Альтернативные пути в образовании

Альтернативные пути в образовании — это альтернативные способы получения образовательных квалификаций, отличные от традиционных способов получения доступа или завершения необходимого для получения образовательных квалификаций обучения.

Традиционные способы поступления в высшее учебное заведение включают окончание средней школы и получение стандартной школьной образовательной квалификации, предлагаемой в определенном регионе, перед поступлением в университет или другое высшее учебное заведение. В Соединенных Штатах такой квалификацией является диплом средней школы или общее образование (GED), если средняя школа не была окончена. В Соединенном Королевстве такой квалификацией обычно является уровень A. Эти квалификации обычно имеют академическую ориентацию. Однако альтернативные пути могут включать нестандартные академические или другие квалификации.

Некоторые квалификации могут быть совместно применимы для поступления на профессиональные и академические послесредние курсы. Набор профессиональных квалификаций Edexcel Business and Technology Education Council (BTEC) является таким примером, поскольку эти квалификации, полученные на предуниверситетском уровне (обычно QCF Level 3) по соответствующим предметам, также могут использоваться для поступления во многие университеты Соединенного Королевства и начисляются баллы в тарифной системе UCAS для подачи заявления в университет. ^[1] Квалификации BTEC, включенные в тарифные таблицы UCAS, включают сертификаты и расширенные сертификаты, дипломы, квалификации специалистов и граждан. ^[1]

Чисто профессиональные квалификации, а также квалификации по развитию навыков достаточной сложности и строгости также могут быть приняты или рассмотрены вместо или в дополнение к стандартным академическим квалификациям для поступления в университет. Для поступления в университеты в Соединенном Королевстве, UCAS Tariff Tables присуждает баллы за ряд профессиональных и квалификационных квалификаций по развитию навыков, включая избранные квалификации от Ассоциации бухгалтерских техников (AAT), Сети разработки и аккредитации наградных схем (ASDAN), Британского общества лошадей , Совета по наградам в области ухода, здравоохранения и образования (CACHE), Института ценных бумаг и инвестиций (CISI), City and Guilds , Школы финансов ifs , Edexcel , Экзаменов Оксфорда, Кембриджа и RSA (OCR), а также некоторых образовательных учреждений и экзаменационных комиссий исполнительских искусств. ^[1]

Те, у кого нет традиционных квалификаций, необходимых для поступления в университет, или те, кто обучался в иностранных системах образования, чьи академические квалификации не соответствуют или не соответствуют тем же стандартам, что и традиционные квалификации другого региона, могут выбрать альтернативные квалификации, которые дают доступ в университетскую систему или даже более высокие уровни обучения. Курс Access , также известный как Диплом Access to Higher Education (HE), является одной из таких квалификаций. ^[2] Программа Foundation , которая обычно длится один год, является еще одним таким примером.

Некоторые академические программы, особенно те, которые допускают получение степени или признают предыдущее обучение, не позволяют студентам напрямую поступать на третичные курсы через свои программы без какого-либо предварительного признанного опыта обучения, и этот опыт служит альтернативным требованием для поступления. Программы бакалавриата Western Governors University являются одним из таких примеров, требующих либо предварительного обучения для получения степени ассоциированного уровня по предмету, либо более трех лет опыта работы в этой области, и/или недавно полученных или обновленных переносимых ИТ-сертификаций, из которых можно получить частичный или полный кредитный модуль курса. ^[3]

Некоторые университеты дополнительно предлагают возможности для альтернативного поступления в аспирантуру, через завершение профессиональной или альтернативной академической квалификации, предназначенной для потенциальных абитуриентов, не имеющих завершенного бакалавриата, которые в противном случае могли бы быть квалифицированы для своих аспирантских академических программ. Университет Лестера предлагает такие возможности, как поступление в программу магистратуры по менеджменту ^[4] с профессиональным дипломом по менеджменту ^[5]. Альтернативное поступление в аспирантуру может также быть предоставлено путем частичного завершения курсов, пройденных в рамках полной аспирантской академической квалификации. Программа магистратуры по ИТ Университета Чарльза Стерта предлагает такую ​​возможность работающим профессионалам с несколькими годами опыта в области ИТ и менеджмента, позволяя будущим студентам сначала завершить сертификат о высшем образовании по выбранному предмету, который включает первую треть модулей курса, обычно пройденного как часть полной степени магистра, а затем продолжить с полным кредитом в магистратуре после успешного завершения. ^[6]

Академические учреждения дополнительного или высшего образования могут также иметь открытую регистрацию или академическую политику открытых дверей , в соответствии с которой все студенты, соответствующие минимальным критериям для поступления на определенную академическую программу, могут напрямую записаться на эту программу, при условии наличия свободных мест. Такие открытые программы обучения могут предлагаться в открытых университетах , в общественных колледжах или в обычных высших учебных заведениях, в которых такие программы были разработаны.

