Умные ходы

Умные ходы: почему обучение — это не только ваша голова
	Первое издание
Автор	Карла Ханнафорд
Язык	Английский
Жанр	Психология ; Обучение
Издатель	Книги о Великой реке
Дата публикации	1995
Место публикации	Соединенные Штаты
Тип носителя	Печать ( мягкая обложка )
Страницы	237 стр.
ISBN	0-915556-37-5
OCLC	32820701
Десятичная система Дьюи	612,8 20
Класс LC	QP408 .H36 1995

Книга « Умные ходы: почему обучение — это не только ваша голова» была написана в 1995 году нейрофизиологом и педагогом Карлой Ханнафорд (переработанное и дополненное второе издание опубликовано в 2005 году) и включает в себя введение нейробиолога Кэндис Перт .

В книге «Умные движения » Ханнафорд рассматривает роль тела в мышлении и обучении, ссылаясь на исследования в области развития ребенка, физиологии и нейробиологии . ^[1]^[2] Ханнафорд изучает, как сенсомоторные переживания влияют на кратковременную и долговременную память с младенчества до взрослой жизни, и утверждает, что движение имеет решающее значение для обучения.

Ханнафорд обсуждает взаимосвязь между различными областями мозга и обучением, а также взаимодействие между мозгом , телом и окружающей средой.

Она подчеркивает важность движения и игры в учебных мероприятиях, обсуждая важность сенсомоторного развития (визуальной, слуховой, тактильной и кинестетической готовности) для процесса обучения. Ее выводы и исследования определяются как занятия Brain Gym , спорный метод обучения. ^[3]^[4]

В книге также обсуждается, как эмоции и стресс влияют на обучение как детей, так и взрослых, и вводится термин «SOSOH» (Stressed Out, Survival-Oriented Humans — «люди, находящиеся в состоянии стресса, ориентированные на выживание») для описания людей, сталкивающихся с трудностями в обучении или трудностями с вниманием, что предполагает связь между стрессом и трудностями в обучении, такими как СДВ и СДВГ .

Ханнафорд предлагает в своей книге стратегии улучшения обучения, такие как изменение рациона питания, включение физических упражнений и создание благоприятной среды для людей с трудностями в обучении.

Смотрите также

Ссылки

^ Поддер, Тамушри (2004). Умная память. Пустак Махал. п. 89. ИСБН 978-81-223-0759-7. Получено 13 сентября 2008 г. .
^ Пика, Рэй (2003). Ваш активный ребенок. McGraw-Hill Professional. стр. 82. ISBN 978-0-07-140558-4. Получено 13 сентября 2008 г. .
^ Ханнафорд, Карла (2005) [1995]. "7 и 13". Умные ходы . Great River Books. ISBN 0-915556-37-5. Получено 13 сентября 2008 г. .
^ Деннисон, Пол и Гейл Деннисон (1989, 1994, 2010) Brain Gym(R): Издание для учителя. Hearts at Play, Inc. ISBN 0-942143-02-7

[1] Поддер, Тамушри (2004). Умная память. Пустак Махал. п. 89. ИСБН 978-81-223-0759-7. Получено 13 сентября 2008 г. .

[2] Пика, Рэй (2003). Ваш активный ребенок. McGraw-Hill Professional. стр. 82. ISBN 978-0-07-140558-4. Получено 13 сентября 2008 г. .

[3] Ханнафорд, Карла (2005) [1995]. "7 и 13". Умные ходы . Great River Books. ISBN 0-915556-37-5. Получено 13 сентября 2008 г. .

[4] Деннисон, Пол и Гейл Деннисон (1989, 1994, 2010) Brain Gym(R): Издание для учителя. Hearts at Play, Inc. ISBN 0-942143-02-7