Школа друзей Торнтона

В этой статье есть несколько проблем. Помогите улучшить ее или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти сообщения ) Эта статья в значительной степени или полностью основана на одном источнике .Соответствующее обсуждение можно найти на странице обсуждения . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью, добавив ссылки на дополнительные источники . Найти источники:  "Thornton Friends School" – новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( Декабрь 2010 ) Для проверки данной статьи необходимы дополнительные цитаты .Пожалуйста, помогите улучшить эту статью , добавив ссылки на надежные источники . Неподтвержденный материал может быть оспорен и удален. Найти источники:  "Thornton Friends School" – новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( Декабрь 2010 )( Узнайте, как и когда удалить это сообщение ) ( Узнайте, как и когда удалить это сообщение )

Thornton Friends School была квакерской школой с 6-12 классами и тремя кампусами, два в Силвер-Спринг , Мэриленд , США, и один в Александрии , Вирджиния в столичном районе Вашингтона, округ Колумбия . Кампус в Александрии продолжал работать как Alexandria Friends School с 2006 по 2012 год.

В старшей школе Силвер-Спринг в среднем было около 55 учеников, а в средней школе — 15; в старшей школе Вирджинии когда-то было 43 ученика. В классах старших школ в среднем было около 9 учеников, а в средней школе — около 6.

Заявление о миссии: «Школа друзей Торнтона стремится вдохновлять и поддерживать членов своего образовательного сообщества в их индивидуальном и коллективном поиске Истины. Небольшая по замыслу, заботящаяся об отдельных лицах и сообществе и основанная на принципах квакеров, школа друзей Торнтона стремится дать возможность каждому из своих учеников опираться на свое врожденное вдохновение, талант и духовные центры, чтобы представлять и реализовывать свое видение».

В 1972 году Питер и Нэнси Клайн, оба преподаватели в школе друзей Сэнди Спринг в Сэнди Спринг, штат Мэриленд, обратились к своему директору С. Торнтону «Торни» Брауну и попросили разрешения начать отдельную программу для учеников, которые либо не очень хорошо учились в Сэнди Спринг, либо не соответствовали критериям приема в школу. Их целевым учеником был «яркий неудачник», и с благословения Торни отдельная программа была запущена в кампусе Сэнди Спринг.

Сначала Клайны работали в лазарете в Сэнди Спринг, затем переехали в фермерский дом в Бруквилле. Оттуда они переехали в школу в Силвер Спринг, разделив здание с другой программой, которой руководили Билл и Линн Годвин. Эти программы были известны как Interlocking Curriculum School, основными моментами которой были ежегодная постановка пьес Шекспира и поездка в Англию дважды в год.

Школа испытывала финансовые трудности, и в 1983 году Дуглас Прайс был привлечен для разработки рекомендаций относительно того, как школа могла бы стать более жизнеспособной. После того, как Питер Клайн ушел в отставку, Дуг взял на себя его классы, и в 1985 году стал директором, сменив временного директора Дона Кэссиди. В это время школа была переименована в Thornton Friends School в честь Торни Брауна, а программа изменилась, включив пять академических периодов и более традиционную программу средней школы.

Дуг Прайс был директором до 1998 года. За время своего пребывания на этом посту он смог поставить школу на более прочную финансовую основу, открыв среднюю школу в 1993 году и старшую школу Северной Вирджинии в 1997 году. Средняя школа была задумана как школа-питомник для старшей школы, и первые пять лет ею руководил Карл Долан. После безвременной кончины Карла на веломарафоне в школе было четыре руководителя, последний из которых, Марси Сайтел, заняла пост директора осенью 2005 года.

Кампус Северной Вирджинии открылся как старшая школа (классы 9-12) в Александрии в ответ на потребность всей школы в росте, а также на просьбы местного собрания квакеров. Гейл Миллер была его первым директором.

Первоначально Даг Прайс был директором и старшей школы Мэриленда, и главой школы, но в 1995 году Майкл ДеХарт, тогдашний декан по работе со студентами, стал директором старшей школы, в то время как Даг сосредоточился на своих обязанностях директора школы. Майкл оставался на этой должности в течение трех лет, заняв пост директора, когда Даг вышел на пенсию в конце 1997-1998 учебного года. Норман Мейнард, последний директор старшей школы Мэриленда, сменил Майкла в августе 1998 года и был последним главой школы Thornton Friends в 2009 году.

Старшая школа Вирджинии так и не достигла своего целевого набора, и после ряда кадровых изменений Торнтон закрыл ее в конце 2005-2006 учебного года. Эта школа вновь открылась следующей осенью как Alexandria Friends School с учениками, преподавателями и персоналом из кампуса Торнтона в Вирджинии. Уильям Стюарт, учитель школы, стал главой новой школы.

Под руководством Майкла ДеХарта в 2002 году было составлено первое заявление о миссии школы Thornton Friends, что ознаменовало начало непрерывного процесса по описанию и изложению многих ценностей и процессов школы. В 2005 году Майкл организовал первую покупку школьной собственности, которая находилась рядом с высшей школой Мэриленда. Ссылаясь на финансовые трудности, Thornton закрылась в конце 2008-2009 учебного года, закрыв и среднюю школу Silver Spring, и высшую школу.

Программа Торнтона предлагалась с 2006 по 2012 год школой Alexandria Friends School в старом здании Торнтона-Вирджинии на Seminary Road (за исключением учебного года 2006-2007). AFS закрыла свою старшую школу в конце учебного года 2011-2012, несмотря на попытки возобновить ее в следующем году.

• Бантинг и Лион Инк. Синяя книга - Школа друзей Торнтона

• Washington Post - Рынок образования - Частные школы
• http://www.friendscouncil.org/Library/Directory/SchoolInfo.asp?SchoolID=68 Список справочников Совета друзей по образованию
• http://aimsmd.org/ Список справочника Ассоциации независимых школ Мэриленда
• http://aisgw.org/parent_information/schools.asp?pageaction=list Список Ассоциации независимых школ Большого Вашингтона
• http://www.petersons.com/pschools/code/instVC.asp?inunid=1151&sponsor=1 Обзор школы Петерсона
• http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2007/05/23/AR2007052300903.html