Интерспел

Interspel, или международное правописание английского языка, представляет собой набор принципов, введенных Валери Юл , целью которых является устранение непредсказуемости и непоследовательности современного правописания английского языка , при этом сохраняя его печатное наследие посредством минимальных изменений во внешнем виде.

Interspel стремится максимально использовать преимущества настоящего правописания для пользователей и учащихся, применяя психологические исследования их потребностей и способностей, облегчая как визуальные , так и слуховые процессы чтения , и принимая во внимание особенности английского языка . Этот подход также способствует видимым связям между английским и международным словарным запасом.

Принципы систематизации используются для уменьшения имеющихся недостатков. Interspel использует фонематическое написание для начинающих и включает в себя словарное произношение в качестве основы, которую можно модифицировать. Такое сочетание преимуществ считалось невозможным. Однако психологические и лингвистические исследования, а также технологические достижения делают такой систематический рефорум более осуществимым, включая инновации, которые идут вразрез с обычными предложениями по реформе орфографии .

Реформа в стиле Interspel, ^{[1] [2]} все еще находящаяся в процессе разработки и тестирования, имеет следующие четыре уровня обучения и использования:

1. Алфавитный принцип соответствия звука и символа , для начинающих и для ключей произношения в словаре . Соответствие является диафоническим , то есть широким и условным, так что диалектные вариации включаются в состав, как в написаниях dog и banana , и представляет собой ясную формальную речь, а не повседневное невнятное произношение.
2. Учащиеся немедленно переходят к неожиданной особенности этой реформы, поскольку они изучают неправильные написания около тридцати из ста наиболее распространенных слов , которые составляют около половины повседневного текста. Это радикально сохраняет половину внешнего вида существующего шрифта и помогает учащимся начать читать шрифт вокруг них.
3. Учащиеся постепенно переходят к чтению и письму взрослых текстов с применением морфемных принципов, таких как последовательное написание -s/es и -d/ed для множественного числа и окончаний времени . Только несколько дифференцированных написаний омофонов оказываются необходимыми. Удвоенные согласные могут показывать нерегулярное ударение . Переходные черты включают личный выбор для написания имен и распознавание для чтения, но не необходимое для письма, восемь односторонних альтернативных написаний гласных и альтернативные произношения трех согласных для чтения. Это «Написание без ловушек для чтения» затем очень похоже на существующее английское написание , которое оно сделало более последовательным.
4. Учащимся предлагают зайти на интернет-форум и получить инструкции по проверке орфографии, грамматики и пунктуации, а затем их исправлению.

Таким образом, читатели, привыкшие к настоящему правописанию, не испытывают неудобств. Писатели, включая тех, кто плохо пишет , могут использовать предсказуемые варианты написания, которые могут быть приняты в качестве альтернативных вариантов написания ^[3] в словарях, пока использование не определит общественное предпочтение. Первым принципом для тех, кто использует настоящее правописание, может быть пропуск лишних букв ^[4] в словах, которые не служат цели представления смысла или произношения и часто могут вводить в заблуждение. Эта тенденция к рационализации ^[5] уже наблюдается, особенно в текстовых сообщениях .

Реформа правописания английского языка , основанная на Interspel, предусматривает создание Международной комиссии по правописанию английского языка ^[6] для мониторинга исследований и санкционирования тестирования и внедрения результатов.

Краткое изложение принципов ^[7] для того, чтобы сделать английское правописание более последовательным, как это применяется в экспериментальной форме Interspel: ^[2]

1. Сохраните написание ста наиболее распространенных слов, которые составляют около половины повседневного текста. 31 из них имеет неправильное написание: all, Almost, Always, Among, Are, Come, Some, Could, Should, Would, Half, Know, Of, Off, One, Only, Once, Other, Pull, Push, Put, As, Was, What, Want, Who, Why и интернациональные окончания слов -ion/-tion/-ssion плюс -zion , как в question, passion, vizion .

2. Рассматривайте орфографию как стандартизированное условленное представление языка ( а не только его звуков), изложенное так же, как в официальной речи, с минимальной невнятностью.

3. Применить алфавитный принцип систематического соответствия звука и символа , включая упорядочивание текущих моделей написания конечных гласных , как в словах pity, may, be, hi-fi, go, emu, spa, her, hair, for, saw, cow, boy, too .

Первичные гласные буквы 'a', 'e', ​​'i', 'o' и 'u' используются для написания как ' долгих ', так и ' коротких ' гласных , различая долгие гласные по мере необходимости диакритическим знаком ( гравитационным ударением ), как в national/nàtion, repeat/repèt, finish/fìnal, consolàtion/consòl и consumtion/consùmer . Остальные гласные звуки пишутся как в car, perturb ( ur = ударный, er = безударный), hair, fort, taut, round, boil, boot и, до сих пор не решенное, написание гласного звука без собственного написания, как в book (возможно, как buuk ).

Последовательности гласных затем могут быть представлены очень просто в Interspel. Ударения для учащихся необязательны. Ниже приведены варианты написания гласных «написание для чтения»:

а – базар, паэлья, даис, (платно), каос, туго,

e – idea, (год), (встретиться), being, crèol, hideus

i – диал, диета, флиинг, ìota, pìus

o – òasis, (лодка), pòet, gòing, (кипятить), Zoo/zòolojy, out

у – дуал, сет, флюид, дуо, инокуус.

