НЕЕТ
Лицо, которое не учится, не работает и не проходит профессиональную подготовку

Процент NEET среди лиц в возрасте от 15 до 24 лет ( данные МОТ , 2023 г.)

NEET , аббревиатура от « Not in Education, Employment, or Training », — это человек, который не работает и не получает образования или профессиональной подготовки . Классификация возникла в Соединенном Королевстве в конце 1990-х годов и в разной степени распространилась на другие страны, включая Японию , Южную Корею , Китай , Сербию , Канаду и Соединенные Штаты . Категория NEET включает безработных (лиц, не имеющих работы и ищущих ее), а также лиц, не входящих в состав рабочей силы (не имеющих работы и не ищущих ее). Обычно она ограничена возрастом, чтобы исключить людей, находящихся на пенсии по старости .

В Соединенном Королевстве классификация охватывает людей в возрасте от 16 до 24 лет. В Японии классификация охватывает людей в возрасте от 15 до 34 лет, которые не работают, не занимаются домашним хозяйством , не посещают школу или не проходят профессиональную подготовку и не ищут работу.

В отчете Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) за 2008 год говорится, что уровень безработицы и уровень NEET среди людей в возрасте 16–24 лет в большинстве стран ОЭСР снизился за последнее десятилетие, что объясняется ростом участия в образовании. [1]

NEET следует отличать от недавно введенного показателя NLFET («Ни в рабочей силе, ни в образовании или обучении»), использованного в отчете Международной организации труда за 2013 год о глобальных тенденциях занятости молодежи . NLFET похож на NEET, но не включает безработную молодежь (которая является частью рабочей силы). [2]

Великобритания

Знание слова распространилось после того, как оно было использовано в отчете 1999 года Отдела по борьбе с социальной изоляцией (SEU). [3] До этого использовалась фраза «статус ноль», которая имела похожее значение. Энди Ферлонг пишет, что использование термина NEET стало популярным отчасти из-за негативных коннотаций «отсутствия статуса». [4] Классификация специально переопределена в других документах местных органов власти , например, «респонденты, которые были без работы или искали работу, ухаживали за детьми или членами семьи, находились в неоплачиваемом отпуске или путешествовали, были больны или были инвалидами, выполняли добровольную работу или занимались другой неуказанной деятельностью»; однако эта аббревиатура не имеет согласованного определения в отношении измерения, особенно в отношении определения экономической бездеятельности. Карен Робсон пишет, что классификация «фактически узурпировала обсуждения «молодежной безработицы» в литературе Великобритании». [5] Скотт Йейтс и Малкольм Пейн говорят, что изначально существовал «целостный фокус» на группе NEET со стороны политиков, которые рассматривали проблемы, с которыми сталкивались молодые люди, но это изменилось, поскольку статус NEET стал формулироваться в негативных терминах — «как отражение множества рисков, проблем и негативных ориентаций со стороны молодых людей». [6] Данные по NEET для Англии публикуются Министерством образования (DfE). [7] Методология , используемая при подсчете числа NEET в возрасте 16–18 лет, отличается от той, которая используется для лиц в возрасте 16–24 лет. Первая опирается на ряд источников, вторая — на Обследование рабочей силы . [8]

В отчете 2007 года, заказанном Prince's Trust, говорилось, что почти пятая часть людей в возрасте 16–24 лет в Англии , Шотландии и Уэльсе были NEET; самая низкая доля была в Северной Ирландии (13,8 процента). [9] Данные за второй квартал 2011 года показали, что 979 000 человек в Англии в возрасте от 16 до 24 лет были NEET, что составляло 16,2 процента в этой возрастной группе. [10] В период с 1995 по 2008 год доля NEET в возрасте 16–18 лет в Англии оставалась довольно стабильной на уровне около 8–11 процентов. [11] The Guardian сообщила в 2011 году, что с 2003 года наблюдалось снижение на 15,6 процента числа людей в возрасте 16–18 лет в сфере занятости, но рост на 6,8 процента среди тех, кто получил образование и прошел профессиональную подготовку. [12] Показатели NEET, как правило, достигают пика в третьем квартале, когда заканчиваются школьные и университетские курсы. [13]

