Виолета Хемси де Гаинса
Аргентинский пианист и педагог по игре на фортепиано (1929–2023)

Виолета Хемси де Гаинса
Хемси де Гайнза в 2015 году
Рожденный( 1929-01-25 )25 января 1929 г.
Провинция Тукуман , Аргентина
Умер7 июля 2023 г. (2023-07-07)(94 года)
Буэнос-Айрес , Аргентина
Образование
Профессии
Организации
НаградыПремия Konex (1989)
Веб-сайтwww.violetadegainza.com.ar

Виолета Хемси де Гаинса (25 января 1929 – 7 июля 2023) была аргентинской пианисткой и музыкальным педагогом . Она сосредоточилась на музыкальном образовании детей, импровизации и музыкальной терапии , считая обучение музыке правом человека. Ее книги были переведены на многие языки. Она работала в международных организациях, была членом правления Международного общества музыкального образования с 1985 по 1990 год и президентом Латиноамериканского форума музыкального образования с момента его основания в 1995–2005 годах.

Ранняя жизнь и образование

Виолета Хемси де Гаинза родилась в провинции Тукуман 25 января 1929 года [1] в семье турецких сефардов-иммигрантов. Ее мать пела ей французские песни [2] и отправила ее в Академию изящных искусств в возрасте шести лет, где ее первым инструментом было фортепиано. [3] Сначала она училась на химика и окончила ее в 1950 году. Она работала с Вальтером Зеельманном-Эггебертом , отцом ядерной программы Аргентины. Поскольку музыка становилась все более важной, [2] она получила стипендию для повышения своих навыков в педагогическом колледже Колумбийского университета в Нью-Йорке в 1951 году. [1] Она закончила обучение в Национальном университете Тукумана по музыке, сосредоточившись на фортепиано, и получила диплом лиценциата в 1956 году. [1] Она училась в Париже у Герды Александер , создательницы концепции « эвтонии », в 1976 году. [4]

Карьера

С 1974 по 1986 год Хемси занимала должность директора Комиссии по музыкальной терапии Международного общества музыкального образования (ISME). Она была профессором музыкальной дидактики и импровизации в Университете Ла-Платы , профессором музыкальной дидактики в Национальной консерватории музыки имени Карлоса Лопеса Бучардо (1983) и профессором в Муниципальной консерватории имени Мануэля де Фальи. [1] Она была почетным профессором музыкальной педагогики в Столичном университете педагогических наук Сантьяго, Чили. [1]

Хемси была членом правления Международного общества музыкального образования (ISME) с 1986 по 1990 год, а также соучредителем и президентом Аргентинской ассоциации музыкальной терапии с 1987 по 1993 год. [1] Она была президентом Латиноамериканского форума музыкального образования (FLADEM) с момента его основания в 1995 году до 2005 года. [3] [5] Она была членом Всемирного совета ЮНЕСКО по искусству в Валенсии, Испания. [1] Она также была приглашена в качестве члена жюри, преподавателя и лектора университетами, консерваториями, музыкальными и художественными центрами, а также международными организациями, такими как Организация американских государств , и правительствами, такими как Франция, Германия, Министерство образования Испании и Министерство культуры Колумбии . [5] [6] [7]

Она написала около 40 публикаций, которые были переведены на английский, французский, немецкий, итальянский, португальский и голландский языки, начиная от общей музыкальной педагогики , обучения игре на фортепиано и гитаре, до детских и юношеских вокальных ансамблей, а также импровизации и музыкальной терапии ; [3] они часто цитируются в диссертациях и исследовательских работах. [8] [9] Она написала песенник Tucumán canta , в котором представлено музыкальное наследие провинции Тукуман . Он был отмечен муниципалитетом Сан-Мигель-де-Тукуман в Международный женский день в 2019 году. [3] Она была одним из основателей и наставников университетского хора в Тукумане. Она отметила о педагогике:

Это способности и действия. Муха gente me pregunta si compongo; si quisiera lo haría. Моя тенденция выражать мое творчество в педагогике. Я понимаю, что это не пройденный путь, и мои выпускники быстро учатся. Вы передаете все свои знания без мескинара и в естественной манере. Aún sigo enseñando. No quiero pasar mi edad sin hacer nada, yo enseño, descanso y sigo aprendiendo.

Это способность и отношение. Многие спрашивают меня, сочиняю ли я; если бы я хотел, я бы это делал. Моя тенденция выражать свое творчество — педагогика. Я знаю, что я преподаю так, что это не остается незамеченным, и мои ученики быстро учатся. Я передаю им все свои знания очень естественным образом. Я все еще преподаю. Я не хочу тратить свой век, ничего не делая, я учу, отдыхаю и продолжаю учиться. [3]

-  «Реквием по Виолете, которая престижна в Тукумане»

Она учила поколения студентов, в том числе таких выдающихся музыкантов, как Андрес Каламаро , [2] Мария Тереза ​​Коррал  [исп] , Клаудио Габис  [исп] , [4] Фито Паес , [2] Ариэль Рот , [10] и Лео Судятович  [исп] . [4] Ее процитировали: «Aprender música es un derecho humano. No se necesita para vivir, pero la vida no es la misma sin ella». («Изучение музыки – это право человека. Она не нужна вам, чтобы жить, но без нее жизнь уже не та».) [2]

