Теория «обязательства»

В психологии некоторые, на первый взгляд, неадаптивные формы человеческого поведения на первый взгляд кажутся попытками подтвердить собственные взгляды на себя (то есть самооценку , самооценку или самопознание ), даже если эти взгляды на себя негативны или неточны. [1] Теория обязывания по разуму (ROT) вместо этого объясняет такое поведение как последствия рационального обязательства принимать информацию только в той мере , в какой она согласуется с текущими взглядами на себя.

Разработанная Эйденом П. Греггом (2006), теория стремится вытеснить теорию самопроверки (SVT) Уильяма Суонна (1983) , которая принимает наблюдаемое поведение за чистую монету. [2] Обе теории предоставляют жизнеспособные отчеты о наблюдаемых доказательствах. Однако то, что SVT определяет как попытки подтверждения, теория raison oblige вместо этого рассматривает попытки точно и честно донести свои собственные взгляды до других. [3]

Эмпирические явления

ROT анализирует то, что традиционно считается самоподтверждающим поведением: любое действие, которое в конечном итоге совпадает с существующими представлениями о себе и усиливает их. Таким образом, человек с позитивными представлениями о себе пытается искать позитивную информацию, которая подтверждает его собственную позитивность. Аналогично, люди с негативными представлениями о себе, включая тех, у кого диагностирована депрессия, отдают предпочтение негативной информации.

Последний случай наблюдался в самых разных контекстах, включая (мнимые) психологические исследования, [4] романтические партнерства, [5] соседей по комнате в колледже, [6] и социальные группы. [7] В более общем плане предпочтение людей, разделяющих вашу точку зрения, и избегание тех, кто не разделяет ее, было эмпирически воспроизведено много раз (например, Суонн и др., 1992; [8] Грегг, 2007).

На вероятность участия в самопроверке, по-видимому, влияет ряд условий: важность (Суонн и Пелхэм, 2002), крайность [9] и определенность [10] представления о себе, а также воспринимаемая угроза идентичности (Суонн и др., 2002), интеллект оценщика [ необходима ссылка ] или важность партнера по взаимодействию (Суонн, Де Ла Ронд и Хиксон, 1994).

Происхождение

Это коллективное доказательство, обсуждавшееся выше, часто интерпретируется как мотив самопроверки (например, Giesler et al., 1996). Однако, как указал Грегг (2007), доказательства вряд ли являются окончательными. То, что действия кажутся самоподтверждением, не означает, что они на самом деле мотивированы таким образом. Аналогично, саморазрушительное поведение, такое как злоупотребление наркотиками, не подтверждает мотив к саморазрушению.

Эти философские трудности часто объясняются с помощью концепции аффекта : человек хочет действовать в соответствии со своими наилучшими интересами, но он также ищет немедленного освобождения от негативного аффекта. [11] Грегг (2007) утверждает, что эти эпициклы делают теорию неэкономной .

Основные предположения

Грегг (2007) утверждает, что психологи слишком часто упускают из виду рациональное познание , когда пытаются объяснить наблюдаемое ими поведение. Учитывая традиционный акцент на мотивах самосовершенствования, самосовершенствования и самооценки, наивный студент может предположить, что влияние рациональности незначительно. Но «рациональность всепроникающа, а мотивы лишь квалифицируют ее» (Грегг, 2007).

В поддержку Грегг отмечает, что при отсутствии рациональности мы, скорее всего, вообще не придерживались бы взглядов на себя. Вместо этого люди выбирали бы понравившийся им взгляд на себя и вели бы себя соответственно. Грандиозные заблуждения доминировали бы над самооценкой, а аналогичные патологии — над самосовершенствованием и самоукреплением.

Но эти формы поведения не наблюдаются. Вместо этого каждый здоровый человек осознает реальность и придерживается негласного набора правил разума, позволяющих ему действовать в соответствии с окружающим его физическим миром .

Следовательно, Грегг утверждает, что первое объяснение психолога наблюдаемому поведению должно быть некоей формой рационального познания. Пока это предположение не будет доказано ложным, и единственным оставшимся вопросом будет оправдание или интерпретация того, почему действие рационально. Теория Raison oblige распространяет эту привязку также и на самовосприятие.

Гипотетическая ситуация

Рассмотрим выбор между взаимодействием с человеком (A), который разделяет мои взгляды на себя, и человеком (B), который не разделяет. Эмпирические данные показывают, что я бы выбрал человека A.

ROT объясняет этот выбор с точки зрения того, могу ли я искренне верить, что полученная таким образом информация является истинным представлением меня самого. Несмотря на желание, чтобы позитивная информация была правдой, я проигнорирую ее, если я не смогу субъективно в нее поверить.

