психологии . 25 (5): 559–575. doi :10.1002/ejsp.2420250507.(требуется подписка)
  • Форер, BR (1940). «Исследование предпочтений согласных». Psychological Bulletin . 37 (8): 589. doi :10.1037/h0053393.
  • Гринвальд, АГ; Банаджи, М. Р. (1995). «Неявное социальное познание: установки, самооценка и стереотипы». Psychological Review . 102 (1): 4–27. CiteSeerX  10.1.1.411.2919 . doi :10.1037/0033-295x.102.1.4. PMID  7878162. S2CID  8194189.
  • Ходсон, Г.; Олсон, Дж. М. (2005). «Проверка общности эффекта буквы имени: инициалы имени и повседневные установки». Бюллетень по психологии личности и социальной психологии . 6 (8): 33–37. doi :10.1177/0146167205274895. PMID  6000270. S2CID  23154149.(требуется подписка)
  • Hoorens, Vera; Todorova, Elka (1988). «Эффект буквы имени: привязанность к себе или первичность написания собственного имени?». European Review of Social Psychology . 18 (4): 365–368. doi :10.1002/ejsp.2420180406 – через Limo.
  • Hoorens, Vera (1990). «Гипотеза аффективных самочастиц Наттина и эффект буквы имени: обзор». Psychologica Belgica . 30 (1–2): 23–48. doi : 10.5334/pb.801 .
  • Hoorens, Vera; Nuttin, Jozef M. Jr.; Herman, IE; Pavakanun, U. (1990). «Удовольствие от мастерства против простого владения: квазиэкспериментальный кросс-культурный и кросс-алфавитный тест эффекта буквы имени». European Review of Social Psychology . 20 (3): 181–205. doi :10.1002/ejsp.2420200302.
  • Хуренс, Вера; Наттин, Йозеф М. младший (1993). «Переоценка собственных качеств: простое владение или субъективная частота?» (PDF) . Социальное познание . 11 (2): 177–200. doi :10.1521/soco.1993.11.2.177.
  • Hoorens, Vera (2014). «Что на самом деле в эффекте имени-буквы? Предпочтения имени-буквы как косвенные меры самооценки». European Review of Social Psychology . 25 (1): 228–262. doi :10.1080/10463283.2014.980085. S2CID  144292531.
  • Hoorens, V.; Takano, K.; Franck, E.; Roberts, JE; Raes, F. (2015). «Предпочтения начальных и неначальных букв имени, полученные с помощью повторяющихся заданий по оценке букв, продолжают отражать (различные аспекты) самооценки». Психологическая оценка . 27 (3): 905–914. doi :10.1037/pas0000092. hdl : 10067/1268890151162165141 . PMID  25730161.
  • Хортон, Дэвид Л.; Мечериков, Майкл (1960). «Предпочтения букв: ранжирование алфавита». Журнал прикладной психологии . 44 (4): 252–253. doi :10.1037/h0045399.
  • Джонсон, М.С. (1986). Эффект начального письма: привязанность к эго или простое разоблачение? . Кандидатская диссертация. Колумбус: Университет штата Огайо.
  • Джонс, Джон Т.; Пелхэм, Бретт В.; Миренберг, Мэтью К.; Хеттс, Джон Дж. (2002). «Предпочтения в отношении букв имени — это не просто проявление: неявный эгоизм как саморегуляция». Журнал экспериментальной социальной психологии . 38 (2): 170–177. doi :10.1006/jesp.2001.1497.
  • Джонс, Джон Т.; Пелхэм, Бретт В.; Карвалло, Маурисио; Миренберг, Мэтью К. (2004). «Как я люблю тебя? Позвольте мне посчитать J: неявный эгоизм и межличностное влечение». Журнал личности и социальной психологии . 87 (5): 665–683. CiteSeerX  10.1.1.468.9494 . doi :10.1037/0022-3514.87.5.665. PMID  15535778.
  • Канеман, Д.; Кнетш, Дж. Л.; Талер, Р. Х. (1991). «Аномалии: эффект владения, неприятие потерь и смещение статус-кво». Журнал экономических перспектив . 5 (1): 193–206. doi :10.1257/jep.5.1.193.
