Грусть — это обычное явление в детстве. Иногда грусть может привести к депрессии . В некоторых семьях может быть (сознательное или бессознательное) правило, что грусть «не допускается», [3], но Робин Скиннер предположил, что это может вызвать проблемы, утверждая, что если грусть «заслонена», люди могут стать поверхностными и маниакальными . [4] : 33, 36 Педиатр Т. Берри Бразелтон предполагает, что признание грусти может облегчить семьям решение более серьезных эмоциональных проблем. [5] : 46, 48
Грусть является частью нормального процесса отделения ребенка от раннего симбиоза с матерью и становления более независимым. Каждый раз, когда ребенок отделяется немного больше, ему или ей придется справляться с небольшой потерей. Если мать не может позволить себе незначительное горе, ребенок может никогда не научиться справляться с грустью самостоятельно. [4] : 158–9 Бразелтон утверждает, что слишком частое подбадривание ребенка обесценивает для него эмоцию грусти; [5] : 52 и Сельма Фрайберг предполагает, что важно уважать право ребенка полностью и глубоко пережить потерю. [6]
Маргарет Малер также считала способность чувствовать печаль эмоциональным достижением, в отличие, например, отгоняя ее с помощью беспокойной гиперактивности. [7] Д. У. Винникотт также видел в печальном плаче психологический корень ценных музыкальных переживаний в дальнейшей жизни. [8]
Нейроанатомия
Было проведено большое количество исследований в области нейробиологии грусти. [12] Согласно Американскому журналу психиатрии , было обнаружено, что грусть связана с «увеличением двусторонней активности в области средней и задней височной коры , латерального мозжечка , червя мозжечка , среднего мозга , скорлупы и хвостатого ядра». [13] Хосе В. Пардо имеет степень доктора медицины и доктора философии и руководит исследовательской программой в области когнитивной нейробиологии. Используя позитронно-эмиссионную томографию (ПЭТ), Пардо и его коллеги смогли спровоцировать грусть у семи нормальных мужчин и женщин, попросив их подумать о грустных вещах. Они наблюдали повышенную активность мозга в двусторонней нижней и орбитофронтальной коре. [14] В исследовании, в котором грусть вызывалась у испытуемых путем показа эмоциональных видеоклипов, это чувство коррелировало со значительным увеличением региональной активности мозга, особенно в префронтальной коре, в области, называемой полем Бродмана 9 , и таламусе . Значительное увеличение активности также наблюдалось в двусторонних передних височных структурах. [15]
Функция
Согласно функциональным теориям, эмоции предназначены для того, чтобы позволить людям эффективно справляться с ситуациями, которые вызывают эмоции. [16] Считается, что грусть выполняет две основные функции, которые повышают способность человека справляться с потерей. [17] Одна из функций — это содействие когнитивным изменениям, которые реструктурируют убеждения и цели и переоценивают последствия. [18] Например, когда люди грустят, они, как правило, меньше подвержены влиянию своих схем в целом, включая схемы, касающиеся политической идеологии (эвристика относительно того, как консерватор или либерал должен реагировать) при принятии политических решений. [19] Другая функция — сигнализировать о необходимости помощи и получать поддержку от других. [20] Это можно сделать, следуя групповым нормам, проявляя больше доброты к другим и выражая потребность в помощи физически и вербально. В результате переживание грусти как группы может уменьшить эмоциональную поляризацию [21] и усилить построение отношений. [22]
Механизмы преодоления трудностей
Люди справляются с грустью по-разному, и это важная эмоция, потому что она помогает мотивировать людей справляться с их ситуацией. Некоторые механизмы преодоления включают: получение социальной поддержки и/или времяпрепровождение с домашним животным, [23] создание списка или участие в какой-либо деятельности, чтобы выразить грусть. [24] Некоторые люди, когда чувствуют грусть, могут исключить себя из социальной обстановки, чтобы найти время, чтобы оправиться от чувства. [ необходима цитата ]