Важно отметить, что такое «бурлящее» поведение не демонстрирует мотивационной потребности в этом (Грегг, 2007).

Распространенные патологические состояния

Самооценка

Самооценка оказывает очень сильное влияние на самовосприятие человека. Человек с высокой самооценкой, скорее всего, будет иметь позитивное самовосприятие, тогда как человек с низкой самооценкой, скорее всего, будет иметь негативное самовосприятие. Многие исследования, которые, по-видимому, предоставляют доказательства мотива самопроверки, используют самооценку как независимую переменную , чтобы продемонстрировать, что люди подтверждают самовосприятие, которое соответствует их уровню самооценки.

Однако можно утверждать, что эти поведенческие доказательства являются косвенными и что корреляция не демонстрирует мотивацию.

  • Если человек с низкой самооценкой подтвердил представление о себе, соответствующее представлению о низкой самооценке, это не обязательно является доказательством мотивации подтвердить представление о себе.
  • ROT утверждает, что люди осознают свои взгляды на себя и считают их точными. В результате они честно отвечают на вопросы анкет и сообщают о своих взглядах на себя такими, какими они их видят, из-за обязанности рассуждать.

люди могут не хотеть, чтобы подтверждающая их информация была правдивой, и могут хотеть, чтобы другие относились к ним положительно, а не отрицательно.

Необходимо провести дополнительные исследования, чтобы полностью изучить взаимосвязь между самооценкой и самооценкой. (см. Gregg, 2007)

  • Хотят ли люди с низкой самооценкой, чтобы критика была правдивой? Мотивированы ли они?
  • Хотят ли люди с низкой самооценкой, чтобы их представление о себе было точным, или они предпочли бы более позитивное представление о себе?

ROT предсказывает, что люди с низкой самооценкой по причине вынуждены подтверждать свое существующее представление о себе, но оно им не обязательно нравится (Gregg & De Waal-Andrews, 2007). [12] Если бы присутствовала мотивация к самопроверке, то люди с низкой самооценкой не заботились бы о том, каково их представление о себе, вместо этого они бы сосредоточились на активных попытках подтвердить его.

депрессия

Депрессия сопровождается очень низкой самооценкой и поэтому является темой, представляющей большой интерес для тех, кто исследует самопроверочное поведение. Депрессия всегда сопровождается низкой самооценкой, но низкая самооценка не обязательно означает, что вы в депрессии.

В нем утверждалось, что те, кто страдает депрессией или имеет в целом низкую негативную самооценку, будут активно искать негативную обратную связь, чтобы подтвердить свою самооценку; они находят ее более благоприятной. Гислер и др. (1996) [13] проверили это предсказание, классифицировав участников на три отдельные группы: высокая самооценка, низкая самооценка и депрессивные люди. Когда им предлагали выбор между положительной и отрицательной обратными связями, депрессивные люди выбирали отрицательную обратную связь в 82% случаев, что указывает на сильное желание отрицательно подтвердить свою самооценку. Таким образом, утверждается, что поиск отрицательной обратной связи с целью самопроверки поддерживает депрессивное состояние.

ROT оспаривает эту интерпретацию и предполагает, что наблюдаемое поведение и поддержание депрессивного состояния вызваны обязательством подтвердить депрессивную самооценку. Это конкретное исследование и многие другие, подобные ему, можно переосмыслить с помощью ROT. Выбор отрицательной обратной связи отражает обязательство выбирать информацию, соответствующую честному представлению о себе.

Корреляции не равны причинно-следственной связи ; доказательства предположений SVT о мотивации, полученные из исследований депрессии, могут быть косвенными и, следовательно, не дают явного доказательства мотива для самопроверки.

Депрессия, мотивация и желание

Мотивация взаимосвязана с желанием. Я голоден, поэтому у меня есть мотивация есть; я хочу есть.

В исследованиях SVT у людей с депрессией их спрашивают, хотели бы они получить благоприятную или неблагоприятную обратную связь о своей личности. В соответствии с прогнозами SVT и ROT они выбрали неблагоприятную обратную связь из-за негативного самовосприятия. [14] Эти исследования показывают, что стремление к самоусовершенствованию было перекрыто отдельным когнитивным процессом.

Если человек с высокой самооценкой подтверждает свою точку зрения, это может быть не самопроверкой, так как это, скорее всего, связано с мотивом самоутверждения. Поэтому исследования SVT и ROT, как правило, сосредоточены на депрессивных участниках, чья проверка негативной информации не может быть отнесена к самоутверждению.