Термин NEET ассоциируется с определенным предрассудком. [14] Саймон Кокс из BBC News сказал, что это слово — «последнее модное словечко для подростков, бросивших школу». [15] Он говорит, что «Neets в 20 раз чаще совершают преступления и в 22 раза чаще становятся мамами-подростками», и что Баркинг и Дагенхэм называют «столицей Neet» страны. [16] Дэвид Смит из The Times называет их «чуваками, которые до поздней ночи тусуются у винных лавок». [17] По словам Колина Вебстера, NEET совершают непропорционально большое количество преступлений . Дети с высоким уровнем прогулов и исключений из школы, скорее всего, станут NEET. [18]

Было разработано несколько схем и идей для сокращения числа NEET. Одной из основных целей службы Connexions , впервые запущенной в 2001 году, является сокращение числа NEET. [6] Большинство местных органов власти заключили с этой целью местные соглашения . [19] В рамках Обзора расходов 2004 года Департамент образования и навыков (DfES) заключил соглашение о предоставлении государственных услуг по сокращению доли NEET с 9,6 процентов в 2004 году до 7,6 процентов в 2010 году. [20] Введенное в 2004–2005 годах общебританское пособие на содержание образования предлагает еженедельную выплату в размере до 30 фунтов стерлингов молодым людям, продолжающим образование после окончания средней школы. [21] В 2007 году правительство ввело «сентябрьскую гарантию», которая гарантировала всем 16-летним выпускникам школ подходящее место для обучения в сентябре, а в следующем году распространила ее на 17-летних. [22] «Гарантия для молодых людей» была объявлена ​​в бюджете на 2009 год , предлагая гарантированную работу, обучение или опыт работы для 18-24-летних, которые получали пособие по безработице в течение шести месяцев; она вступила в силу 25 января 2010 года. В бюджете на 2010 год было объявлено, что схема закончится в марте 2012 года, продление на один год. [23]

В Англии Закон об образовании и навыках 2008 года ввел требования для лиц старше возраста окончания школы в Англии (16 лет), чтобы они либо работали полный (или неполный) рабочий день, либо получали иную форму образования после 16 лет, например, колледж или университет. [24] Эти требования действуют исключительно в Англии и не применяются нигде в Соединенном Королевстве.

Ряд колледжей дополнительного образования стремятся зачислить NEET. Например, в 2005 году сообщалось, что курс для NEET в колледже Борнмута и Пула предлагал различные поощрения за регистрацию и бонусы за завершение курса в виде бесплатного iPod и 100 фунтов стерлингов наличными. [16]

Правительство Шотландии ограничивает классификацию NEET лицами в возрасте 16–19 лет. [25]

Япония

NEET — это отдельная категория социальной политики, отличная от категории freeter , классификации тех, кто работает на низкооплачиваемой неполной занятости, хотя на практике тысячи молодых людей ежегодно переходят из одной категории в другую (то есть из статуса безработного молодого человека в статус работника неполной занятости и обратно).

Демографическое преобладание NEETs было отмечено в статистике занятости. Японские политики выразили обеспокоенность влиянием роста численности населения NEET на экономику. По оценкам Министерства здравоохранения, труда и социального обеспечения Японии, предполагаемая численность возросла с 480 000 в сентябре 2002 года до 520 000 в сентябре 2003 года. Другие опросы, проведенные японским правительством в 2002 году, представили гораздо большую цифру в 850 000 человек, которых можно классифицировать как NEET, из которых 60% были людьми в возрасте от 25 до 34 лет. [26] Поэтому ясно, что статистическое число NEETs во многом зависит от конкретного принятого определения, поэтому ко всем цифрам следует относиться с осторожностью.

