Рой Коэн Кадош
Израильско-британский когнитивный нейробиолог

Рой Коэн Кадош
Рожденный1976 (47–48 лет)
Израиль
НациональностьИзраильтянин, британец
Научная карьера
ПоляКогнитивная нейронаука , Числовое познание , Когнитивное улучшение
УчрежденияУниверситет Суррея
научный руководительАвишай Хеник
Веб-сайтПрофессор Рой Коэн Кадош - Университет Суррея

Рой Коэн Кадош ( иврит : רועי כהן קדוש, родился в 1976 году) — израильско - британский когнитивный нейробиолог, известный своими работами по числовому и математическому познанию, обучению и когнитивному улучшению . Он является профессором когнитивной нейронауки и главой Школы психологии в Университете Суррея .

Биография

Коэн Кадош родился в Израиле в 1976 году. Он заинтересовался психологией в возрасте 14 лет, после болезни и ранней смерти матери. После обязательной службы в Армии обороны Израиля он начал обучение в колледже Ахва и получил степень бакалавра в области поведенческих наук в Университете Бен-Гуриона в Негеве в 2002 году.

На основании своих достижений в бакалавриате он получил престижную докторскую стипендию Kreitman Foundation и был принят на прямой курс PhD по нейропсихологии у профессора Авишая Хеника . Во время обучения в докторантуре ( с отличием ) он получил Европейский диплом по когнитивным и мозговым наукам (EDCBS) и прошел обучение по нейровизуализации в Институте исследований мозга Макса Планка у профессора Дэвида Линдена. Он прошел стажировку по клинической нейропсихологии в реабилитационном центре Beit Loewenstein. Затем он решил заняться исследовательской карьерой и получил постдокторскую стипендию Rothschild и финансирование от Европейской комиссии и Международной организации по исследованию мозга, чтобы присоединиться к Институту когнитивной нейронауки , Университетского колледжа Лондона для своей постдокторской подготовки.

В 2009 году он получил стипендию Wellcome Trust Career Development Fellowship для перехода в Оксфордский университет , где он основал свою лабораторию. В 2015 году он получил премию Professorial Distinction Award от Оксфордского университета и стал штатным профессором . В 2021 году он перешел в Университет Суррея , чтобы возглавить Школу психологии . [1] В 2021 году он также основал Cognite Neurotechnology Ltd, [2] стартап, который использует результаты своих исследований для объединения ИИ и нейромодуляции с целью предоставления персонализированной, безопасной и безболезненной технологии для улучшения познания и обучения в терапевтических или дополняющих целях.

Исследовать

Числовое познание

Коэн Кадош начал работать над числовым познанием под руководством Авишая Хеника . Его работа была сосредоточена на том, как люди представляют числа, а также на психологических и биологических механизмах, которые поддерживают превосходное, [3] типичное, [4] [5] и нарушенное числовое понимание, [6] исследование, имеющее последствия для широкого спектра областей, включая психологию , образование и нейронауку . Его работа в этой области привела к значительным изменениям в нескольких доминирующих теориях числового познания. [7] [8]

Синестезия

Коэн Кадош раскрыл некоторые когнитивные и перцептивные принципы синестезии [9] [10] и ее нейробиологические механизмы, [11] [12] [13], которые имеют значение для области нейропластичности и обучения. Он также предположил, что истоки синестезии могут быть связаны с нарушением корковой специализации в младенчестве и детстве. [14]

Баланс возбуждения/торможения

Исследования Коэна Кадоша по балансу возбуждения/торможения (E/I) сосредоточены на регуляции мозгом этих процессов. В здоровом мозге возбуждение и торможение сбалансированы, чтобы обеспечить правильное функционирование нейронных цепей . Нарушения этого баланса связаны с различными когнитивными и неврологическими состояниями, включая СДВГ , шизофрению и аутизм .

Коэн Кадош исследовал, как баланс E/I может влиять на обучение и когнитивные функции . Используя неинвазивные методы, его исследование показало, что уровни возбуждения и торможения изменяются в ходе развития, влияя на пластичность мозга , обучение и познание . Коэн Кадош также был пионером в использовании нейростимуляции для модуляции активности E/I. Его работа заложила основу для разработки вмешательств при атипичном развитии, нейропсихиатрических расстройствах и когнитивном улучшении .