  • Кернис, М. Х.; Лейки, К. Э.; Хеппнер, В. Л. (2008). «Надежная и хрупкая высокая самооценка как предиктор вербальной защиты: сходящиеся результаты по трем различным маркерам». Журнал личности . 76 (3): 477–512. CiteSeerX  10.1.1.512.462 . doi : 10.1111/j.1467-6494.2008.00493.x. PMID  18447858.
  • Китаяма, Синобу; Карасава, Маюми (1997). «Неявная самооценка в Японии: буквы имени и числа дней рождения». Бюллетень по психологии личности и социальной психологии . 23 (7): 736–742. doi :10.1177/0146167297237006. S2CID  143602622.
  • Комори, Мегуми; Мурата, Кодзи (2008). «Неявный эгоизм в Японии: предпочтение инициалов имени и фамилии». Журнал социальных исследований Хитоцубаши . 40 (2): 101–109.
  • Кул, Сандер Л.; Смитс, Карианна; ван Книппенберг, Ад; Дейкстерхейс, Ап (1999). «Прекращение размышлений через самоутверждение». Журнал личности и социальной психологии . 77 (1): 111–125. дои : 10.1037/0022-3514.77.1.111.
  • Кул, Сандер Л.; Дейкстерхейс, Ап; ван Книппенберг, Ад (2001). «Что в имени: неявная самооценка и автоматическое Я». Журнал личности и социальной психологии . 80 (4): 669–685. дои : 10.1037/0022-3514.80.4.669. hdl : 1871/17530 . ПМИД  11316229.
  • Koole, Sander L.; Pelham, Brett W. (2003). «О природе неявной самооценки: случай эффекта буквы имени». В Steven Spencer; Steven Fein ; Mark P. Zanna; James M. Olson (ред.). Мотивированное социальное восприятие . Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum . стр. 93–116. ISBN 978-0-8058-4036-0.
  • Koole, Sander (2007). "Эффект буквы имени". В Baumeister, Roy; Vohs, Kathleen (ред.). Энциклопедия социальной психологии . Thousand Oaks, Калифорния: SAGE Publications . ISBN 978-1-4129-1670-7.
  • Kooti, ​​Farshad; Magno, Gabriel; Weber, Ingmar (2014). "The social name-letter effect on online social networks". В Aiello, Luca Maria; McFarland, Daniel (ред.). Social Informatics - Proceedings of SocInfo 2014, Барселона, Испания, 11-13 ноября 2014 г. Cham, Швейцария: Springer International Publishing. стр. 216–227. CiteSeerX  10.1.1.763.4 . doi :10.1007/978-3-319-13734-6_15. ISBN 978-3-319-13733-9. S2CID  10177951.
  • Кризан, Златан; Салс, Джерри (2008). «Связаны ли неявные и явные измерения самооценки? Метаанализ для теста «Имя-Буква». Личность и индивидуальные различия . 44 (2): 521–531. doi :10.1016/j.paid.2007.09.017.
  • LeBel, EP; Campbell, L. (2009). «Неявный аффект партнера, удовлетворенность отношениями и прогнозирование романтического разрыва». Журнал экспериментальной социальной психологии . 45 (6): 1291–1294. doi :10.1016/j.jesp.2009.07.003.
  • LeBel, Etienne P.; Gawronski, Bertram (2009). «Как узнать, что содержится в имени: изучение оптимальности пяти алгоритмов оценки для задачи «имя-буква». European Journal of Personality . 23 (2): 85–106. doi :10.1002/per.705. S2CID  53500983.
  • Loosen, F. (1990). Эффект буквы имени: увлекательный идол . Лёвен: Peeters.
  • Мак, Ариен; Рок, Ирвин (1998). Невнимательная слепота . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 978-0-262-13339-5.
  • Мартин, И.; Леви, А. Б. (1987). «Изучение того, что произойдет дальше: обусловливание, оценка и когнитивные процессы». В Дэйви, Г. (ред.). Когнитивные процессы и павловское обусловливание у людей . Чичестер, Англия: Wiley . стр. 57–81. ISBN 978-0-471-90791-6.
  • Мэтлин, Маргарет В. (1971). «Конкуренция в ответах, узнавание и аффект». Журнал личности и социальной психологии . 19 (3): 295–300. doi :10.1037/h0031352. PMID  5120020.