Когда в 2004 и 2005 годах в японских СМИ вспыхнула проблема NEET, безработные молодые люди, попадающие в эту категорию, были представлены как ленивые, нерадивые и добровольно уволенные. Такое медийное изображение было эффективным для того, чтобы вызвать беспокойство у (консервативного) населения среднего возраста Японии, но оно привело лишь к умеренной поддержке новой молодежной политики. Действительно, как утверждает Тойвонен в эмпирической монографии, которая сопоставляет дискурсы СМИ и политики с практиками поддержки молодежи, наиболее многообещающие решения головоломки NEET были созданы социальными предпринимателями, такими как Кудо Кей и Ивамото Мами, а не политиками MHLW или даже учеными. [27]

В отличие от большинства стран Западной Европы, пособие по безработице в Японии автоматически прекращается через три-шесть месяцев, и существует ограниченный спектр поддержки для людей с особыми потребностями. Таким образом, многие NEET в Японии неизбежно поддерживаются своими родителями или родственниками, хотя некоторые находят свой путь в пункты поддержки молодежи и другие службы, разработанные и/или принятые социальными предприятиями, включая многие НКО.

Австралия

В отчете Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) за 2016 год указано, что 580 000 молодых австралийцев (в возрасте от 15 до 29 лет), или 11,8%, подпадают под эту классификацию (по состоянию на 2015 год). [28] В отчете также указано, что число NEET резко возросло на 10 000 после мирового финансового кризиса (МФК) и теперь составляет одного из восьми австралийцев в возрасте от 15 до 29 лет. [28]

Канада

Статистическое управление Канады провело первое комплексное исследование состояния NEET в Канаде в 2012 году. Было выявлено, что около 13% канадцев в возрасте от 15 до 29 лет попадают в эту категорию. Несмотря на то, что процент является вторым самым низким в странах G7 , общее число молодых канадцев, которые были классифицированы как NEET, в настоящее время составляет 904 000. Исследование также показало, что из общего числа 904 000 NEET, около 513 000 не искали активно работу. Исследование также предположило, что долгосрочная безработица не обязательно была вызвана более широким разочарованием в рынке труда, а скорее возникла из-за различных факторов. Исследование также показало, что 82% молодых людей, не входящих в состав рабочей силы, на самом деле хотят быть трудоустроенными на длительный срок. Исследование классифицировало канадское население NEET как не находящееся «в состоянии высокого риска, негативном». [29]

По данным обследования рабочей силы, проведенного Статистическим управлением Канады, доля NEET в Канаде выросла до 24% в 2020 году, что совпало с началом пандемии COVID-19. [30]

Иберия и Латинская Америка

В Испании, Мексике, Аргентине, [31] Чили, Перу [32] и Уругвае термин «ni-ni» («ни-ни») стал популярным эквивалентом NEET. Термин означает «ni estudia, ni trabaja» («ни учится, ни работает»). В португальском языке есть эквивалентный термин «nem-nem». [33]

Термин стал спорной темой в Мексике, где правительство считает, что люди, которых можно считать NEET, с большей вероятностью выберут вступление в организации, занимающиеся торговлей наркотиками, чтобы удовлетворить свои экономические и личные потребности, чем устроиться на работу или учиться. Некоторые штаты и организации в Мексике создают рабочие программы и стипендии, чтобы держать население NEET подальше от наркокартелей . [ требуется цитата ]

По оценкам Всемирного банка, в Латинской Америке и странах Карибского бассейна каждый пятый человек в возрасте 15–24 лет является нини, в общей сложности 20 миллионов, что на 2 миллиона больше, чем в 1992 году. В исследовании 2016 года отмечается, что две трети нини — женщины, в основном из-за раннего брака, подростковой беременности или того и другого. Отмечается, что число мужчин-нини увеличилось на 46% с 1992 года; мужчины составляют весь рост нини в регионе. Мужчины-нини обычно бросают школу, чтобы работать на низкооплачиваемой работе, и в периоды экономической нестабильности теряют работу, имея мало шансов вернуться в школу. [34]