Улучшение когнитивных способностей

Коэн Кадош был одним из пионеров в объединении когнитивного обучения с неинвазивной стимуляцией мозга, чтобы показать его влияние на познание, [15] [16] обучение, [17] и функции мозга. [18] Он исследовал роль индивидуальных различий на психологическом [19] [16] [20] и биологическом уровне [11] во влиянии стимуляции мозга на поведение, что позволяет лучше понять механизм стимуляции мозга и обучения. В последние годы он расширил свои исследования в области внимания, показав возможность модулировать устойчивое внимание с помощью неинвазивной стимуляции мозга и работая вместе с Tech Innosphere Ltd, чтобы найти нефармакологическое, безопасное и долгосрочное решение для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности ( СДВГ ), а также с Cognite Neurotechnology Ltd, чтобы найти эффективные и персонализированные решения для улучшения способностей внимания у здоровых взрослых.

Нейроэтика

Коэн Кадош сотрудничал с нейроэтиками, чтобы подчеркнуть значение стимуляции мозга для улучшения когнитивных способностей [21] и сформировать современное регулирование. [22]

Избранные награды и почести

Он получил более 60 наград, грантов и почестей, среди которых:


Кроме того, он внес вклад в общую жизнь национального и международного академического сообщества, выполняя различные функции и виды деятельности, включая консультирование политиков, неправительственных организаций и коммерческих компаний, соучредителей международных научных обществ и председательство в международных комиссиях, включая ERC и FCT .

Избранные произведения

Статьи

  • 2023 г. — Баланс возбуждения/торможения нейронов человека объясняет и предсказывает преимущества обучения, вызванные нейростимуляцией.
  • 2023 г. — Транскраниальная случайная шумовая стимуляция в сочетании с когнитивной тренировкой для лечения СДВГ: рандомизированное, плацебо-контролируемое клиническое исследование.
  • 2021 — Прогнозирование обучения и успеваемости с использованием концентраций ГАМК и глутамата в развитии человека.
  • 2021 — Влияние отсутствия математического образования на развитие мозга и будущие достижения.
  • 2021 г. — Формирование мозговой активности при синдроме дефицита внимания и гиперактивности с использованием транскраниальной стимуляции постоянным током и случайного шума: рандомизированное контролируемое исследование.
  • 2021 - Персонализированная замкнутая стимуляция мозга для эффективного нейроинтервенционизма [26]
  • 2019 г. — Неоптимальное вовлечение высокоуровневых корковых областей предсказывает увеличение устойчивого внимания, связанное со случайным шумом [27]
  • 2018 - Обучение в условиях многозадачности: краткосрочные и долгосрочные преимущества стимуляции мозга [28]
  • 2015 г. — Улучшение познавательных способностей с помощью транскраниальной электростимуляции [29]
  • 2015 – Связь уровней ГАМК и глутамата с приобретением когнитивных навыков в процессе развития; Картирование человеческого мозга. [30]
  • 2014 - Когнитивное улучшение или когнитивные издержки: специфические для черт результаты стимуляции мозга в случае математической тревожности; Журнал нейронауки. [31]
  • 2013 — Ментальная стоимость когнитивного улучшения; Журнал нейронауки. [17]
  • 2013 — Долгосрочное улучшение функций мозга и познавательных способностей с помощью когнитивной тренировки и стимуляции мозга; Current Biology. [18]
  • 2012 – Нейроэтика неинвазивной стимуляции мозга; Current Biology. [21]
  • 2011 – Повышенная возбудимость коры головного мозга при графемно-цветовой синестезии и ее модуляция; Current Biology. [12]
  • 2010 – Модуляция нейронной активности приводит к определенным и долгосрочным изменениям в числовой компетентности; Current Biology. [15]
  • 2009 – Числовое представление в теменных долях: абстрактно или не абстрактно?; Поведенческие и мозговые науки. [8]
  • 2007 – Зависящие и независимые от обозначений представления чисел в теменных долях; Нейрон. [5]
  • 2007 – Виртуальная дискалькулия, вызванная теменной долей ТМС, нарушает автоматическую обработку величин; Current Biology. [6]

Разнообразный

  • 2014 – Нейронаука математического познания и обучения. Экспертный доклад, подготовленный по запросу Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Париж. [32]
  • 2014 – Регулирование устройств для улучшения когнитивных способностей (политический документ). [33]