  • Маккалоу, Б. Д.; Уильямс, Томас П. (2010). «Бейсболисты с начальной буквой «К» не выбывают чаще». Журнал прикладной статистики . 37 (6): 881–891. Bibcode : 2010JApSt..37..881M. doi : 10.1080/02664760902889965. S2CID  20236883.
  • Маккалоу, Б. Д.; Уильямс, Томас П. (2011). «Ученики с начальной «А» не получают более высоких оценок». Журнал исследований личности . 45 (3): 340–343. doi :10.1016/j.jrp.2011.03.006. ISSN  0092-6566.
  • Мечериков, Майкл; Хортон, Дэвид Л. (1959). «Предпочтения букв алфавита». Журнал прикладной психологии . 43 (2): 114–116. doi :10.1037/h0049029.
  • Моррисон, Стилиан; Смит, Гэри (2005). «Монограмматический детерминизм?». Психосоматическая медицина . 67 (5): 820–824. doi :10.1097/01.psy.0000181283.51771.8a. PMID  16204444. S2CID  31044960.
  • Нельсон, Лиф; Симмонс, Джозеф П. (2007). «Болезни прозвищ: когда названия саботируют успех». Психологическая наука . 18 (12): 1106–1112. doi :10.1111/j.1467-9280.2007.02032.x. PMID  18031419. S2CID  14274286.
  • Никелл, Гэри; Педерсон, Кэти; Россов, Кэсси (2003). «Эффект даты рождения: расширение эффекта простого владения». Psychological Reports . 92 (1): 161–163. doi :10.2466/PR0.92.1.161-163. PMID  12674276.
  • Наттин, Йозеф М. младший (1984). «Что кроется в имени?». Вступительная лекция 7-го Генерального собрания Европейской ассоциации экспериментальной социальной психологии .
  • Nuttin, Jozef M. Jr. (1985). «Нарциссизм за пределами гештальта и осознания: эффект буквы имени». European Journal of Social Psychology . 15 (3): 353–361. doi :10.1002/ejsp.2420150309.
  • Nuttin, Jozef M. Jr. (1987). «Аффективные последствия простого владения: эффект буквы имени в двенадцати европейских языках». European Journal of Social Psychology . 17 (4): 381–402. doi :10.1002/ejsp.2420170402.
  • Пелхэм, Б.; Майренберг, Мэтью К.; Джонс, Джон Т. (2002). «Почему Сьюзи продает ракушки на берегу моря: неявный эгоизм и важные жизненные решения». Журнал личности и социальной психологии . 82 (4): 469–487. doi :10.1037/0022-3514.82.4.469. PMID  11999918.
  • Пелхэм, Бретт; Карвалло, Маурисио (2015). «Когда Текс и Тесс Карпентер строят дома в Техасе: модераторы неявного эгоизма». Self and Identity . 4 (6): 692–723. doi :10.1080/15298868.2015.1070745. S2CID  145572523.
  • Полман, Эван; Полманн, Моник МХ; Поэльман, Т. Эндрю (2013). «Эффект имени-буквы в группах: совместное использование инициалов с членами группы повышает качество групповой работы». PLoS ONE . ​​8 (11): e79039. Bibcode :2013PLoSO...879039P. doi : 10.1371/journal.pone.0079039 . PMC  3827308 . PMID  24236087.
  • Сас, Хильде (1986). Общность эффекта букв имени Нюттина и эффект асимметричного выбора букв: некоторые предварительные результаты поперечного и кросс-лингвистического исследования . Лёвен, Бельгия: Laboratorium voor Experimentele Sociale Psychology, KU Leuven.
  • Симонсон, Ури (2011a). «Ложный? Эффекты сходства имен (неявный эгоизм) в решениях о браке, работе и переезде». Журнал личности и социальной психологии . 101 (1): 1–24. doi :10.1037/a0021990. PMID  21299311. S2CID  207744109.
  • Симонсон, Ури (2011b). «Также поддельные? Эффекты сходства имен (неявный эгоизм) в решениях о трудоустройстве». Психологическая наука . 22 (8): 1087–1089. doi :10.1177/0956797611413937. PMID  21705520. S2CID  9821222.
  • Смит, Гэри (2011). «Еще один взгляд на инициалы бейсболистов и долголетие». Perceptual and Motor Skills . 112 (1): 211–216. doi :10.2466/05.PMS.112.1.211-216. PMID  21466094. S2CID  37168549.
