Региональный союз средних школ естественных наук
Сеть школ с научным образованием в Филиппинах
Региональная научная средняя школа
Расположение
Филиппины
Информация
ТипСеть средних школ по естественным наукам
ДевизЛатынь : Scientia Et Virtus, филиппинский : Kaalaman at Kabutihan
(Знание и добродетель).
Учредил1994 ; 30 лет назад ( 1994 )
ЗачислениеРСХС 1- 295
РСХС 2- 343
РСХС 3- 483
РСХС 4а- 494
РСХС 4б- н/д
РСХС 5- 270
РСХС 6- 726
РСХС 7- 488
РСХС 8- 126
РСХС 9- н/д
РСХС 10- 432
РСХС 11 - н/д
РСХС 12- 245
CARAGA RSHS - 400
CAR RSHS- 272
ARMM RSHS- н/д
NCR RSHS- 1045
ВСЕГО 5178+x
кампус17 (по одному на регион)
Рейтинг1 (1999)- RSHS NCR 47 (1999) - RSHS, регион 1
1 (2000)- RSHS, регион 3
27(2000) RSHS, регион 1
10 (2004)-RSHS, регион 1
1 (2005)- RSHS CARAGA
2 (2005)- РСХС, регион 1
5 (2006 г.) – РСХС КАРАГА

Региональный союз средних школ по науке (RSHS-Union) — это специализированная система государственных средних школ на Филиппинах , созданная в 1994-1995 учебном году. Она управляется и контролируется Департаментом образования , а ее учебная программа в значительной степени сосредоточена на математике и естественных науках. Она остается в сфере компетенции Департамента образования, в отличие от специализированной системы средних школ по науке национального масштаба, Филиппинской средней школы по науке (прикрепленное агентство Департамента науки и технологий ).

История

Хронология
ДатаСобытие
1994Одиннадцать региональных научных средних школ были созданы по всей стране на основании Приказа DECS № 69 от 1993 г. [1]
1996Региональная средняя школа наук КАРАГА была основана в городе Суригао Приказом Департамента образования № 29, с. 1996.
1997В соответствии с Приказом Министерства образования и науки № 58 серии 99 и Законом Республики 8496 Квески стала Региональной научной средней школой.
1999Национальная средняя школа развития науки (SDNHS) была преобразована в Королевскую среднюю школу наук (RSHS) для NCR и Западных Висайских островов соответственно на основании Приказа Министерства образования и науки (DECS) № 58, серия 1999 г. в соответствии с Законом RA 8496 (Закон о создании системы Филиппинских средних школ в области науки и предоставлении средств для ее создания).
1998RSHS-I впервые принял участие в международном конкурсе исследовательских проектов. Элвин Джей Мостолес, тогда студент третьего курса, представлял Филиппины со своим изобретением «Stone Segregator» на научной ярмарке SEOMEO, проходившей в RECSAM Penang Malaysia.
2000RSHS-II возглавил Национальный тест по среднему образованию
3 октября 2002 г.Национальная средняя школа Гуса (приложение RSHS), Мемориальная научная средняя школа имени губернатора Леопольдо Лопеса и Национальная научная средняя школа Алабеля были определены как RSHS для регионов X, XI и XII соответственно в соответствии с приказом министерства образования № 48 от 2002 г.
3 ноября 2004 г.Национальной средней школе Бансуд в Восточном Миндоро был присвоен статус РСХС для региона IV-B (MIMAROPA) на основании приказа министерства образования № 60 от 2004 года, что сделало ее 17-й РСХС.
2004Группа студентов РСГС региона I представляла Филиппины на Ярмарке творения будущего (JIII), которая прошла в Токио, Япония.
2004Проведен первый национальный тест достижений. RSHS-I и RSHS-XII заняли 10-е и 4-е места соответственно по всей стране.
2004Первый конгресс RSHS прошел в NCR (Высшей научной школе города Кесон) на тему: «RSHS: воплощение совершенства».
2007Проведен первый тест на успеваемость RSHS

Кампусы

Regional Science High School Union включает 17 кампусов по всей стране. Некоторые из них были филиалами государственных средних школ, в то время как другие были созданы как специализированные научные школы до создания RSHS в 1994 году.

Ниже приведен список RSHS и их основные школы или прежние названия.

Логотипы

Единого логотипа для региональных научных средних школ не существует. У каждой RSHS свой собственный логотип.

Прием и удержание

Допуск

К вступительным экзаменам допускаются учащиеся, входящие в верхние 10% выпускников VI класса и рекомендованные директорами своих школ.

Отбор проводится в три этапа и проводится школой. Первый этап — это проведение стандартизированного теста на умственные способности и способности. Кандидат должен соответствовать 40 процентам первого этапа экзамена, чтобы перейти на второй этап.

Второй этап — это тест на знание естественных наук, английского языка и математики. Кандидат на этап должен получить уровень владения языком не менее 75 процентов, чтобы перейти на последний этап отборочного процесса.

Последний этап — собеседование с учащимся и родителями, проводимое отборочной комиссией РСЗС. По результатам собеседования выставляются баллы.