Книги

  • 2021 - Неинвазивная стимуляция мозга (НИС) при нарушениях нейроразвития
  • 2015 – Оксфордский справочник по числовому познанию [34]
  • 2014 - Стимулированный мозг: когнитивное улучшение с использованием неинвазивной стимуляции мозга [35]

Ссылки

  1. ^ "Профессор Рой Коэн Кадош | Университет Суррея".
  2. ^ «Когнитивная нейротехнология».
  3. ^ Селла, Франческо; Садер, Эли; Лоллиот, Саймон; Коэн Кадош, Рой (2016). «Базовые и продвинутые числовые способности связаны с математическими знаниями, но полностью опосредованы визуально-пространственными навыками». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 42 (9): 1458–1472. doi :10.1037/xlm0000249. PMC 5008436. PMID  26913930 . 
  4. ^ Коэн Кадош, Рой; Хеник, Авишай; Рубинстен, Орли; Мор, Харальд; Дори, Халит; ван де Вен, Винсент; Зорзи, Марко; Хендлер, Тальма; Гебель, Райнер (1 января 2005 г.). «Являются ли числа особенными?: Системы сравнения человеческого мозга, исследованные с помощью фМРТ». Neuropsychologia . 43 (9): 1238–1248. doi :10.1016/j.neuropsychologia.2004.12.017. PMID  15949508. S2CID  1684440.
  5. ^ ab Cohen Kadosh, Roi; Cohen Kadosh, Kathrin; Kaas, Amanda; Henik, Avishai; Goebel, Rainer (18 января 2007 г.). «Зависящие от обозначений и независимые от них представления чисел в теменных долях». Neuron . 53 (2): 307–314. doi : 10.1016/j.neuron.2006.12.025 . ISSN  0896-6273. PMID  17224410. S2CID  6072748.
  6. ^ ab Cohen Kadosh, Roi; Cohen Kadosh, Kathrin; Schuhmann, Teresa; Kaas, Amanda; Goebel, Rainer; Henik, Avishai; Sack, Alexander T. (17 апреля 2007 г.). «Виртуальная дискалькулия, вызванная теменной долей ТМС, ухудшает автоматическую обработку величин». Current Biology . 17 (8): 689–693. doi : 10.1016/j.cub.2007.02.056 . PMID  17379521. S2CID  18084538.
  7. ^ Gebuis, Titia; Cohen Kadosh, Roi; Gevers, Wim (1 ноября 2016 г.). «Система сенсорной интеграции, а не приблизительная числовая система лежит в основе обработки чисел: критический обзор». Acta Psychologica . 171 : 17–35. doi :10.1016/j.actpsy.2016.09.003. PMID  27640140. S2CID  6011166.
  8. ^ ab Cohen Kadosh, Roi; Walsh, Vincent (1 августа 2009 г.). «Численное представление в теменных долях: абстрактное или не абстрактное?» (PDF) . Behavioral and Brain Sciences . 32 (3–4): 313–328. doi :10.1017/S0140525X09990938. ISSN  1469-1825. PMID  19712504.
  9. ^ Коэн Кадош, Рой; Хеник, Авишай; Уолш, Винсент (9 октября 2007 г.). «Малое — яркое, большое — темное в синестезии». Current Biology . 17 (19): R834–R835. doi : 10.1016/j.cub.2007.07.048 . PMID  17925208. S2CID  5480738.
  10. ^ Коэн Кадош, Рой; Целгов, Джозеф; Хеник, Авишай (1 января 2008 г.). «Синестетическая прогулка по ментальной числовой линии: эффект размера». Cognition . 106 (1): 548–557. doi :10.1016/j.cognition.2006.12.007. PMID  17275802. S2CID  8173712.
  11. ^ ab Terhune, Devin B. ; Murray, Elizabeth; Near, Jamie; Stagg, Charlotte J. ; Cowey, Alan; Cohen Kadosh, Roi (1 ноября 2015 г.). «Восприятие фосфена связано с уровнями глутамата в зрительной коре и ковариациями с атипичным зрительно-пространственным осознанием». Cerebral Cortex . 25 (11): 4341–4350. doi :10.1093/cercor/bhv015. ISSN  1047-3211. PMC 4816785 . PMID  25725043. 