В Мексике ninis статистически ответственны по меньшей мере за четверть возросших убийств в районах с высоким уровнем преступности в период 2007-2012 гг., но в районах с низким уровнем преступности нет никакой связи между ninis и преступностью. Всемирный банк отметил, что по состоянию на 2010 год в Латинской Америке и Карибском бассейне количество ninis было несколько ниже, чем в среднем по миру, хотя и намного выше, чем в странах с более высоким уровнем дохода. В глобальном масштабе из 260 миллионов ninis, подсчитанных в 2010 году Всемирным банком, наибольшая доля приходилась на регионы Ближнего Востока, Северной Африки и Южной Азии. [34]

Соединенные Штаты

Учитывая долгосрочные последствия, вызванные Великой рецессией , такие издания, как Time, опубликовали статьи, в которых обсуждалось количество американцев, которые были квалифицированы как NEET, при этом примерно 15% американцев в возрасте до 25 лет были квалифицированы как таковые в течение первого квартала 2011 года. Журналист Питер Гамбел написал в конце 2012 года, что NEET «особенно распространены в США» и представляют собой «маргинализированную группу молодых людей», учитывая трудности государственных и местных органов власти США в поддержании социальных услуг. [35]

Евросоюз

В 1995 году [36] программа «Леонардо да Винчи» поддерживала транснациональную мобильность, навыки и трудоустройство. [37] Программа была продлена до 2013 года.

В 2021 году [36] [38] Европейская комиссия запустила инициативу социальной интеграции ALMA («Цель, Учись, Осваивай, Достигай») , чтобы облегчить переход от статуса NEET к образованию и трудоустройству. [39] [40] ALMA предоставляет индивидуальное обучение для взрослых в возрасте до 30 лет в их собственной стране, [41] а также возможности для обучения и наставничества в другой стране ЕС в течение 2–6 месяцев. [42] [43] Она работает совместно с сетью EURES , [44] и в сотрудничестве с предприятиями, молодежными организациями и учебными центрами. [45] Схема началась как инициатива правительства Германии (Integration durch Ausbildung (IdA)) в 2008 году. [46]

Показатели NEET в странах ОЭСР

Доля молодежи, которая не учится, не работает и не проходит профессиональную подготовку, всего (% от численности молодежи) [47]
Страна/территорияДелиться (%)Год
 Турция26.02019
 Колумбия24.02019
 Мексика18.32019
 Италия18.02019
 Чили16.52019
 Израиль14.72018
 Соединенные Штаты13.12019
 Греция12.52019
 Канада12.42019
 Испания12.12019
 Новая Зеландия11.42019
 Венгрия11.02019
 Франция10.52019
 Великобритания10.52019
 Словакия10.32019
 Ирландия10.12019
 Бельгия9.32019
 Австралия8.92017
 Литва8.62019
 Финляндия8.22019
 Польша8.12019
 Португалия8.02019
 Латвия7.92019
 Дания7.72019
 Австрия7.12019
 Словения7.02019
 Эстония6.92019
  Швейцария6.22019
 Чешская Республика5.72019
 Германия5.72019
 Люксембург5.62019
 Швеция5.52019
 Норвегия4.82019
 Исландия4.72019
 Нидерланды4.32019
 Япония3.12019
 Южная Кореянедоступно—