  • Однако недавние исследования показывают, что люди с депрессией и высокой самооценкой хотят получать благоприятную обратную связь больше, чем критическую. [15]
  • Это говорит о том, что люди не хотят получать обратную связь, подтверждающую их самовосприятие. Отсутствие желания подразумевает, что мотивация не отвечает за самопроверку.
  • Грегг и Де Вааль-Эндрюс (2007) также показывают, что чем ниже самооценка участника, тем меньше он ожидал получить положительную критику и тем меньше он хотел, чтобы она оказалась правдой, что подтверждает прогнозы ROT.

Отношения

Один пример, который хорошо объясняет теория Raison Oblige, — почему люди остаются в оскорбительных отношениях. Согласно Rusbult и Martz (1995), более 40% женщин, которые обращаются за помощью в приют, когда подвергаются насилию со стороны своего партнера, затем возвращаются к своему партнеру и остаются в оскорбительных отношениях. [16]

Теория самопроверки объясняет это потребностью партнера, подвергшегося насилию, самостоятельно подтвердить, что обращение с ним заслужено, чтобы сформировать точную самооценку (Суонн и Эли, 1984). [17]

Однако альтернативное объяснение теории Raison Oblige заключается в том, что человек, подвергшийся насилию, рационализирует ситуацию, в которой он находится, и приходит к выводу, что он сам в некотором роде является причиной насилия. Это приводит к искреннему убеждению, что он заслуживает насилия, и вызывает чувство никчемности. Это приводит к тому, что человек, подвергшийся насилию, остается верным своему партнеру и не обращается за помощью, поскольку он считает, что насилие — это его вина, и что ему нужно как-то исправиться, чтобы насилие прекратилось. Теория Raison Oblige также объясняет, что партнер, подвергшийся насилию, чувствует, что он не получит никакой выгоды от разрыва отношений с насилием, поскольку он считает насилие своей виной. Это также объясняет, почему человек, подвергшийся насилию, может защищать своего партнера, если кто-то за пределами отношений узнает о насилии.

Доказательство

Мотивация и аффект

Поведение не всегда отражает мотивацию;

  • мы делаем то, что не хотим делать, но вынуждены делать (например, отказываемся от свободного времени ради работы)
  • мы добровольно воздерживаемся от того, что нам хочется делать (например, от выдумывания квалификации, чтобы получить желаемую работу)

Эти примеры показывают, что поведение не всегда отражает мотивацию. Однако они демонстрируют когнитивное преобладание желания/мотива.

  • Мотивация вызывает негативные эмоции, когда условия не выполняются: я хочу стать лучше, но терплю неудачу, я чувствую себя плохо.
  • Стремление к самопроверке должно оказывать влияние на аффект.
  • Поэтому человек с негативным восприятием себя должен меньше беспокоиться из-за критики, чем человек с высокой самооценкой.
    Депрессия
    Критическая обратная связь отрицательно влияет на их мотив самосовершенствования, но усиливает мотив самопроверки.
    Высокая самооценка
    критическая обратная связь отрицательно влияет на их мотив самоусиления (эго) и мотив самопроверки.
  • Люди с высокой самооценкой должны быть более эмоционально обеспокоены критикой, чем люди с депрессией. Однако это не так (Джонс, 1975) [18] Тейлор и Браун, 1988. [19]

Обязанность рассуждать логически

  • Повседневные примеры необходимости рассуждать; Грандиозные заблуждения редки.
  • Мы принимаем новые взгляды на себя после изменения внешнего вида или способностей; мы рационализируем изменения и проблемы.
  • Люди разумны в своих мыслях, без причины грандиозные заблуждения помешали бы существованию нашего вида; Меня нельзя убить; Я могу сражаться с этим мамонтом в одиночку; Я могу напасть на этого человека без последствий; Я лучший человек в мире.

Влияние рациональности на мотивацию

Самооценка связана с рациональным восприятием;

  • Я верю в то, что субъективно возможно.
  • Оценка основана на точном восприятии, а не на субъективном желании: грандиозные заблуждения редки

Самосовершенствование связано с рациональным восприятием;