  12. ^ ab Terhune, Devin Blair; Tai, Sarah; Cowey, Alan; Popescu, Tudor; Cohen Kadosh, Roi (6 декабря 2011 г.). «Повышенная возбудимость коры головного мозга при графемно-цветовой синестезии и ее модуляция». Current Biology . 21 (23): 2006–2009. doi :10.1016/j.cub.2011.10.032. PMC 3242051 . PMID  22100060. 
  13. ^ Коэн Кадош, Рой; Хеник, Авишай; Катена, Андрес; Уолш, Винсент; Фуэнтес, Луис Дж. (1 февраля 2009 г.). «Индуцированный кросс-модальный синестетический опыт без аномальных нейронных связей». Psychological Science . 20 (2): 258–265. doi :10.1111/j.1467-9280.2009.02286.x. ISSN  0956-7976. PMID  19175754. S2CID  10090057.
  14. ^ Коэн Кадош, Рой; Хеник, Авишай; Уолш, Винсент (1 мая 2009 г.). «Синестезия: приобретенная или утраченная?». Developmental Science . 12 (3): 484–491. doi :10.1111/j.1467-7687.2008.00798.x. ISSN  1467-7687. PMID  19371373.
  15. ^ ab Cohen Kadosh, Roi; Soskic, Sonja; Iuculano, Teresa; Kanai, Ryota; Walsh, Vincent (23 ноября 2010 г.). «Modulating Neuronal Activity Produces Specific and Long-Lasting Changes in Numerical Competence». Current Biology . 20 (22): 2016–2020. doi :10.1016/j.cub.2010.10.007. PMC 2990865 . PMID  21055945. 
  16. ^ ab Looi, Chung Yen; Duta, Mihaela; Brem, Anna-Katharine; Huber, Stefan; Nuerk, Hans-Christoph; Cohen Kadosh, Roi (23 февраля 2016 г.). «Сочетание стимуляции мозга и видеоигр для содействия долгосрочному переносу обучения и когнитивному улучшению». Scientific Reports . 6 (1): 22003. Bibcode :2016NatSR...622003L. doi :10.1038/srep22003. ISSN  2045-2322. PMC 4763231 . PMID  26902664. 
  17. ^ ab Iuculano, Teresa; Cohen Kadosh, Roi (6 марта 2013 г.). «Ментальная стоимость когнитивного улучшения». Journal of Neuroscience . 33 (10): 4482–4486. doi :10.1523/jneurosci.4927-12.2013. PMC 3672974. PMID  23467363 . 
  18. ^ ab Snowball, Albert; Tachtsidis, Ilias; Popescu, Tudor; Thompson, Jacqueline; Delazer, Margarete; Zamarian, Laura; Zhu, Tingting; Cohen Kadosh, Roi (2013). «Долгосрочное улучшение функций мозга и познания с помощью когнитивной тренировки и стимуляции мозга». Current Biology . 23 (11): 987–992. doi :10.1016/j.cub.2013.04.045. PMC 3675670 . PMID  23684971. 
  19. ^ Саркар, Амар; Доукер, Энн; Коэн Кадош, Рой (10 декабря 2014 г.). «Когнитивное улучшение или когнитивные издержки: специфические для черт результаты стимуляции мозга в случае тревожности по математике». Журнал нейронауки . 34 (50): 16605–16610. doi :10.1523/jneurosci.3129-14.2014. PMC 4261089. PMID  25505313. 
  20. ^ Santarnecchi, E.; Muller, T.; Rossi, S.; Sarkar, A.; Polizzotto, NR; Rossi, A.; Cohen Kadosh, Roi (1 февраля 2016 г.). «Индивидуальные различия и специфичность префронтальной гамма-частоты-tACS в отношении возможностей гибкого интеллекта». Cortex . 75 : 33–43. doi :10.1016/j.cortex.2015.11.003. hdl : 11365/1000047 . PMID  26707084. S2CID  16744216.
  21. ^ ab Cohen Kadosh, Roi; Levy, Neil; O'Shea, Jacinta; Shea, Nicholas; Savulescu, Julian (2012). «Нейроэтика неинвазивной стимуляции мозга». Current Biology . 22 (4): R108–R111. doi : 10.1016/j.cub.2012.01.013. PMC 4347660. PMID  22361141. 
  22. ^ Маслен, Ханна; Дуглас, Томас; Коэн Кадош, Рой; Леви, Нил; Савулеску, Джулиан (1 марта 2014 г.). «Регулирование устройств для улучшения когнитивных способностей: расширение медицинской модели». Журнал права и биологических наук . 1 (1): 68–93. doi :10.1093/jlb/lst003. PMC 4168724. PMID  25243073 . 