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Прогноз занятости ОЭСР 2008. Организация экономического сотрудничества и развития . 2008. С. 27.
  2. ^ Осе, Сольвейг Осборг; Дженсен, Крис (1 октября 2017 г.). «Молодежь вне рабочей силы — воспринимаемые барьеры поставщиками и пользователями услуг: смешанный метод подхода». Обзор услуг для детей и молодежи . 81 : 148– 156. doi : 10.1016/j.childyouth.2017.08.002. hdl : 11250/2586712 . ISSN  0190-7409.
  3. ^ Робсон, Карен. «Загробная жизнь NEETs» Архивировано 30.03.2017 в Wayback Machine . стр. 181–. В: Attewell, Paul; Newman, Katherine S. (ред.) (2010). Растущие разрывы: образовательное неравенство во всем мире . Oxford University Press .
    • Краус, Катрин (2008). Работа, образование и трудоустройство. Питер Лэнг . С. 188.
    • Отчет см. в статье «Преодоление разрыва: новые возможности для 16-18-летних, не получающих образование, не работающих и не проходящих профессиональную подготовку» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 31 марта 2012 г. (2,53 МБ) . Подразделение по социальной изоляции . Июль 1999 г. Доступ 25 августа 2011 г. 25 августа 2011 г.
  4. ^ Ферлонг, Энди. «Не очень NEET-решение, представляющее проблемные переходы на рынок труда среди тех, кто рано бросает школу» (требуется подписка) . Работа, занятость и общество 20 (3): 553–569. Сентябрь 2006 г.
  5. ↑ Робсон, стр. 181– Архивировано 30 марта 2017 г. на Wayback Machine .
  6. ^ ab Yates, Scott; Payne, Malcolm. "Not so NEET? A Critique of the Use 'NEET' in Setting Targets for Interventions with Young People" (требуется подписка) . Журнал молодежных исследований 9 (3): 329–344. Июль 2006 г.
  7. ^ "16-18-летние, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (NEET)". Департамент образования . 12 июля 2011 г. Доступ 24 августа 2011 г. Архивировано 24 августа 2011 г.
  8. ^ "Neet Statistics – Quarter Brief: August 2011" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 24 августа 2011. (202 КБ) . Департамент образования . 24 августа 2011 г. Доступ 24 августа 2011 г. 25 августа 2011 г. См. веб-страницу Архивировано 24 августа 2011 г. на Wayback Machine .
  9. ^ "Цена исключения: подсчет стоимости неблагоприятного положения молодежи в Великобритании" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 28 июня 2011 г. (1,57 МБ) . The Prince's Trust . Апрель 2007 г. стр. 13. Доступ 24 августа 2011 г. 24 августа 2011 г.
  10. ^ Кук, Крис. «Neets» составляют 16% молодых людей». Financial Times . 24 августа 2011 г. Доступ 24 августа 2011 г. Архивировано 24 августа 2011 г.
    • Для краткости см.: "Neet Statistics – Quarter Brief: August 2011" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 24 августа 2011 г. (202 КБ) . Департамент образования . 24 августа 2011 г. Доступ 24 августа 2011 г. 25 августа 2011 г. См. веб-страницу Архивировано 24 августа 2011 г. на Wayback Machine .
  11. ^ «Молодые люди, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (Том 1)», стр. 6.
  12. ^ Шепард, Джессика. «Рекордное количество молодых людей, не получающих образование, работу или профессиональную подготовку». Архивировано 27 сентября 2016 г. в Wayback Machine . The Guardian . 24 февраля 2011 г. Доступ 24 августа 2011 г.
