Ричард А. Вайнберг | |
---|---|
Рожденный | Ричард Алан Вайнберг 1943 (81–82 года) |
Национальность | американский |
Образование | Университет Миннесоты |
Научная карьера | |
Поля | Психология развития |
Учреждения | Университет Миннесоты |
Тезис | Эффекты различных типов подкрепления при обучении рефлексивному концептуальному темпу (1968) |
Ричард А. Вайнберг — американский специалист по психологии развития.
Вайнберг родился в Чикаго , штат Иллинойс, в 1943 году. Он получил высшее образование в Университете Висконсин-Мэдисон . [1] Большую часть своей карьеры Вайнберг преподавал в Университете Миннесоты, получив там докторскую степень в 1968 году. Он известен своим исследованием межрасового усыновления в Миннесоте с Сандрой Скарр . Это исследование пришло к выводу, что «вместо того, чтобы домашняя среда оказывала кумулятивное воздействие на развитие, ее влияние ослабевает от раннего детства к подростковому возрасту».
Вайнберг входил в совет директоров Американской психологической ассоциации и Американского психологического общества . Вместе с Ричардом М. Лернером и Селией Фишер он был одним из основателей и редакторов журнала Applied Developmental Science . [2]