  23. ^ "Adams Super Center for Brain Studies - Tel Aviv University". www.tau.ac.il . Получено 24 сентября 2020 г. .
  24. ^ "Рой Коэн Кадош выигрывает медаль Спирмена BPS — кафедра экспериментальной психологии". www.psy.ox.ac.uk . Получено 24 сентября 2020 г. .
  25. ^ "Победители премии 2015 года". PROSE Awards . Получено 24 сентября 2020 г.
  26. ^ Бюрен, Нинке Э. Р. ван; Рид, Томас Л.; Нгуен, Ву; Шеффилд, Джеймс Г.; Вен, Санне Х. Г. ван дер; Осборн, Майкл А.; Крусберген, Эвелин Х.; Кадош, Рой Коэн (9 сентября 2021 г.). «Персонализированная стимуляция мозга для эффективного нейроинтервенционного вмешательства среди участников». PLOS Computational Biology . 17 (9): e1008886. Bibcode : 2021PLSCB..17E8886V. doi : 10.1371/journal.pcbi.1008886 . ISSN  1553-7358. PMC 8454957. PMID 34499639  . 
  27. ^ Харти, Сиобхан; Коэн Кадош, Рой (сентябрь 2019 г.). «Субоптимальное вовлечение высокоуровневых корковых регионов предсказывает выигрыш в устойчивом внимании, связанный со случайным шумом». Psychological Science . 30 (9): 1318–1332. doi :10.1177/0956797619856658. ISSN  1467-9280. PMID  31322974. S2CID  198131217.
  28. ^ Франк, Б.; Харти, С.; Клюге, А.; Коэн Кадош, Р. (ноябрь 2018 г.). «Обучение во время многозадачности: краткосрочные и долгосрочные преимущества стимуляции мозга». Эргономика . 61 (11): 1454–1463. doi :10.1080/00140139.2018.1563722. ISSN  1366-5847. PMID  30587084. S2CID  58544113.
  29. ^ Сантарнекки, Эмилиано; Брем, Анна-Катарин; Левенбаум, Эрика; Томпсон, Тодд; Кадош, Рой Коэн; Паскуаль-Леоне, Альваро (август 2015 г.). «Улучшение познавательных способностей с помощью транскраниальной электрической стимуляции». Current Opinion in Behavioral Sciences . 4 : 171–178. doi :10.1016/j.cobeha.2015.06.003. S2CID  6498849.
  30. ^ Коэн Кадош, Катрин; Краузе, Беатрикс; Кинг, Эндрю Дж.; Ниар, Джейми; Коэн Кадош, Рой (1 ноября 2015 г.). «Связь уровней ГАМК и глутамата с приобретением когнитивных навыков во время развития». Картирование человеческого мозга . 36 (11): 4334–4345. doi :10.1002/hbm.22921. ISSN  1097-0193. PMC 4832309. PMID 26350618  . 
  31. ^ Саркар, Амар; Доукер, Энн; Коэн Кадош, Рой (10 декабря 2014 г.). «Когнитивное улучшение или когнитивные издержки: специфические для черт результаты стимуляции мозга в случае тревожности по математике». Журнал нейронауки . 34 (50): 16605–16610. doi :10.1523/JNEUROSCI.3129-14.2014. ISSN  0270-6474. PMC 4261089. PMID 25505313  . 
  32. ^ Looi, Chung Yen; Thompson, Jacqueline; Krause, Beatrix; Kadosh, Roi Cohen (2016). «Нейронаука математического познания и обучения». Рабочие документы ОЭСР по образованию. doi : 10.1787/5jlwmn3ntbr7-en. hdl : 20.500.12799/4665 . ProQuest  1803684876. {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  33. ^ http://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/briefings/Mind_Machines.pdf
  34. ^ Коэн Кадош, Рой; Доукер, Энн (1 января 2015 г.). Оксфордский справочник по числовому познанию. Oxford University Press. ISBN 9780199642342.
  35. ^ Коэн Кадош, Рой (1 июня 2014 г.). Стимулируемый мозг: когнитивное улучшение с помощью неинвазивной стимуляции мозга. Elsevier. ISBN 9780124047129.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Roi_Cohen_Kadosh&oldid=1246385819"