В ряде университетов по всему миру академические степени могут быть получены в модульном формате. Завершение разных лет или уровней образования или блоков учебных модулей, изученных вместе, может дать квалификацию как таковую, которая также может быть засчитана для завершения другой квалификации. Степень младшего специалиста или степень Foundation , например, является академической квалификацией, присуждаемой по завершении приблизительно двух лет очного обучения или его эквивалента, что также является частью обучения, проводимого в рамках степени бакалавра .

Кроме того, в Соединенном Королевстве различные годы или этапы обучения, предшествующие последнему году или этапу обучения на получение степени бакалавра или магистра, могут завершаться присуждением отдельной академической квалификации: обычных и высших национальных сертификатов после первого года обучения на бакалавриате, обычных и высших национальных дипломов после второго года обучения на бакалавриате, сертификатов об окончании аспирантуры после первой ступени обучения на получение степени магистра и дипломов об окончании аспирантуры после второй ступени обучения на получение степени магистра.

Эти промежуточные квалификации, на пути к полной квалификации высшего образования, такой как степень бакалавра , магистра или доктора философии , могут быть получены с помощью традиционных средств обучения или альтернативных путей в образовании. После успешного выполнения требований для квалификации более низкого уровня может быть завершена квалификация более высокого уровня; полная степень может быть получена с помощью «дополнения» или перевода кредитной программы, обычно охватывающей последний год или последние два года обучения для получения степени. ^{[7] [8]} Квалификация более высокого уровня может быть получена сразу после получения более низкой квалификации или даже спустя годы.

Модульная программа обучения может быть реализована в форме присуждения наращиваемых учетных данных или квалификаций, в которых более низкие квалификации, которые являются законными квалификациями сами по себе с профессиональной применимостью, присуждаются по завершении модулей, которые также являются частью программы обучения для получения более высоких квалификаций. Harper College предлагает такую ​​программу, предлагая студентам возможность завершить одобренные промышленностью программы сертификации по производственным технологиям, которые могут быть использованы для непосредственной работы в промышленности, для поступления на более специализированные программы обучения в этой области или в качестве части завершения полной степени младшего специалиста по предмету; программа дополнительно заключила соглашения с рядом компаний о найме выпускников программ сертификации в качестве оплачиваемых стажеров, поскольку они начинают свою карьеру или работают над получением более высокой академической квалификации. ^{[9] [10]}

Каждый отдельный университет оставляет за собой право решать, являются ли его программы модульными по своей природе или совместимыми с другими модульными программами или компонентами программ.

Дистанционное обучение позволяет студенту учиться на степень вдали от основного кампуса. Это обучение может проходить в кампусе-спутнике, во внешнем учебном заведении или учебном центре, в условиях работы (как в обучении на рабочем месте ), через заочные курсы , онлайн или в сочетании этих способов. Многие традиционные стационарные университеты по всему миру предлагают дистанционное обучение и онлайн-варианты обучения, а также есть учреждения дополнительного и высшего образования, программы которых предлагаются исключительно через онлайн-обучение, заочные курсы или другие формы дистанционного обучения.

Степени, предлагаемые академическим учреждением, могут также быть внешне подтверждены другим признанным правительством, аккредитованным, подтвержденным академическим учреждением дополнительного или высшего образования, и таким образом студент может учиться для получения квалификации в другом регионе или даже в другой части мира. Колледж Бхактиведанты предлагает такие степени, внешне подтвержденные Университетом Честера .