  13. ^ "Число молодых людей 'Neet' достигло максимума во втором квартале" Архивировано 24 августа 2011 г. на Wayback Machine . BBC News . 24 августа 2011 г. Доступ получен 24 августа 2011 г.
  14. ^ «Молодые люди, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (Том 1)», стр. 8–9.
  15. ^ Кокс, Саймон. «Решение „Neet“» Архивировано 16 марта 2006 г. на Wayback Machine . BBC News . Доступ 24 августа 2011 г.
    • См. также: Абрамс, Адам. Учимся терпеть неудачи: как общество подводит молодых людей. Routledge . 2010. С. 2.
  16. ^ ab Cox, Simon. "A 'Neet' solution" Архивировано 16.03.2006 в Wayback Machine . BBC News . Доступ 24 августа 2011 г.
  17. ^ Смит, Дэвид. «Никто больше не нуждается в этой ленивой партии». The Times . 7 января 2007 г. Доступ 25 августа 2011 г. Архивировано 24 августа 2011 г.
  18. ^ Вебстер, Колин (2007). Понимание расы и преступности. Издательство Открытого университета . С. 123–124.
  19. ^ "Rise of the NEETs". Local Government Improvement and Development . Октябрь 2009. Доступ 25 августа 2011. Архивировано 25 августа 2011.
  20. ^ «Молодые люди, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (Том 1)», стр. 6–7.
    • «Департамент образования и навыков». Обзор расходов 2004 г.: Новые планы государственных расходов на 2005–2008 гг . Казначейство Ее Величества . стр. 87. Доступ 26 августа 2011 г. 25 августа 2011 г.
  21. ^ Доусон, Кэтрин (2010). Учись, пока зарабатываешь. Kogan Page Publishers . Главы 12–15.
  22. ^ Лаптон, Рут; Хит, Натали; Солтер, Эмма. «Образование: главный приоритет новых лейбористов». В: Хиллс, Джон; Сефтон, Том; Стюарт, Китти. (ред.) (2009). К более равноправному обществу?: Бедность, неравенство и политика с 1997 года. The Policy Press . стр. 82.
    • Определение термина «подходящий» см. в книге «Молодые люди, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (т. 1)», стр. 10.
  23. ^ Гужар, Антуан; Петронголо, Барбара; Ван Реенен, Джон. «Рынок труда для молодых людей». стр. 47. В: Грегг, Пол; Уодсворт, Джонатан. (ред.) (2011). Рынок труда зимой: состояние рабочей Британии. Oxford University Press .
    • О дате выхода в свет см.: «Молодые люди, не получающие образование, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (т. 1)», стр. 11.
    • О продлении срока см.: Хопкинс, Кэтрин. «Бюджет 2010: обещание рабочих мест для лиц моложе 24 лет продлено на год». Архивировано 22 октября 2015 г. в Wayback Machine . The Guardian . 25 марта 2010 г. Доступ 26 августа 2011 г.
  24. ^ "Обнародованы планы по возрасту окончания школы" Архивировано 08.11.2007 в Wayback Machine . BBC News . 6 ноября 2007 г. Доступ 25 августа 2011 г.
    • Королевское согласие: «Законопроект об образовании и навыках 2007-08». Архивировано 08.05.2008 на Wayback Machine . Parliament.uk. Доступно 26 августа 2011 г.
    • См. также: «Закон об образовании и навыках 2008 г.» Архивировано 01.08.2017 на Wayback Machine . legal.gov.uk. Доступ 26 августа 2011 г.
  25. ^ «Обзор литературы группы NEET», стр. 1.
  26. ^ Бринтон, Мэри (2011). Lost in Transition: Youth, Work, and Instability in Postindustrial Japan . Кембридж, Cambridge University Press.