Хотя это одно из тех настроений, от которого люди больше всего хотят избавиться, печаль иногда может увековечиваться самими выбранными стратегиями преодоления, такими как размышления, «утопление своих печалей» или постоянная изоляция себя. [2] : 69–70 В качестве альтернативных вышеописанным способам преодоления грусти когнитивно-поведенческая терапия предлагает либо бросить вызов своим негативным мыслям, либо запланировать какое-то позитивное событие в качестве отвлечения. [2] : 72
Внимательность и терпение к своей печали также могут быть способом для людей учиться через уединение; [25] в то время как эмоциональная поддержка, помогающая людям оставаться со своей грустью, может быть еще более полезной. [4] : 164 Такой подход подпитывается глубинным убеждением , что утрата (когда она ощущается всем сердцем) может привести к новому чувству жизненности и к повторному взаимодействию с внешним миром. [26]
Эмпатия ученицы
Размер зрачка может быть индикатором печали. Грустное выражение лица с маленькими зрачками оценивается как более интенсивно грустное по мере уменьшения размера зрачка. [27] Собственный размер зрачка человека также отражает это и становится меньше при взгляде на грустные лица с маленькими зрачками. Никакого параллельного эффекта не существует, когда люди смотрят на нейтральные, счастливые или злые выражения. [27] Большая степень, в которой зрачки человека отражают другого, предсказывает более высокий балл человека по эмпатии . [28] При таких расстройствах, как аутизм и психопатия, выражения лица, которые представляют грусть, могут быть едва заметными, что может указывать на потребность в более нелингвистической ситуации, чтобы повлиять на их уровень эмпатии. [28]
Вокальное выражение
По словам ученого DIPR Свати Джохара, [29] : VII печаль — это эмоция, «идентифицируемая текущими системами речевого диалога и обработки». [29] : 12 Измерения, позволяющие отличить печаль от других эмоций в человеческом голосе, включают среднеквадратичную (RMS) энергию, тишину между словами и скорость речи . [30] Она передается в основном за счет снижения среднего значения и изменчивости основной частоты ( f 0 ), а также связана с более низкой интенсивностью голоса и с уменьшением f 0 с течением времени. [31] [32] Джохар утверждает, что «когда кто-то печален, произносится медленная, низкая речь со слабой высокочастотной звуковой энергией». Аналогично, «состояние низкой энергии печали приписывается медленному темпу, более низкой скорости речи и средней высоте тона». [29] : 10, 13
Грусть, как утверждает Клаус Шерер , является одной из «самых узнаваемых эмоций в человеческом голосе», хотя она «обычно несколько ниже, чем выражение лица ». В исследовании Шерера было обнаружено, что в западных странах точность распознавания грусти по лицу составляет 79%, а по голосу — 71%, тогда как в не-западных странах результаты составили 74% и 58% соответственно. [33]
Культурные исследования
В эпоху Возрождения Эдмунд Спенсер в «Королеве фей» утверждал, что печаль — это признак духовной преданности. [34]
Юлия Кристева считала, что «разнообразие настроений, разнообразие в грусти, утонченность в скорби или трауре являются отпечатком человечества, которое, конечно, не торжествует, а утонченно, готово к борьбе и творчеству» [37] .
^ Jellesma, FC; Vingerhoets, Ad JJM (1 января 2012 г.). «Плач в среднем детстве: отчет о гендерных различиях». Роли пола . 67 (7): 412– 21. doi :10.1007/s11199-012-0136-4. PMC 3432210. PMID 22962516 .
^ Масман, Карен (21 июля 2010 г.). Использование грусти: почему чувство грусти не является причиной не быть счастливым . Аллен и Анвин . стр. 8. ISBN9781741757576.
^ Винникотт, Д. У. (1973). Ребенок, семья и внешний мир . Соединенное Королевство: Penguin Books . стр. 64.
^ "Психоэволюционная теория базовых эмоций Роберта Плутчика" (PDF) . Adliterate.com . Архивировано (PDF) из оригинала 2017-06-09 . Получено 2017-06-05 .
↑ Джонатан Тернер (1 июня 2000 г.). О происхождении человеческих эмоций: социологическое исследование эволюции человеческих аффектов . Stanford University Press. стр. 76. ISBN978-0-8047-6436-0. Получено 9 января 2019 г. .
^ Атифа Атар; М. Салим Хан; Халил Ахмед; Айеша Ахмед; Нида Анвар (июнь 2011 г.). «Система нечеткого вывода для оценки синергии одновременной динамики эмоций у агентов». Международный журнал научных и инженерных исследований . 2 (6). Архивировано из оригинала 12.11.2016 . Получено 09.01.2019 .