Начальные и средние школы могут предлагать возможность получения кредита по экзамену , с помощью которого ученик получает кредит за выбранные классы или освобождение от определенных требований для окончания школы или перехода на более продвинутые уровни обучения путем успешной сдачи экзамена с достаточно высоким баллом, подтверждающим знания ученика по изучаемым предметам и готовность перейти на следующий уровень обучения. В США независимый школьный округ Техасского технического университета (TTUISD) предлагает такую ​​программу для учеников начальной, средней и старшей школы. ^[11]

Высшие учебные заведения также могут присуждать академические кредиты или более высокое размещение за приемлемые баллы или успешную сдачу определенных соответствующих экзаменов. Благодаря такому присуждению академических кредитов за экзамены, значительная часть степени или даже вся степень может быть завершена за экзамен. ^[12] В США, в зависимости от колледжа или университета, кредит может быть предоставлен за такие экзамены, как Advanced Placement (AP), International Baccalaureate (IB), College Level Examination Program (CLEP), Advanced International Certificate of Education или A-levels , DANTES или DSST , экзамены UExcel колледжа Excelsior , Excelsior College Examination Program (ECE), Charter Oak State College Examination (COSC), Thomas Edison College Examination Program (TECEP), Ohio University End-of-Course (EOC) Examinations, New York University (NYU) Language Exams, Graduate Record Examination Examination (GRE) Subject Tests или различные другие комплексные или квалификационные экзамены, которые колледж или университет сочтет подходящими. ^{[12] [13] [14]} Экзамен, результатом которого является присвоение определенных профессиональных или профессиональных квалификаций, за которые можно получить академический кредит, является еще одним методом, с помощью которого можно получить кредит по экзамену. См. также Microdegree .

Академический кредит может быть присужден учреждениями дополнительного и высшего образования за соответствующие профессиональные квалификации достаточного уровня сложности и строгости, сопоставимые с академическим обучением, которое было бы завершено в соответствующих модулях курса традиционной программы получения степени. Такая профессиональная квалификация могла быть получена в рамках ученичества , заработана в формальной образовательной программе или изучена самостоятельно.

Например, Оксфордский университет Брукса в Соединенном Королевстве имеет уникальное партнерство с Ассоциацией дипломированных сертифицированных бухгалтеров (ACCA), благодаря которому те, кто успешно выполнил работы по основным навыкам F1–F9 квалификации ACCA, а также модуль профессиональной этики, могут напрямую поступить на финальный модуль исследований и анализа программы получения степени бакалавра наук (с отличием) по прикладному учету; после успешной подачи исследовательского и аналитического проекта студентам присуждается степень. ^[15] В качестве альтернативы студенты, выполнившие работы F1–F4, могут напрямую поступить на второй год, а студенты, выполнившие работы F1–F9, могут напрямую поступить на третий и последний год программы получения степени бакалавра наук (с отличием) по бухгалтерскому учету и финансам. ^[15] Члены ACCA также имеют доступ к ускоренному пути завершения программы Global MBA. ^[15] И наоборот, зачет работ ACCA может быть получен за завершение модулей в рамках соответствующих программ получения степени по бухгалтерскому учету и финансам Oxford Brookes Business School. ^[15]

Ряд университетов в Соединенном Королевстве предлагают программы повышения квалификации, которые позволяют студентам напрямую поступить на заключительный этап обучения по программе магистра делового администрирования (MBA) или магистра менеджмента (MMgt) после получения определенных профессиональных квалификаций на соответствующем уровне обучения (обычно QCF Level 7) и по соответствующим предметам, например, от Ассоциации дипломированных сертифицированных бухгалтеров (ACCA), Общества практикующих специалистов в области бизнеса (SBP), Института лидерства и менеджмента (ILM), ^[16] Института дипломированного менеджмента (CMI), Института дипломированных бухгалтеров по управленческому учету и Edexcel . ^{[17] [18]} Дополнительная степень также доступна тем, кто завершил соответствующий уровень последипломного обучения, например, получил диплом о последипломном образовании по соответствующему предмету.

Академические кредиты могут присуждаться учреждениями дополнительного и высшего образования за соответствующие отраслевые и профессиональные сертификаты достаточного уровня сложности и строгости, сопоставимые с академическим обучением, которое было бы завершено в рамках соответствующих курсовых модулей традиционной программы получения степени.

