Википедия: WikiProject AP Biology 2011.

Этот WikiProject не функционирует.
Попробуйте поискать помощь в связанных проектах или спросите в Teahouse .

Если вы считаете, что этот проект стоит возродить, пожалуйста, сначала обсудите с соответствующими проектами. Не стесняйтесь менять этот тег, если параметры были изменены по ошибке.

Предыдущие проекты: Wikipedia:WikiProject AP Biology 2010 , Wikipedia:WikiProject AP Biology 2009 и Wikipedia:WikiProject AP Biology 2008.

Класс средней школы в Северной Каролине – Croatan High School в Ньюпорте, Северная Каролина – будет вносить свой вклад в Википедию до 15 января 2012 года. Долгосрочная цель – писать статьи по биологии и доводить их до статуса избранных статей (или статуса хороших статей ). Это делается в рамках курса по биологии Advanced Placement Biology . Ведущий редактор – Джимми Батлер . Этот проект является продолжением наших усилий 2008, 2009 и 2010 годов. Проект Wikipedia AP Biology 2008 года был отмечен большим успехом. Наши усилия в проекте Wikipedia AP Biology 2009 года были менее широкими по охвату; тем не менее, тем не менее, были созданы две статьи FA; как ни странно, обе о черепахах! Проект Wikipedia AP Biology 2010 года представлял собой еще большую проблему, в нем участвовало всего 8 человек.

Весь класс начнет с внесения небольших правок в различные биологические темы, чтобы обрести уверенность, прежде чем приступить к изучению отдельной статьи в рамках ФА.
Срок сдачи по-прежнему будет составлять один семестр, однако я планирую ввести больше сроков, привязанных к оценкам, чтобы сократить прокрастинацию.
Окончательная оценка будет основана на портфолио, содержащем вклад студента — исследование контента, взаимодействие с сообществом Википедии, вклад контента через прямое редактирование, форматирование, изображения, а также ужасное форматирование цитат. Это портфолио будет рассмотрено в условиях конференции, что даст студенту возможность обосновать желаемую им оценку.
Не будет никакой связи между оценкой студента и статусом FA или GA. Я буду оценивать вклад, а не результат. Это знаменует собой кардинальное изменение и, надеюсь, отражает более справедливую форму оценки. Статус FA, как мы надеемся, станет результатом наших усилий; однако, он не будет определять успеваемость студента.

Не стесняйтесь обсуждать этот проект . Пожалуйста, сообщите мне о любых проблемах, особенно если они касаются поведения моих студентов в Википедии. Немного терпения, и это должно стать вдохновляющим опытом для всех.

Цели/Мотивация

Улучшить освещение в Википедии избранных статей по биологии.
Представлять эти статьи для прохождения процедур рецензирования в Википедии, таких как рецензирование , номинации на хорошие статьи и избранные статьи-кандидаты .
Увеличить количество избранных статей в этой области.
Познакомить студентов с понятием «надежные источники» и с тем, как правильно их цитировать.
Развивать социальные навыки, необходимые для ориентирования в академической среде, одновременно пытаясь достичь консенсуса.
Улучшить навыки письма, подчеркивая необходимость эффективности для ясности и точности.
Развить некоторые базовые навыки работы с компьютером и уверенность в использовании технологий (вопреки распространенному мнению – многие учащиеся компьютерно неграмотны).
Освоить «запятую» и «точку с запятой»; а также те, другие раздражающие; маленькие грамматические инструменты – (с которыми) я тоже: борюсь.
И в качестве дополнительного бонуса стать экспертом по биологической теме. Да, теперь я один из ведущих мировых авторитетов по " болотной черепахе "!!!!

Ужасная «исследовательская работа» является стандартным препятствием в большинстве программ AP. Она включена по праву, потому что многие курсы колледжей требуют таких публикаций для подтверждения студентов. В результате я оценил буквально сотни работ с тем же энтузиазмом, с которым мои студенты заявляли о своей работе. В конце концов, студенты были вознаграждены за свои усилия или уничтожены из-за своей некомпетентности; некоторые из них даже были пойманы очень страшным антиплагиатным программным обеспечением Turnitin.com. Сами работы просто вносили свой вклад в наши чрезмерно раздутые свалки. Отсюда мой восторг по поводу этого нового подхода к созданию научного документа. Вместо того чтобы проводить исследования для работы, которая обречена на круговую корзину, давайте внесем свой вклад во всемирную базу данных, чтобы другие могли извлечь пользу.

Участники

{{ AP Биология 2011 }}

Статьи Прогресс

Избранные статьи(критерии)

Кандидаты на избранные статьи

Хорошие статьи(критерии)

Хорошие номинации на статьи

Бывшие номинации на хорошие статьи

Песчаная тигровая акула

Шаблоны

Пожалуйста, разместите этот шаблон на странице обсуждения любой статьи, над которой ведется работа в рамках этого проекта. Это поможет сообществу идентифицировать работу, проделанную AP Biology 2011. Просто скопируйте и вставьте на страницу обсуждения статьи где-нибудь в верхней части:

{{ APBiology |Год=2011}}

Планирование и ресурсы

Некоторая информация о планировании и ресурсах для проекта AP Biology 2011.

Этапы

Начните . Ознакомьтесь с Википедией. Сделайте несколько пробных правок, пусть даже незначительных. Проясните процесс. Оставьте позади любое чувство запугивания. Как говорит Википедия, научитесь быть смелым . Изучите основные навыки редактирования .