^ Лейн, РД; Рейман, ЭМ; Ахерн, ГЛ; Шварц, ГЭ; Дэвидсон, Р.Дж. (июль 1997 г.). «Нейроанатомические корреляты счастья, грусти и отвращения». Американский журнал психиатрии . 154 (7): 926–33 . doi : 10.1176/ajp.154.7.926 . PMID 9210742.
^ Pardo, JV; Pardo, PJ; Raichle, ME (май 1993). «Нейронные корреляты самоиндуцированной дисфории». American Journal of Psychiatry . 150 (5): 713– 9. doi :10.1176/ajp.150.5.713. PMID 8480815.
^ Джордж, М.С.; Кеттер, ТА; Парекх, ДЖ.И.; Хорвиц, Б.; Херскович, П.; Пост, Р.М. (март 1995 г.). «Активность мозга во время преходящей грусти и счастья у здоровых женщин». Американский журнал психиатрии . 152 (3): 341–51 . CiteSeerX 10.1.1.468.2440 . doi :10.1176/ajp.152.3.341. PMID 7864258.
^ Ленч, Хизер К.; Тиббетт, Томас П.; Бенч, Шейн У. (2016). «Изучение инструментария эмоций: что делают для нас печаль и гнев?». Social and Personality Psychology Compass . 10 (1): 11– 25. doi :10.1111/spc3.12229. ISSN 1751-9004.
^ Карназе, Мелисса М.; Левин, Линда Дж. (2018). «Печаль, архитектор когнитивных изменений». В Ленч, Хизер К. (ред.). Функция эмоций: когда и почему эмоции помогают нам . Springer. стр. 45–58 . ISBN978-3-319-77619-4.
^ Левин, Линда Дж.; Эдельштейн, Робин С. (2009). «Сужение эмоций и памяти: обзор и подход, основанный на релевантности цели». Cognition & Emotion . 23 (5): 833– 875. doi :10.1080/02699930902738863. ISSN 0269-9931.
^ Гур, Тамар; Аял, Шахар; Гальперин, Эран (2021). «Светлая сторона грусти: деполяризующая роль грусти в межгрупповых конфликтах». Европейский журнал социальной психологии . 51 (1): 68– 83. doi :10.1002/ejsp.2715. ISSN 0046-2772.
^ Кельтнер, Дачер; Гросс, Джеймс Дж. (1999). «Функциональные описания эмоций». Cognition & Emotion . 13 (5): 467– 480. doi :10.1080/026999399379140. ISSN 0269-9931.
^ Гур, Тамар; Аяль, Шахар; Вагнер, Магнус; Адлер, Эли; Гальперин, Эран (2024-02-13). «Группа, которая скорбит вместе, остается вместе: изучение влияния Дня памяти жертв Холокоста в Израиле на аффективную поляризацию». Политическая психология . doi : 10.1111/pops.12956 . ISSN 0162-895X.
^ Грей, Хизер М.; Ишии, Кейко; Амбади, Налини (2011). «Несчастье любит компанию: когда грусть усиливает желание социальных связей». Бюллетень личности и социальной психологии . 37 (11): 1438– 1448. doi : 10.1177/0146167211420167. ISSN 0146-1672.
^ Bos, EH; Snippe, E.; de Jonge, P.; Jeronimus, BF (2016). «Сохранение субъективного благополучия перед лицом психопатологии: буферные эффекты личных сильных сторон и ресурсов». PLOS ONE . 11 (3): e0150867. Bibcode : 2016PLoSO..1150867B. doi : 10.1371/journal.pone.0150867 . PMC 4786317. PMID 26963923 .
^ "Почему важно выражать свою грусть". Бесплатная онлайн-терапия . Октябрь 2018 г. Архивировано из оригинала 29.11.2018.
^ Барнстоун, Алики (2000). "New England Review (1990–)". Весна . 21 (2): 19. ISSN 1053-1297. JSTOR i40009359.
↑ Парсонс, Майкл (13 августа 2000 г.). Голубь, который возвращается, голубь, который исчезает: парадокс и творчество в психоанализе . Лондон, Великобритания: Routledge . стр. 4. ISBN978-0415211826.
^ ab Harrison, Neil A.; Singer, Tania; Rotshtein, Pia; Dolan, Ray J.; Critchley, Hugo D. (1 июня 2006 г.). «Зрачковое заражение: центральные механизмы, участвующие в обработке грусти». Social Cognitive and Affective Neuroscience . 1 (1): 5– 17. doi :10.1093/scan/nsl006. PMC 1716019 . PMID 17186063.