  • Spalding, Leah R.; Hardin, Curtis D. (1999). «Бессознательное беспокойство и самоограничение: поведенческие последствия индивидуальных различий в неявной и явной самооценке». Psychological Science . 10 (6): 535–539. doi :10.1111/1467-9280.00202. S2CID  146547054.
  • Штигер, Стефан (2010). «Брендинг по буквам имени под пристальным вниманием: реальные продукты, новые алгоритмы и вероятность покупки». Perceptual and Motor Skills . 110 (3, Pt 2): 1089–1097. doi :10.2466/01.07.PMS.110.C.1089-1097. PMID  20865997.
  • Stieger, S.; LeBel, E. (2012). «Предпочтения в отношении букв имени для новой фамилии и инициалов оставленного имени при рождении в контексте смены имени через брак». Социальная психология . 43 (1): 7–13. doi :10.1027/1864-9335/a000075.
  • Штигер, С.; Ворачек, М.; Форман, АК (2012). «Как проводить задание начальных предпочтений». European Journal of Personality . 26 : 63–78. doi :10.1002/per.823. S2CID  144719071.
  • Штигер, С.; Прейсс, А.В.; Ворачек, М. (2012). «Романтическая ревность и неявная и явная самооценка». Личность и индивидуальные различия . 52 : 51–55. doi :10.1016/j.paid.2011.08.028.
  • Stieger, S.; Burger, C.; Schiller, FR; Schulze, EK; Voracek, M. (2014). «Измерение неявной гендерно-ролевой ориентации: задача определения начальных гендерных предпочтений». Журнал оценки личности . 96 (3): 358–367. doi :10.1080/00223891.2013.825622. PMID  23980799. S2CID  10514559.
  • Syz, Hans C. (1926). «Наблюдения о ненадежности субъективных отчетов об эмоциональных реакциях». British Journal of Psychology . 17 (2): 119–126. doi :10.1111/j.2044-8295.1926.tb00415.x. ISSN  0007-1269.
  • Трейман, Ребекка; Бродерик, Виктор (1998). «Что в имени: знания детей о буквах в их собственном имени». Журнал экспериментальной детской психологии . 70 (2): 97–116. doi :10.1006/jecp.1998.2448. PMID  9729451.
  • Ворачек, Мартин; Ридер, Стефан; Штигер, Стефан; Свами, Вирен (2015). «Что в фамилии? Сравнение телосложения, способностей и спортивных типов между портными и кузнецами». PLOS ONE . 10 (7): 699–702. Bibcode : 2015PLoSO..1031795V. doi : 10.1371/journal.pone.0131795 . PMC  4498760. PMID  26161803 .
  • Вентура, Дирк; Кулфанек, Михаэль; Греве, Вернер (2001). «Скрытое аффективное прайминговое воздействие буквами имени: доказательства соответствия явной и неявной самооценки». Журнал экспериментальной социальной психологии . 41 (6): 657–663. doi :10.1016/j.jesp.2004.02.005.
  • Wiebenga, Jacob H.; Fennis, Bob M. (2012). «Я, я сам и Ikea: определение роли неявного эгоизма в оценке бренда» (PDF) . В Gürhan-Canli, Zeynep; Otnes, Cele; Zhu, Rui (ред.). NA - Достижения в исследовании потребителей . 40. Дулут, Миннесота: Ассоциация исследований потребителей. стр. 733–734. ISBN 978-0-915552-70-2.
  • Уилсон, ТД; Данн, ДС; Крафт, Д.; Лайл, ДЖ. (1989). «Интроспекция, изменение отношения и последовательность отношения и поведения: разрушительные эффекты объяснения того, почему мы чувствуем то, что чувствуем». В Berkowitz, Л. (ред.). Достижения в экспериментальной социальной психологии . 22. Орландо, Флорида: Academic Press . стр. 287–343.
  • Зайонц, Роберт Б. (1968). «Эффекты отношения простого воздействия». Журнал личности и социальной психологии . 9 (2, Pt.2): 1–27. doi :10.1037/h0025848.
  • Зайонц, Роберт Б. (1980). «Чувство и мышление: предпочтения не нуждаются в выводах». Американский психолог . 35 (2, Pt.2): 151–175. doi :10.1037/0003-066X.35.2.151.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Name-letter_effect&oldid=1251243396"