Образование на Коморских островах

Практически все дети посещают школу Корана в течение двух или трех лет, начиная с пяти лет; там они изучают основы исламской веры и немного классического арабского языка . Когда сельские дети посещают эти школы, они иногда уезжают из дома и помогают учителю обрабатывать его землю. [1]

Франция создала систему начальных и средних школ на основе французской модели , которая в значительной степени остается на месте. Коморский закон требует, чтобы все дети закончили восемь лет обучения в возрасте от семи до пятнадцати лет. Система обеспечивает шесть лет начального образования для учащихся в возрасте от шести до двенадцати лет, за которыми следуют семь лет средней школы . В последние годы набор значительно расширился, особенно на начальном уровне. Около 20 750 учеников, или примерно 75 процентов детей младшего школьного возраста, были зачислены в 1993 году, по сравнению с примерно 4 процентами в конце 1970-х годов. Было зачислено около 17 процентов населения среднего школьного возраста, по сравнению с предполагаемыми 7 процентами пятнадцатью-двадцатью годами ранее. Соотношение учителей и учеников также улучшилось, с 47:1 до 36:1 в начальных школах и с 26:1 до 25:1 в средних школах. Рост посещаемости был тем более значительным, учитывая высокий процент детей школьного возраста в населении. Улучшение образовательных учреждений финансировалось в 1993 году за счет займов Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК) и Африканского банка развития . Несмотря на распространение образования, уровень грамотности среди взрослых в 1993 году оценивался не выше 50 процентов. [1]

Преподавание языка шиндзувани на острове Анжуан

На Коморских островах есть университет под названием Университет Коморских островов. [2] Подготовка учителей и другие специализированные курсы доступны в Школе высшего образования М'Вуни, которая работает с 1981 года в районе Морони . Немногие учителя Коморских островов обучаются за границей, но республика часто не может дать своим учителям всю необходимую им подготовку. Однако была предоставлена ​​некоторая международная помощь для дальнейшего обучения учителей на самих островах. Например, в 1987 году IDA предоставила кредиты на сумму 7,9 млн долларов США для обучения 3000 учителей начальной и 350 учителей средней школы. В 1986 году правительство начало открывать центры технологической подготовки, предлагающие трехлетнюю программу получения диплома на уровне старшей средней школы. Министерство национального образования и профессиональной подготовки отвечает за политику в области образования. [1]

Как и везде в коморском обществе, политическая нестабильность нанесла урон системе образования. Регулярно объявляемые сокращения численности государственных служащих, часто проводимые в ответ на международное давление в отношении фискальной реформы, иногда приводят к забастовкам учителей . Когда сокращения численности государственных служащих приводят к отмене занятий или экзаменов, студенты иногда выходят на улицы в знак протеста. Студенты также протестуют, даже с применением насилия, против недостаточного финансирования правительством или общего неэффективного управления школами: Всемирный банк заявил в 1994 году, что качество образования привело к такому высокому уровню второгодничества и отсева, что среднему ученику требуется четырнадцать лет, чтобы закончить шестилетний цикл начальной школы. [1]

Начальное образование является обязательным до 14 лет. Однако правительство не обеспечивает посещаемость, и мальчики часто получают предпочтение. В 2002 году валовой уровень зачисления в начальную школу составил 90 процентов, а в 1999 году, последнем году, по которому имеются данные, чистый уровень зачисления в начальную школу составил 55 процентов. Валовые и чистые коэффициенты зачисления основаны на количестве учащихся, официально зарегистрированных в начальной школе, и поэтому не обязательно отражают фактическую посещаемость школы. В 2000 году школу посещали 44,2 процента детей в возрасте от 5 до 14 лет. Существует общая нехватка помещений, оборудования, квалифицированных учителей, учебников и других ресурсов. Зарплаты учителей часто настолько задерживаются, что многие отказываются работать. [3]

Инициатива по измерению прав человека (HRMI) [4] обнаружила, что Коморские Острова выполняют только 69,8% того, что они должны выполнять для права на образование на основе уровня дохода страны. [5] HRMI разбивает право на образование, рассматривая права как на начальное образование, так и на среднее образование. Принимая во внимание уровень дохода Коморских Островов, страна достигает 76,7% того, что должно быть возможно на основе ее ресурсов (дохода) для начального образования, но только 62,8% для среднего образования. [6]

Ссылки

  1. ^ abcd Исследование страны Коморские острова. В этой статье используется текст из этого источника, который находится в общественном достоянии .
  2. ^ "Университет Коморских островов". Консорциум Евклида. Архивировано из оригинала 2019-10-31 . Получено 2019-06-27 .
  3. ^ "Коморские острова". Результаты исследования наихудших форм детского труда, 2005 г. Архивировано 1 декабря 2006 г. в Wayback Machine . Бюро по международным трудовым вопросам , Министерство труда США (2006). В этой статье используется текст из этого источника, который находится в общественном достоянии .
  4. ^ «Инициатива по измерению прав человека – Первая глобальная инициатива по отслеживанию соблюдения прав человека в странах». humanrightsmeasurement.org . Получено 17.03.2022 .
  5. ^ "Коморские острова - HRMI Rights Tracker". rightstracker.org . Получено 2022-03-17 .
  6. ^ "Коморские острова - HRMI Rights Tracker". rightstracker.org . Получено 2022-03-17 .
  • Фотографии из сельской школы, Коморские острова
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Образование_на_Коморских_Островах&oldid=1228318837"