  27. ^ Тойвонен, Туукка (2013). Формирующаяся молодежная политика Японии: возвращение молодых людей к работе. Архивировано 27 декабря 2013 г. в Wayback Machine . Лондон, Routledge.
  28. ^ ab Инвестиции в молодежь: Австралия (отчет). Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 12 сентября 2016 г. стр. 46.
  29. ^ «Для почти миллиона молодых людей: нет работы, нет школы». The Globe and Mail . 23 мая 2012 г. Получено 26 февраля 2023 г.
  30. ^ Брюне, Сильви (24 сентября 2020 г.). «Влияние пандемии COVID-19 на показатель NEET (не занятых, не получающих образование или профессиональную подготовку), март и апрель 2020 г.». Статистическое управление Канады . Получено 26 февраля 2023 г.
  31. ^ "Лос "Нини": молодые люди, которые не учатся и не работают". 11 мая 2010 г. Архивировано из оригинала 13 января 2016 г. . Проверено 8 января 2016 г.
  32. ^ Молина, Освальдо; Гутьеррес, Хесус (2 сентября 2020 г.). «Лос 'нинис' в Перу: поколение голпеады из-за пандемии». Эль Комерсио .
  33. ^ "Geração 'nem-nem' no Brasil é o dobro do que em países ricos" . 16 сентября 2021 года. Архивировано из оригинала 2 июня 2022 года . Проверено 8 июня 2022 г.
  34. ^ ab «Out of School and Out of Work: Risk and Opportunities for Latin America's Ninis» (PDF) . Всемирный банк . 2016. Архивировано (PDF) из оригинала 12 ноября 2018 года . Получено 9 ноября 2020 года .
  35. ^ "Youth Unemployment an Even Bigger Problem in US than in Europe — TIME.com". Time . Архивировано из оригинала 10 января 2016 года . Получено 8 января 2016 года .
  36. ^ ab Brzozowski, Alexandra (16 сентября 2021 г.). "ALMA, новая программа ЕС по оказанию помощи молодым людям в поиске работы за рубежом". Euractiv.com . Архивировано из оригинала 16 сентября 2021 г.
  37. ^ ван дер Аа, Рууд; ван дер Бум, Ева; Уланд, Арьян; Стювенберг, Мирьям. «Окончательная оценка программы Леонардо да Винчи II (Приложение к совместному отчету) 2008 г., стр. 115 и далее» (PDF) . Европа.eu . Архивировано из оригинала (PDF) 15 декабря 2011 года.
  38. ^ "ЕС запустит программу трудоустройства для безработной молодежи – DW – 10/01/2021". Deutsche Welle .
  39. ^ «Инновационный подход к вовлечению молодежи: Инициатива ALMA начинает работу». Europa.eu . Европейская неделя регионов и городов. Август 2023 г.
  40. ^ «Комиссия дает молодым людям более сильный голос в разработке политики ЕС в качестве наследия Европейского года молодежи | EEAS». Europa.eu . 11 января 2024 г.
  41. ^ "ALMA: Инициатива активного включения для молодежи". Europa.eu .
  42. ^ «Молодые люди из Молдовы примут участие в Европейском годе молодежи вместе со своими сверстниками из ЕС». 29 апреля 2022 г.
  43. ^ «Работа за рубежом по программе ALMA». 28 апреля 2022 г.
  44. ^ «Реализация сети EURES и инициативы ALMA». Gov.si .
  45. ^ "Как заставить ALMA работать". Europa.eu . Европейский социальный фонд плюс .
  46. ^ "Что такое ALMA?". Министерство инвестиций и европейских проектов (Румыния) . 2023. Архивировано из оригинала 7 мая 2024 года . Получено 7 мая 2024 года .
  47. ^ "Доля молодежи, не обучающейся, не работающей и не проходящей профессиональную подготовку, всего (% от численности молодежи) | Данные". data.worldbank.org . Архивировано из оригинала 9 февраля 2021 г. . Получено 8 ноября 2020 г. .