Хемси также занялся издательской деятельностью в качестве директора музыкальной коллекции педагогической библиотеки издательства Guadalupe, редактора ежегодников ISME на испанском языке, редактора журнала Аргентинской ассоциации музыкальной терапии и содиректора коллекции «Тело, искусство и здоровье» издательства Lumen Publishing Group. [11]

В 1987 году Хемси получил Золотую медаль Пенья Эль Кардон в Тукумане [5] , а в 1989 году — диплом премии Konex Award за заслуги в области классической музыки. [1] [5]

В последние годы жизни у нее было слабое здоровье, и она ослепла, но продолжала играть на пианино и преподавать. [3] Хемси де Гаинза умерла в Буэнос-Айресе 7 июля 2023 года в возрасте 94 лет. [3] [12]

Работы

  • Основы, материалы и техника музыкального образования (1984), Editorial Ricordi Americana, ISBN  9789502202167 .
  • La iniciacion music del niño (1984), Editorial Ricordi Americana, ISBN 9789502202037 . 
  • Метод для фортепиано (1984), редакция Barry, ISBN 9789505400003 . 
  • Música para niños compuesta por niños (1984), Editorial Guadalupe, ISBN 9789505000661 . 
  • Jugar y cantar con el Piano (1993), Editorial Guadalupe, ISBN 9789505001842 . 
  • Музыкальное образование La educación frente al futuro (1993), Editorial Guadalupe, ISBN 9789505003037 . 
  • Музыкальная импровизация (1993), Editorial Ricordi Americana, ISBN 9789502202662 . 
  • El cantar Tiene Sentido (1994), Editorial Ricordi Americana, ISBN 9789502202679 . 
  • Aproximación a la eutonía, conversaciones con Gerda Alexander (1997), Editorial Paidós, ISBN 9789501244205 . 
  • Клаудио Габис: мюзикл sur, blues y educación (2000), Editorial Lumen, ISBN 9789870000242 . 
  • En музыка в зависимости от образования и социального кризиса (2007), Editorial Lumen, ISBN 9789870006893 . 
  • Conversaciones con Gerda Alexander (2007), Editorial Lumen, ISBN 9789870006817 . 

Ссылки

  1. ^ abcdefgh «Виолета Хемси де Гаинза» (на испанском языке). Фонд Конекс . Проверено 5 декабря 2019 г.
  2. ^ abcde Кальдерон, Вероника (9 июня 2011 г.). «'Aprender música es un derecho humano'» [Изучение музыки – это право человека]. Эль Паис (на испанском языке) . Проверено 5 декабря 2019 г.
  3. ^ abcdefg Эспиноза, Роберто (9 июля 2023 г.). «Реквием по Виолете, престижной в Тукумане». Ла Гасета (на испанском языке) . Проверено 11 июля 2023 г.
  4. ^ abc "Creadoras Tucumanas" (на испанском языке). creadorastucumanas.wordpress.com. 24 марта 2012 г. Получено 12 июля 2023 г.
  5. ^ abcd "Reconocimiento a Violeta Hemsy de Gainza". ФЛАДЕМ (по-испански). 2023 . Проверено 12 июля 2023 г.
  6. ^ "La argentina Violeta Hemsy ofrecerá una masterclass en Lucena" [Аргентинка Виолета Хемси проведет мастер-класс в Лусене]. Кордова (на испанском языке). 27 февраля 2008 года . Проверено 5 декабря 2019 г.
  7. ^ Congreso Iberoamericano de Cultura [ Ибероамериканский конгресс культуры ] (на испанском языке). Министерство культуры Колумбии . 2010. стр. 26. Получено 5 декабря 2019 г. – через issuu.
  8. ^ Касаль де ла Фуэнте, Люсия (2016). «Музыкальный опыт в музыкальном образовании и музыкальной терапии» [Музыкальный опыт в музыкальном образовании и музыкальной терапии] (на португальском языке). Федеральный университет Риу-Гранди-ду-Сул . hdl : 10347/15506 . Получено 5 декабря 2019 г. - через USC Minerva.
  9. ^ Соарес душ Сантуш, Гермес; Феррейра да Силва Тейшейра, Селия Мария; Занини, Клаудия Регина де Оливейра (2011). «Вклад музыкальной терапии в усиление субъективности подростков, участвующих в социальном проекте». Опус (на португальском языке). 17 (2). Национальная ассоциация пески и выпускников музыкальной индустрии. ISSN  1517-7017 . Проверено 5 декабря 2019 г.
  10. ^ "Abierto hasta las 2 - Acústico Ariel Rot - Primera hora" (на испанском языке). РТВЕ . 20 июня 2010 г. Проверено 5 декабря 2019 г.
  11. ^ "Por los pasillos" [Через залы]. Ла Гасета (на испанском языке). 8 мая 2008 года . Проверено 5 декабря 2019 г.
  12. ^ "Виолета и ее легадо в музыкальной педагогике" . entrenotas.com (на испанском языке). 8 июля 2023 г. Проверено 8 июля 2023 г.

СМИ, связанные с Виолетой Хемси де Гаинза, на Викискладе?

  • Официальный сайт (на испанском)
  • Виолета Хемси де Гаинза в ISME
  • Виолета Хемси де Гаинза на IMDb
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Violeta_Hemsy_de_Gainza&oldid=1233729543"