Научный сотрудник
 | В этой статье есть несколько проблем. Помогите улучшить ее или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти сообщения )
|
Научные сотрудники — это исследователи (ученые и специалисты), которые обычно имеют ученую степень выше степени бакалавра, например, степень магистра или доктора наук .
В некоторых университетах/исследовательских институтах, таких как Гарвард / Гарвардская медицинская школа / Гарвардская школа общественного здравоохранения , [1] кандидат имеет степень доктора философии или имеет подготовку, эквивалентную требуемой для доктора философии. Кроме того, кандидат должен продемонстрировать исключительную пригодность в независимых исследованиях. Эта должность позволяет кандидату расширить профессиональную сеть, получить больше опыта, получить публикации, стипендии, гранты, чтобы установить независимость в качестве главного исследователя (ПИ) или начать искать более надежную постоянную работу. Он может продвинуться до старшего научного сотрудника (более высокая оплата с большим количеством обязанностей, эквивалентных ПИ), научного сотрудника, старшего научного сотрудника, главного научного сотрудника и позже руководителя исследований или эквивалентной должности. [1]
В отличие от научного сотрудника , научный сотрудник часто имеет ученую степень , например, степень магистра (например, магистр наук ) или, в некоторых случаях, степень магистра инженерии или докторскую степень (например, доктор философии , доктор медицины или доктор фармацевтики ). В некоторых случаях это может быть синонимом постдокторского исследования .
Роли научных сотрудников
В академических и научно-исследовательских учреждениях, а также в некоторых отраслях промышленности научный сотрудник является распространенной профессиональной должностью. Обычно научные сотрудники работают с другими исследователями, учеными и преподавателями над различными исследовательскими проектами. Обязанности научных сотрудников могут меняться в зависимости от организации и конкретной области, но ниже приведены некоторые типичные обязанности:
- Тесно сотрудничая с главными исследователями (PI), научными сотрудниками или профессорами, научные сотрудники планируют, выполняют и управляют исследовательскими проектами. Они предоставляют свои знания при проектировании, выполнении и анализе экспериментов или исследований.
- Обзор литературы: чтобы понять современное состояние и контекст области исследований, они проводят углубленные обзоры литературы, которые служат руководством для формулирования исследовательских гипотез и методологий.
- Лабораторные и полевые работы: Научные сотрудники могут проводить лабораторные эксперименты, полевые работы или клинические испытания в зависимости от области. Они следят за тем, чтобы процедуры выполнялись точно и надежно.
- Технические компетенции: Научным сотрудникам часто требуются специализированные технические компетенции, связанные с областью их исследований, такие как навыки использования лабораторных приборов, программных средств, программного обеспечения для анализа данных, языков программирования и т. д.
- Они фиксируют процедуры, подходы, выводы и результаты исследования. Для отслеживания хода исследования и распространения его результатов в научном сообществе эта документация имеет важное значение.
- Сбор и анализ данных: Научные сотрудники собирают данные, используя различные методы, такие как опросы, наблюдения, эксперименты и т. д. Они часто отвечают за организацию и обработку данных, используя статистические и аналитические методы, чтобы прийти к значимым выводам. [ необходима цитата ]
Смотрите также
Ссылки
- ^ ab Гарвардская школа общественного здравоохранения (25 ноября 2019 г.). "Руководство Гарвардской школы общественного здравоохранения по названиям научных работ, не относящихся к преподавательской деятельности" (PDF) . Гарвардская школа общественного здравоохранения .
- Физиология и биофизика - Постдокторантский персонал
 | Эта статья о работе, профессии или призвании — заглушка . Вы можете помочь Википедии, расширив ее. |