Источники

  • "Обзор литературы группы NEET" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 12 октября 2012 г. (622 КБ) . Scottish Executive . 2005. Доступ 25 августа 2011 г. 25 августа 2011 г. См. HTML-версию.
  • "Молодые люди, которые не учатся, не работают и не проходят профессиональную подготовку" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 29 августа 2011 г. . Получено 26 августа 2011 г. . (237 КБ) . Ассамблея Северной Ирландии . 10 ноября 2009 г. Доступ 26 августа 2011 г.
  • Комитет по делам детей, школ и семей . "Молодые люди, не получающие образования, не работающие и не проходящие профессиональную подготовку (Том 1)" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 24 июля 2017 г. (1,2 МБ) . The Stationery Office . 8 апреля 2010 г. Доступ 25 августа 2011 г. 25 августа 2011 г.

Дальнейшее чтение

  • «Комитет по делам детей, школ и семей: сессия 2009-10» Архивировано 09.02.2021 на Wayback Machine . Parliament.uk. Доступ 25 августа 2011 г.
  • «Участие в образовании, обучении и трудоустройстве 16-18-летних в Англии». Департамент образования . 22 июня 2010 г. Доступ 25 августа 2011 г.
  • Биннер, Джон; Парсонс, Саманта (2002). «Социальное исключение и переход от школы к работе: случай молодых людей, не получающих образования, не работающих и не проходящих обучение (NEET)». Журнал профессионального поведения . 60 (2): 289– 309. doi : 10.1006/jvbe.2001.1868. S2CID  144116273.
  • «Структура трудоустройства в Шотландии: отчет о рабочем потоке NEET». Архивировано 09.02.2021 в Wayback Machine . Scottish Executive . Июнь 2005 г. Доступ 25 августа 2011 г.
  • Исон, Гэри. «Neets are an unknown quantity» Архивировано 09.02.2021 в Wayback Machine . BBC News . 5 ноября 2007 г. Доступ 26 августа 2011 г.
  • Пембертон Саймон. «Борьба с поколением NEET и способность политики генерировать решение 'NEET' — данные из Великобритании» (требуется подписка) . Окружающая среда и планирование C: Правительство и политика 26 (1): 243–259. 2008.
  • Пасси, Дон; Уильямс, Сэди; Роджерс, Колин. «Оценка потенциала электронного обучения для поддержки повторного вовлечения молодых людей со статусом «не в образовании, не в трудоустройстве или не в обучении» (NEET)». Becta . Апрель 2008 г. Доступ 25 августа 2011 г. 25 августа 2011 г.
  • "На пути к решению проблемы NEET: борьба с неуспеваемостью среди молодежи" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 8 октября 2011 г. (2,7 МБ) . Конфедерация британской промышленности . Октябрь 2008 г. Доступ 25 августа 2011 г. 25 августа 2011 г. См. веб-страницу.
  • Хороший старт? Работа для молодежи. Организация экономического сотрудничества и развития .
  • Ричардсон, Ханна. «Правительство 'to miss Neet target'» Архивировано 09.02.2021 в Wayback Machine . BBC News . 26 февраля 2010 г. Доступ 26 августа 2011 г.
  • "Against the odds" Архивировано 09.02.2021 в Wayback Machine . Audit Commission . Июль 2010. Доступ 26 августа 2011.
  • Робертс, Стивен. «За пределами «NEET» и «аккуратных» путей: рассмотрение «недостающей середины» в исследованиях молодежного перехода» (требуется подписка) . Журнал молодежных исследований 14 (1): 21–39. 2011.
Япония
  • Инуи, Акио. «Почему freeter и NEET неправильно понимают: распознавание новых нестабильных условий японской молодежи».. Социальная работа и общество 3 (2): 244–251. 2005.
  • «Более 90% людей испытывают чувство кризиса в связи с проблемой NEET». Архивировано 13 июля 2012 г. на Wayback Machine . Исследовательский институт Nomura . 1 ноября 2004 г. Доступ получен 26 августа 2011 г.
  • Накамура, Акеми. «Быть ​​NEET не так уж и круто для молодежи страны». Japan Times . 19 июня 2004 г. Доступ 26 августа 2011 г.
  • Тойвонен, Туукка (Оксфордский университет) «Не позволяйте своему ребенку стать NEET!» Стратегические основы японской молодежной паники» Архивировано 09.02.2021 на Wayback Machine . Форум Японии . 4 октября 2011 г. Статья в свободном доступе.
  • Словарное определение NEET в Викисловаре
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=NEET&oldid=1270886755#Европейский_Союз"