План . Но незначительные правки сами по себе не приблизят нас к статусу избранной статьи. Нам нужно иметь представление о том, что еще нужно сделать, и общий план статьи. Посмотрите на модели и руководства (например, руководства для статей о романах ) о том, как писать хорошие и избранные статьи. Какие разделы требуются? Какова будет структура статьи? Какая информация необходима?

Поделиться . Нам нужно будет разделить задачи, которые мы определили на этапе планирования. Кто что будет делать и когда?

Исследование . Это жизненно важно. Статья в Википедии ничего не стоит, если она не содержит проверенных исследований, надлежащим образом снабженных ссылками. Это повлечет за собой поход в библиотеку, а также серфинг в Интернете!

Соберите и скопируйте-отредактируйте . По мере добавления в статью ссылочного исследования нам нужно убедиться, что она не станет мешковатой и неорганизованной, хотя будут моменты, когда она будет явно находиться на переходной стадии.

Неофициальный обзор . Сначала неофициальные обзоры между нами и консультации с членами FA-Team .

Хорошая номинация статьи . Всегда есть завал статей для рассмотрения, поэтому номинируйте заранее.

Дальнейший неофициальный обзор .

Рецензирование .

Номинация на лучшую статью .

Нет четкого порядка для всего. (Википедии все равно, если вы пропустите все и сразу пойдете на номинацию FA: главное, чтобы статья соответствовала критериям.) Всегда есть потребность в небольших, постепенных изменениях. Но в ходе проекта мы ищем радикальные изменения, в некоторых случаях стремясь создать избранную статью с нуля. Поэтому нам также нужно быть методичными.

И может оказаться, что не все статьи будут отправлены в Featured Article Review. Но это все равно должно быть нашей целью!

Обратите внимание: посмотрите также, что говорит Википедия о разработке статей .

Страницы обсуждения

При редактировании убедитесь, что вы вошли в систему. Также добавляйте четыре тильды ~~~~ в конец всех комментариев, которые вы оставляете на страницах обсуждения. Это позволит людям узнать, кто говорит.

Руководства по стилю

Чтобы преодолеть препятствия GA и FA, статьи должны соответствовать руководствам по стилю Wikipedia. Три самых больших барьера:

Wikipedia:Макет — в этом руководстве описываются заголовки и подзаголовки.
Википедия:Вводная часть — важнейшая аннотация в заголовке статьи.
Википедия:Руководство по стилю – сборник правил.

Вторичные руководства по стилю специфичны для разных проектов. Статьи также должны им соответствовать. Конфликт между любым из них неизбежен и проблематичен; редакторам просто приходится решать конфликты путем консенсуса.

Руководство по стилю (медицинские статьи) – сборник правил оформления медицинских статей.
Википедия:Руководство по стилю (письму о художественной литературе) – сборник правил для художественной литературы.
Wikipedia:WikiProject Novels/Руководства по стилю – в основном излагают проблемы для статей о романах.

Вы всегда можете обратиться за помощью по адресу:

Справочная служба

Ресурсы

Критерии избранной статьи
Различия между хорошими и избранными статьями
Как удовлетворить критерию 1а
Незавершённые статьи по биологии (список статей, над которыми стоит поработать)
Избранные статьи по биологии

Наставники

Моя глубочайшая признательность тем, кто готов предложить студентам помощь в этом проекте AP Biology. Я намерен сделать так, чтобы студенты отвечали за львиную долю контента, а также за необходимые цитаты. Форматирование, стиль письма, общая организация и грамматика — это области, в которых руководство будет высоко оценено. Это тонкая грань между помощью и поддержкой!! Мне лично нравится идея создания списка проблем и предоставления студентам возможности решать проблемы. Я уверен, что можно достичь баланса, который гарантирует, что это будет учебный процесс для студентов, и что они почувствуют чувство выполненного долга по завершении проекта.

Я верю, что ученики будут вести себя подобающим образом, и их поведение никогда не будет проблемным. Они понимают, что их действия отражаются на классе и школе, и они несут ответственность. Если возникнут какие-либо опасения, свяжитесь со мной по электронной почте. Я очень рад перспективе работы моих учеников с блестящими и преданными членами сообщества Википедии. Это невероятная возможность обучения, за которую я очень благодарен. Обратите внимание, что некоторые из них довольно нервные и испытывают значительную неуверенность в себе. Со временем они преодолеют... просто немного терпения!

Не будет никакого формального "спаривания" студентов с наставниками; это, казалось, было естественным процессом в течение Проекта 2008 года, в зависимости от темы и личностей авторов. Не стесняйтесь представляться и предлагать помощь на их страницах пользователей или страницах обсуждения статей по мере того, как список тем будет развиваться и они начнут редактировать.

Статьи из предыдущих проектов AP Biology

Эти статьи были приняты классом биологии AP 2008–2011 как незавершенные статьи или как плохо написанные статьи для начального курса и были повышены до статуса, указанного ниже.

Избранные статьи

Хорошие статьи

Примечания

Показ на свой страх и риск.

Следующее обсуждение закрыто. Пожалуйста, не изменяйте его.

Это служит ведром, описанным в Wiki -AP Bio 2008. Это место, где я писаю и жалуюсь, не оскорбляя никого. На самом деле, это место для хранения моих заметок для будущих улучшений или, возможно, как отзыв «бери или не бери» для других педагогов, которые, я надеюсь, последуют.

Мне показалось это немного забавным – мне это показалось немного забавным, сэр. Но в конце каждого тяжело заработанного дня люди все равно находят причину верить _{Б. Спрингстину.}