Удержание

Студент должен получить итоговую среднюю оценку не менее 85% по всем предметам в любой период оценки. Если студент не выполнит последнее требование по оценке, он будет находиться на испытательном сроке в один год.

Планировалось повысить проходной балл по естественным наукам, математике и английскому языку с 85% до 88%, а по остальным предметам — с 83% до 85%, но это не было реализовано.

Передача

Только учащиеся, которые сохранили требуемые оценки, установленные для RSHS, могут переходить горизонтально, то есть из одного RSHS в другой. Перевод из общей средней школы в RSHS не допускается ни в один учебный год.

Учебный план

Обзор

Региональные научные средние школы реализуют учебную программу, которая отличается от обычных средних школ (которые используют учебную программу RBEC) и научных средних школ, отличных от RSHS (которые используют учебную программу ESEP) на Филиппинах и Филиппинской научной средней школы (которая реализует учебную программу, предписанную DOST).

Учебный план состоит из четырех уровней, которые включают два года общих исследований, за которыми следуют два года выбранной студентом специальности. Студенты подают заявку на специальности на втором курсе и посещают четыре семестра основных занятий в течение третьего и последнего года обучения.

Школы предлагают ускоренную программу обучения по математике, естественным наукам и информационно-коммуникационным технологиям, а также индивидуальную программу, разработанную специально для школы в области английского и филиппинского языков, обществознания и гуманитарных наук, с обязательными курсами и широким выбором факультативов. Учащиеся имеют возможность проводить независимые исследования, и многие из них принимают участие в ежегодной научной ярмарке Intel.

Базовые курсы по естественным наукам включают науки о Земле и окружающей среде, биологию, химию и физику. Студенты первого года изучают науки о Земле и окружающей среде, а также введение в физические науки (физика и химия). Биология, химия и физика вводятся на втором году. Второкурсники изучают области ботаники, неорганической химии и механики. Зоологию, органическую химию и термодинамику изучают студенты младших курсов. Старшекурсники изучают биологию человека, аналитическую химию и электричество, электронику, электромагнетизм и векторы.

На математике студенты изучают элементарную математику, элементарную и среднюю алгебру, плоскую и стереометрию, вероятность и статистику на первом курсе. Линейная алгебра, аналитическая геометрия, плоская и сферическая тригонометрия и статистика в исследованиях изучаются на втором курсе. Дифференциальное и интегральное исчисление и дифференциальные уравнения, а также продвинутая статистика изучаются на третьем курсе. Старшие студенты изучают продвинутые темы по математике.

Студенты проходят четырехгодичный курс английского языка. Грамматика и сочинение изучаются на первом и втором курсе, в то время как журналистика, речь и драма включены в младший и старший курс соответственно. Техническое письмо также включено в курс английского языка для первокурсников. Филиппинская литература, азиатская литература, мировая литература и современная литература преподаются на первом, втором, третьем и старшем курсах соответственно.

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) также являются частью учебной программы. Первокурсники изучают основы работы с компьютером, цифровой дизайн и программирование. Второкурсники проходят курс компьютерного программирования и приложений. Цифровая обработка сигналов изучается студентами младших курсов. Передача данных и сетевое взаимодействие являются частью последнего года обучения.

Требуется четыре года изучения филиппинского языка и литературы. Курсы Sining ng Pakikipagtallastasan (коммуникативные искусства) изучают первокурсники и второкурсники. Младшие школьники изучают пагбасу и пагсулат са иба'т ибанг дисциплина (чтение и письмо по различным дисциплинам), а старшие изучают реторику (риторику). В их курс панатикана (литературы) включены «Ибонг Адарна», «Флоранте в Лауре», «Ноли Ме Танжере» и «Эль-Флибустеризм», которые изучаются на первом, втором, младшем и старшем курсах соответственно.

Обязательны занятия по обществознанию и истории. Филиппинская история, история Азии, всемирная история и жизнь Хосе Рисаля изучаются на первом, втором, третьем и старшем курсах соответственно. Социология, география, экономика и политология изучаются на первом, втором, третьем и старшем курсах соответственно.

Также обязательны курсы по охране здоровья и физическому воспитанию, предлагающие широкий выбор занятий.

Ранее ценностное образование преподавалось в RSHS на первом и втором курсах, однако в 2003 году этот предмет был исключен из учебных программ RSHS. В учебных программах для первокурсников этот предмет был заменен на «Техническое письмо» и «Введение в статистику», а в учебных программах для вторых курсов — на «Статистику в исследованиях».

Поправки

В отношении приказа Министерства образования № 25 S. 2006 ниже приведены поправки к приложению № 1 приказа Министерства образования № 49 s. 2003 под названием «Учебная программа региональных средних школ естественных наук на 2003 год».