  • Эффект выше среднего ограничен пределами субъективной правдоподобности (Грегг, 2007).
  • Конкретные сравниваемые черты поддаются эффекту гораздо меньше, потому что люди осознают свои способности по сравнению с другими. Общепринятые черты могут быть преувеличены из-за большей широты сравнения.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Сванн, У. Б., младший, Рентфроу, П. Дж. и Гвинн, Дж. (2002). Самопроверка: поиск согласованности. В М. Лири и Дж. Тэгни, Справочник по самопознанию и идентичности: Гилфорд, Нью-Йорк.
  2. ^ Сванн, У. Б., младший (1983). Самопроверка: приведение социальной реальности в гармонию с собой. В J. Suls & AG Greenwald (ред.), Социально-психологические перспективы себя (т. 2, стр. 33-66). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Erlbaum.
  3. ^ Грегг, AP (2007). «Идентичность сама по себе не имеет значения? Противоположный взгляд на эффекты самопроверки». Депрессия и тревога . 0 : 1–11.
  4. ^ Сванн, У. Б., младший и Рид, С. Дж. (1981b). Приобретение самопознания: поиск подходящей обратной связи. Журнал личности и социальной психологии, 41, 1119-1128.
  5. ^ Суонн, У. Б. младший; Де Ла Ронд, К.; Хиксон, Дж. Г. (1994). «Подлинность и позитивные стремления в браке и ухаживании». Журнал личности и социальной психологии . 66 : 857–869.
  6. ^ Суонн, У. Б. младший; Пелхэм, Б. В. (2002). «Кто хочет уйти, когда дела идут хорошо? Психологические инвестиции и предпочтение самопроверяющих соседей по комнате в колледже». Журнал «Я и идентичность» . 1 : 219–233.
  7. ^ Сванн, У. Б., младший, Милтон, Л. П. и Ползер, Дж. Т. (2000). Должны ли мы создать нишу или встать в очередь? Согласование идентичности и эффективность малых групп. Журнал личности и социальной психологии, 79, 238-250.
  8. ^ Сванн, У. Б. младший; Венцлафф, Р. М.; Крулл, Д. С.; Пелхэм, Б. В. (1992). «Притягательность отрицательной обратной связи: стремление к самопроверке среди депрессивных людей». Журнал ненормальной психологии . 101 : 293–306.
  9. ^ Гислер, Р. Б., Джозефс, Р. А. и Суонн, У. Б., младший (1996). Самопроверка при клинической депрессии. Журнал ненормальной психологии, 105, 358-368.
  10. ^ Pelham, BW, & Swann, WB, Jr. (1994). Соединение внутриличностного и межличностного знания: Самоуверенность и межличностная конгруэнтность. Бюллетень личности и социальной психологии, 20, 349-357.
  11. ^ Баумейстер, РФ, Шер, С.Дж. (1988). Саморазрушительные модели поведения среди нормальных людей: обзор и анализ распространенных саморазрушительных тенденций. Psychology Bulletin, 104, 3–22.
  12. ^ Грегг, А. П. и Де Ваал-Эндрюс В. (2007). Выбор и восприятие глобальной и конкретной гипотетической обратной связи дифференциальной валентности. Неопубликованные исходные данные, Школа психологии, Университет Саутгемптона, Великобритания.
  13. ^ Гислер, Р. Б., Джозефс, Р. А. и Суонн, У. Б. Младший (1996). Самопроверка при клинической депрессии. Журнал ненормальной психологии, 105, 358–368.
  14. ^ Сванн, У. Б., младший, Пелхэм, Б. В. и Крулл, Д. С. (1989). Приятная фантазия или неприятная правда? Как люди примиряют свои потребности в самоутверждении и самопроверке. Журнал личности и социальной психологии, 57, 782-791
  15. ^ Грегг, А. П. и Де Вааль-Эндрюс, В. (2007). Выбор и восприятие глобальной и конкретной гипотетической обратной связи дифференциальной валентности. Неопубликованные исходные данные, Школа психологии, Университет Саутгемптона, Великобритания.
  16. ^ Rusbult, CE, & Martz, JM (1995). Оставаясь в оскорбительных отношениях: анализ инвестиционной модели недобровольной зависимости. Бюллетень личности и социальной психологии, 21(6), 558-571.
  17. ^ Сванн, У. Б., младший и Эли, Р. Дж. (1984). Битва желаний: самопроверка против поведенческого подтверждения. Журнал личности и социальной психологии, 46, 1287-1302.
  18. ^ Каплан, РД, и Джонс, К. В. (1975). Влияние рабочей нагрузки, ролевой неопределенности и личности типа А на тревожность, депрессию и частоту сердечных сокращений. Журнал прикладной психологии, 60, 713-719.
  19. ^ Тейлор, С. Э. и Браун, Дж. Д. (1988). Иллюзия и благополучие — социально-психологическая перспектива психического здоровья. Психологический вестник, 103(2), 193-210.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Raison_oblige_theory&oldid=1233072939"