Например, программа магистратуры по информационным технологиям Университета Чарльза Стерта в Австралии предлагает академические кредиты и освобождение от некоторых обязательных отраслевых факультативных курсов в рамках программ получения степени магистра и сертификата магистра для ряда профессиональных сертификаций в области информационных технологий и управления проектами . ^[19]

Кроме того, студенты бакалавриата и избранных программ магистратуры по информационным технологиям в Университете Вестерн-Гавернорс могут получить зачетные баллы по выбранным модулям курса и требованиям к компетентности для ряда отраслевых сертификаций в этой области, включая некоторые из сертификаций от Cisco , CIW , CompTIA , ISC2 , Microsoft , Project Management Institute , Oracle , GIAC и IBM . ^[3]

Типичная исследовательская степень, такая как традиционная докторская степень , требует возможных курсовых работ или экзаменов, за которыми следуют несколько лет исследований и обучения, завершающихся представлением итогового отчета, как правило, в форме диссертации или тезиса , которая защищается устным экзаменом . Исследовательская степень также может быть присуждена по публикации или существующим опубликованным работам в знак признания уже опубликованных исследований, которые проводятся на уровне исследований, проводимых на уровне докторантуры . ^[20] Для таких программ получения степени обычно представляется портфолио из нескольких исследовательских работ вместе с обзором публикаций или подтверждающим заявлением, которое связывает исследование воедино и демонстрирует, как исследование вносит оригинальный и уникальный вклад в академическую литературу, вместо традиционной диссертации или тезиса; именно это портфолио и обзор или подтверждающее заявление оцениваются устным экзаменом. ^[20] Степень в творческой области также может быть присуждена по представлению портфолио соответствующих творческих работ.

Такие степени присуждаются рядом университетов в Соединенном Королевстве. Этот путь получения степени доктора философии был введен в Великобритании в середине 1960-х годов. ^[21] Некоторые университеты ограничивают круг лиц, которые могут подавать заявки на такие награды, теми, кто был формально связан с университетом, например, выпускниками, преподавателями или сотрудниками, или теми, кто имеет такие связи с аффилированными учреждениями университета, в то время как другие разрешают подавать заявки любому, кто имеет надлежащую квалификацию, как правило, имеющему как минимум хорошую первую степень. ^[22]

Учреждения дополнительного и высшего образования также могут присуждать кредиты путем признания предыдущего обучения (RPL), также называемого оценкой предыдущего обучения (PLA) или оценкой и признанием предыдущего обучения (PLAR). ^[23] Для присуждения кредитов по этому пути обычно на рассмотрение представляется портфолио, отражающее стенограммы или другие доказательства соответствующего некредитного предыдущего обучения, которое является достаточно сложным и строгим, чтобы приравнять его к обучению на уровне степени.

Американский совет по образованию (ACE) Служба рекомендаций по зачетным баллам колледжей (CREDIT) ^[24] в качестве примера перечисляет и аккредитует ряд форм некредитного обучения для эквивалентности в единицах непрерывного образования (CEUS) или академических кредитах на уровне университета; студенты, которые завершают соответствующие виды деятельности, аккредитованные ACE CREDIT, такие как массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) и другие курсы электронного обучения, мероприятия по повышению квалификации , программы самостоятельного обучения, отраслевые и профессиональные сертификации и обозначения, а также академические или профессиональные экзамены, могут представить доказательства успешного завершения этих видов деятельности для включения в стенограмму ACE CREDIT; затем эта стенограмма может быть представлена ​​в колледжи и университеты, которые принимают ACE CREDIT для академических кредитов или размещения. ^[24]

Обучение на рабочем месте подразумевает присуждение академических кредитов за опыт работы, обычно оцениваемый по портфолио материалов, подтверждающих обучение, полученное на работе, а также успехи на работе, наряду с возможным живым наблюдением за кандидатом на работе. Хотя обучение на рабочем месте используется для получения многих профессиональных квалификаций , оно также может использоваться для получения квалификаций уровня академической степени в некоторых учреждениях. ^[25] Степени, полученные с помощью обучения на рабочем месте, могут спонсироваться компаниями.

В Соединенном Королевстве доступен ряд программ обучения на рабочем месте, спонсируемых предприятиями. KFC предлагает программы получения степени совместно с Университетом Де Монтфорта . ^[25] KPMG и PwC также предлагают программы получения степени для работников. ^[25] John Lewis дополнительно предлагает профессиональные квалификации с академической квалификацией. ^[25]

McDonald's , один из крупнейших тренеров в Великобритании , ^[26] предлагает программы обучения в сотрудничестве с Manchester Metropolitan University ^[25] и шестью другими университетами. В США McDonald's также предлагает курсы через Hamburger University, через которые можно получить ACE CREDIT.