а. Учебные программы по математике на 2006-2007 учебный год

  • Математика III (факультатив) – Аналитическая геометрия
  • Математика IV (основной) - Исчисление
  • Математика IV (факультатив)-Аналитическая геометрия

б) Учебные программы по математике на 2007-2008 учебный год

  • Математика III (факультатив) – Аналитическая геометрия
  • Математика IV (основной) - Исчисление
  • Математика IV (факультатив) - Линейная алгебра

в) Дифференциальные уравнения и геология/метеорология/астрономия как факультативные предметы на четвертом году обучения не должны предлагаться в качестве факультативов для учащихся старших классов.

Субсидия

Каждой из 17 региональных средних школ с научным образованием правительство выделяет ассигнования на расходы на техническое обслуживание и другие операционные расходы (MOOE) отдельно от других государственных средних школ на Филиппинах. Ежегодная субсидия RSHS делится следующим образом: 10% на закупку расходных материалов и принадлежностей для математики, естественных наук и английского языка, 15% на закупку учебных материалов, включая учебники по естественным наукам, математике, английскому языку и другим предметным областям, профессиональные книги, видеоматериалы и программное обеспечение по естественным наукам, математике и английскому языку, включая подписку на интернет, 20% на закупку научного и математического оборудования, включая обслуживание и ремонт ранее принадлежавшего оборудования и модернизацию компьютеров и принтеров, 12,5% пойдут на оплату счетов за электричество и воду, 25% на расходы на обучение/повышение квалификации всех учителей, директоров/OIC, напрямую управляющих RSHS, включая посещение семинаров, которые могут спонсироваться DepEd или другими агентствами; расходы на участие студентов в мероприятиях, связанных с наукой и математикой, 12,5% на студенческие исследования и проекты и 5% на дополнительные необходимые услуги, такие как услуги по обеспечению безопасности.

Стипендия

Студенты RSHS получают ежемесячную стипендию от местного правительства соответствующего региона. Эта ежемесячная стипендия предназначена для поддержки академических расходов студентов, таких как исследовательские проекты.

Размер стипендии студентов различается в зависимости от кампуса, хотя региональные научные школы № 3, 6, 10 и NCR RSHS не выплачивают стипендию своим студентам.

Тест на успеваемость RSHS

В соответствии с меморандумом DepEd 23 series 2007, тест на успеваемость RSHS проводится Отделом разработки учебных программ Бюро среднего образования и Департамента образования. Тест состоит из исчисления, химии, исследований и аналитической геометрии. Будучи самым молодым RSHS и работая только второй год, Bansud NHS-RSHS Annex MIMAROPA проводил тест на успеваемость среди своих студентов второго года. Предметами теста, проводимыми в BNHS-RSHS Annex MIMAROPA, были геометрия, техническое письмо, ботаника и деловая математика.

Конгресс РСХС

Конгресс РСГС — ежегодное собрание РСГС, которое проводится с 2004 года.

23–28 января 2004 года 16 RSHS провели первый Конгресс RSHS в RSHS для NCR (Высшей научной школы города Кесон) на тему: «RSHS: воплощение совершенства».

Целью Конгресса было создание эффективной среды для продвижения научной культуры среди студентов RSHS, разработка стратегий для поддержания качественного предоставления естественнонаучного и математического образования, поощрение научных исследований и разработок, а также создание очагов передового опыта среди RSHS.

Второй конгресс RSHS 2006 года был организован и проведен в CARAGA Regional Science High School. Тема конгресса была «Making Giant Strides in Delivery of Science Education».

Третий конгресс RSHS 2007 года состоялся в RELC, Катабанган, город Замбоанга и был организован RSHS полуострова Замбоанга. Тема конгресса была «Продвижение сильной научной культуры».

Четвертый Конгресс RSHS 2008 года проводился в Региональной научной школе региона III при SBMA, Олонгапо, Замбалес.

Ссылки

  1. ^ "DECS Order No. 69, s. 1993" (PDF) . Департамент образования . 19 августа 1993 г. Архивировано из оригинала (PDF) 27 июня 2021 г. . Получено 30 августа 2024 г. .
  2. ^ "RA No. 9630". Philippine Law Info. 2009-05-13. Архивировано из оригинала 2014-03-04 . Получено 2013-06-01 .
  • Региональная научная средняя школа региона 7
  • Средняя школа естественных наук региона Кордильера
  • Региональная средняя школа естественных наук для Западных Висайских островов
  • Руководящие принципы для региональных средних школ естественных наук, которые будут реализованы
  • Висайские рег?л научные средние школы получают P6 M
  • Перечислены 16 региональных научных школ, находящихся в ведении Министерства образования
  • Что нужно сделать
  • Делегаты ISEF предстали перед публикой на церемонии награждения Intel на Филиппинской научной ярмарке
  • Не обычные девушки
  • Воображение бросившего школу будоражит «Калан»
  • Победители I региона ярмарки научных достижений INTEL PHILIPPINE SCIENCE FAIR (IPSF) 2003-2004 гг.
  • Обновление среднесрочного плана развития Филиппин DECS на 1993-1998 гг.
  • Гуса Региональная научная средняя школа-X
  • Веб-сайт Региональной средней школы естественных наук для региона XII
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Региональный_Союз_Науки_Высшей_Школы&oldid=1253277233"