Лорен Резник

Эта статья включает список общих ссылок , но в ней отсутствуют соответствующие встроенные цитаты . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью, введя более точные цитаты. ( Февраль 2011 ) ( Узнайте, как и когда удалять это сообщение )

Лорен Б. Резник — педагог-психолог , внесшая заметный вклад в когнитивную науку обучения и преподавания. Она является профессором психологии в Университете Питтсбурга , а ранее была директором Центра исследований и разработок в области обучения при Университете . В 1986-1987 годах Резник была президентом Американской ассоциации образовательных исследований . В 1998 году она получила премию EL Thorndike Award от Американской психологической ассоциации .

Помимо работы научным сотрудником в Комитете Гарвардского университета по программному обучению и Лаборатории исследований в области обучения, а затем в качестве лектора в Офисе исследований и оценки в Отделе педагогического образования в Городском университете Нью-Йорка , Резник также работала старшим научным сотрудником и консультантом по персоналу в Basic Systems, Inc., прежде чем занять свою первую должность преподавателя в Университете Питтсбурга. Как преподаватель, исследователь в области образования и ученый, Резник посвятила более 50 лет проведению новаторских исследований в области обучения и развития , научного понимания у детей и социально совместного познания.

Будучи бывшим президентом Американской ассоциации образовательных исследований (AERA, 1986–1987 гг.) и членом Национальной академии образования (NAE) и Международной академии образования (IAE), она работала приглашенным лектором, приглашенным ученым и основным докладчиком в университетах по всему миру.

В своей книге «Образование и обучение мышлению» (The National Academies Press, 1987) и в президентском обращении 1987 года она предположила, что концепция внешкольного обучения очень полезна для детей и молодых людей. В своем обращении она заявила: «Поскольку они постоянно взаимодействуют с объектами и ситуациями, которые имеют для них смысл, люди не попадают в ловушку, забывая, о чем их расчеты или рассуждения». ^[1]

По состоянию на 2016 год Резник был автором или соавтором более 200 научных работ, которые были процитированы более 25 000 раз. К ним относятся:

• Социализация интеллекта посредством академических бесед и диалогов (2015, совместно с К. Астерханом и С. Л. Кларком);
• Чтение и письмо с пониманием (2009, совместно с С. Хэмптоном);
• Чтение и письмо, класс за классом (2009, с С. Хэмптоном);
• Говорение и аудирование для детей дошкольного возраста по третий класс (2009, с CE Snow). ^[2]

Этот раздел биографии живого человека не содержит ссылок или источников . Пожалуйста, помогите, добавив надежные источники . Спорные материалы о живых людях, которые не имеют или имеют плохие источники, должны быть немедленно удалены . Найти источники:  «Лорен Резник» – новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( август 2020 г. ) ( Узнайте, как и когда удалять это сообщение )

Резник получил множество наград и почестей, в том числе:

• 1986-1987 Президент Американской ассоциации образовательных исследований ^[3]
• Член Американской психологической ассоциации (APA)
• Член Американской ассоциации содействия развитию науки (AAAS)
• Пожизненный национальный член Национальной академии наук (инженерия и медицина)
• Премия за выдающийся вклад в исследования в области образования (AERA, 1990)
• Премия Эдварда Л. Торндайка 1998 года за выдающийся психологический вклад в образование ^[3]
• Премия 1999 года за выдающийся вклад в науку обучения и преподавания от Европейской ассоциации исследований в области обучения и преподавания ^[3]
• Премия за выдающийся вклад в применение психологии в образовании и обучении (APA, 2007)
• Премия Фонда Уоллеса за выдающиеся лекции (AERA, 2009)
• Премия FABBS (Фонд Fabbs, 2011)

Открыв для себя страсть к истории и литературе во время обучения на бакалавра в колледже Рэдклифф , Резник продолжила обучение, получив степень магистра в области преподавания и докторскую степень в Гарвардском университете, а затем начала преподавать за рубежом в Американской школе в Париже . ^{[ необходима ссылка ]}

• Алан Лесголд

• Публикации Лорен Резник, проиндексированные Google Scholar
• Лорен Резник Исследования
• Центр исследований и разработок в области обучения Питтсбургского университета