Удвоенные согласные имеют только три назначения: обозначают нерегулярное ударение; rr для кратких гласных, как в словах carrot и current , и, возможно, конечный /ss/ для существительных.

4. Эта алфавитная основа, связывающая буквы со звуками английской речи, модифицирована морфемными принципами, которые представляют грамматику и значение визуально, как в окончаниях множественного числа и времени –s/es и –d/ed .

5. Только несколько групп слов , звучащих одинаково ( омофоны ), оказываются настолько запутанными, что требуют дифференцированного написания .

6. Имена и названия мест можно писать по своему усмотрению.

7. Семь альтернативных вариантов написания гласных с односторонним произношением для чтения: ai, ea, ee, igh, oa, ew, ir ; и два возможных варианта произношения для th, c, g и y , также могут быть распознаны на уровне «Правописание для чтения без ловушек». Никому не нужно запоминать эти альтернативные варианты написания, чтобы использовать их в собственном письме.

Семь принципов, приведенных выше, предлагаются для исследования. Они предлагают осуществимый способ предотвратить то, чтобы английское правописание оставалось серьезным препятствием для грамотности . Они изменяют только около 2,6% букв в повседневном тексте, поэтому нынешние читатели вряд ли будут испытывать неудобства. Его более последовательная видимая связь связанных слов упорядочивает особенности английской орфографии « Хомского », чтобы способствовать более быстрому автоматическому визуальному распознаванию при чтении смысла и более предсказуемой связи с разговорным языком для международных пользователей и учащихся.

В качестве иллюстрации приведен следующий пример текста из произведения Герберта Уэллса «Звезда», используемый реформаторами орфографии, на двух уровнях Interspel.

(а) Interspel «Правописание без ловушек для чтения»:

Именно в первый день нового года было сделано объявление, почти одновременно из трех обсерваторий, что движение планеты Нептун, самой дальней из всех планет, вращающихся вокруг Солнца, стало очень нерегулярным. Замедление ее скорости было заподозрено в декабре. Затем в области возмущенной планеты было обнаружено слабое, отдаленное пятнышко света. Поначалу это не вызвало большого волнения. Ученые люди, однако, нашли эту информацию замечательной, даже до того, как стало известно, что новое тело быстро становится больше и ярче, и что ее движение совершенно отличается от упорядоченного прогресса планет.

(б) Базовое написание Interspel для начинающих с морфемными изменениями и 31 сохраненным нерегулярно написанным словом:

Именно в первый день нового года было сделано объявление, почти одновременно из трех обсерваторий, что движение планеты Нептун, самой дальней из всех планет, вращающихся вокруг Солнца, стало очень хаотичным. Замедление ее скорости было заподозрено в декабре. Затем в районе возмущенной планеты был обнаружен слабый, отдаленный луч света. Поначалу это не вызвало большого волнения. Однако ученые находили интеллектуалов достаточно замечательными, даже до того, как стало известно, что небесное тело быстро становится больше и ярче и что его движение совершенно отличается от упорядоченного движения планет.

Вот еще один пример Interspel.

Бриттен в молодости

В наши дни мы можем быть осторожны в использовании слова «гений», но у нас все еще есть хорошее представление о том, что подразумевается под ним. Например, есть огромное количество очень одаренных музыкантов, которыми восхищаются, но которых не называют гениями. Но есть и другие, явно prodijius, которые часто выполняют необычайно erly àjes, разнообразные подвиги настолько сложные, что музыкальный дилетант вряд ли мог бы представить, даже при самом отчаянном труде, выполнение любого из них, в то время как даже музыканты изумляются, и тогда мы берем хорошее, удобное, vaeg Enlaitenment word и называем их гениями. В этот список входят Моцарт и Мендельсон; и, несмотря на все ограничивающие суждения, он включает Бенджамина Бриттена.

- Фрэнк Кермод

Для сравнения, другие предложения по реформе орфографии английского языка ^[8] делятся на четыре типа:

• Новые алфавиты, такие как алфавит Шавиан или алфавит Дезерет ;
• Включая новые символы, чтобы все английские звуки имели по одной «букве», как в начальном учебном алфавите Питмана ^[9] или Unifon ; ^[10]
• Фонематический, с соответствием графем и фонем (букв и звуков), например, американское правописание Рондталера (SoundSpel) , Nue Spelling Общества упрощенного правописания ^[11] или базовое римское правописание английского языка. ^[12] Наибольшую трудность вызывают «длинные» гласные;
• Списки вариантов написания с правилами или без них, например, современный стиль Общества упрощенного правописания.

Interspel, однако, представляет собой систематическую реформу существующего правописания с тремя уровнями, чтобы соответствовать установленным потребностям и способностям пользователей и учащихся, в которой базовый алфавитный принцип изменен морфемными принципами, длинные и краткие гласные визуально связаны, а 31 наиболее распространенное неправильное слово сохранено. Он более сложен по конструкции, но более практичен в использовании.

Пока не будет прорыва в создании международного алфавита, который может пересекать языки, например, китайский , Interspel предлагает улучшенное написание английского языка , нынешнего мирового lingua franca , которое может быть необходимо для более широкой грамотности и глобальной коммуникации . Международная комиссия по правописанию английского языка, предусмотренная этим предложением по реформе языка, будет контролировать и контролировать неформальные и формальные экспериментальные исследования по улучшению правописания английского языка и внедрять результаты.

• Реформа правописания
• Реформа орфографии в английском языке
• Список некоторых предложений по реформе орфографии английского языка
• Валери Юл