^ ab Harrison, Neil A.; Wilson, CE; Critchley, HD (ноябрь 2007 г.). «Обработка наблюдаемого размера зрачка модулирует восприятие грусти и предсказывает эмпатию». Emotion . 7 (4): 724– 9. doi :10.1037/1528-3542.7.4.724. PMID 18039039.
^ abc Джохар, Свати (22 декабря 2015 г.). Эмоции, аффект и личность в речи: предвзятость языка и параязыка. SpringerBriefs in Speech Technology. Springer . ISBN978-3-319-28047-9. Архивировано из оригинала 21 июня 2018 . Получено 21 июня 2018 .
^ Йылдирим, Сердар; Булут, Муртаза; М. Ли, Чул; Каземзаде, Абэ; Буссо, Карлос; Дэн, Чжиган; Ли, Сунгбок; Нарайанан, Шрикант (2004). «Акустическое исследование эмоций, выраженных в речи» (PDF) . ИСКА : 1 . Проверено 20 июня 2018 г.
^ Столярский, Лукаш (2015). «Модели высоты тона в вокальном выражении «счастья» и «печали» при чтении вслух прозы на основе избранных аудиокниг». Исследования по языку . 13 (2): 141– 162. doi : 10.1515/rela-2015-0016 . hdl : 11089/17230 . S2CID 52998542.
^ Bachorowski, Jo-Anne (20 апреля 1999 г.). "Vocal Expression and Perception of Emotion" (PDF) . Current Directions in Psychological Science . 8 (2): 53– 57. doi :10.1111/1467-8721.00013. S2CID 18785659. Архивировано (PDF) из оригинала 30 августа 2017 г. . Получено 21 июня 2018 г. .
^ Тревор, Дуглас (30 сентября 2004 г.). Поэтика меланхолии в ранней современной Англии . Кембриджские исследования литературы и культуры эпохи Возрождения. Соединенное Королевство: Cambridge University Press . стр. 48. ISBN9780521834698.
Карп ДА (1997). Говоря о грусти . Oxford University Press. ISBN978-0195113860.
Keltner D; Ellsworth PC; Edwards K (май 1993). «За пределами простого пессимизма: влияние грусти и гнева на социальное восприятие». J Pers Soc Psychol . 64 (5): 740–52 . doi :10.1037/0022-3514.64.5.740. PMID 8505705.
Tiedens LZ (январь 2001 г.). «Гнев и продвижение против грусти и подчинения: влияние выражений отрицательных эмоций на присвоение социального статуса». J Pers Soc Psychol . 80 (1): 86– 94. doi :10.1037/0022-3514.80.1.86. PMID 11195894.
Forgas JP (март 1998 г.). «О хорошем самочувствии и достижении своего: влияние настроения на познавательные способности переговорщика и стратегии ведения переговоров». J Pers Soc Psychol . 74 (3): 565–77 . doi :10.1037/0022-3514.74.3.565. PMID 11407408.
Forgas JP (август 1998). «О счастье и заблуждении: влияние настроения на фундаментальную ошибку атрибуции». J Pers Soc Psychol . 75 (2): 318– 31. doi :10.1037/0022-3514.75.2.318. PMID 9731311.
Forgas JP (1994). «Роль эмоций в социальных суждениях: вводный обзор и модель вливания аффекта (AIM)». Eur J Soc Psychol . 24 (1): 1– 24. doi :10.1002/ejsp.2420240102.
Forgas JP; Bower GH (июль 1987). «Влияние настроения на суждения о восприятии личности». J Pers Soc Psychol . 53 (1): 53– 60. doi :10.1037/0022-3514.53.1.53. PMID 3612493. S2CID 6508502.
Isen AM; Daubman KA; Nowicki GP (июнь 1987). «Положительный аффект способствует творческому решению проблем». J Pers Soc Psychol . 52 (6): 1122– 31. doi :10.1037/0022-3514.52.6.1122. PMID 3598858.
Keltner D; Kring AM (1998). "Emotion, social function, and psychopathology" (PDF) . Review of General Psychology . 2 (3): 320– 342. CiteSeerX 10.1.1.315.1265 . doi :10.1037/1089-2680.2.3.320. S2CID 247805. Архивировано из оригинала (PDF) 2007-06-11.