Родитель (посредством воспитания ) — родители учащихся обычно играют большую роль в обучении своих детей и контроле за их формальным образованием, часто включая его финансирование.
Существует множество типов потенциальных образовательных целей и задач , независимо от конкретного изучаемого предмета. Некоторые могут пересекать несколько школьных дисциплин.
Дисциплинарные подходы к образовательным исследованиям. В то время как многие образовательные исследования являются междисциплинарными и могут быть сосредоточены на любой теме на этой странице, некоторые дисциплины имеют длинные корни.
Школа – учреждение, предназначенное для обучения студентов (или «учеников») под руководством учителей. В большинстве стран существуют системы формального образования (обычно обязательного), в которых учащиеся проходят через ряд школ. Названия этих школ различаются в зависимости от страны, но обычно включают начальную школу для маленьких детей и среднюю школу для подростков, которые закончили начальное образование. Далее следует необязательное высшее образование, которое преподается в учреждениях, называемых колледжами или университетами.
Библиотека – собрание или учреждение, предоставляющее собрание источников информации и подобных ресурсов, доступных определенному сообществу для справок или заимствования. Среди ее целей – поддержка непрерывного образования ее членов.
Музей — учреждение, целью которого является сбор, сохранение, интерпретация и экспонирование предметов, имеющих художественное, культурное или научное значение, для просвещения общественности.
Международный обзор учебных программ и систем оценки — очень полезный веб-сайт, предоставляющий сравнительную информацию о системах образования многих стран.
Всемирный банк образования
ЮНЕСКО - Международный институт планирования образования
База данных ЮНЕСКО МБП: информация практически о каждой системе образования в мире