Как видно из вышеприведенной характеристики, область не ограничивается строго аспектами обучения; она в равной степени касается рассуждений (в частности, вероятностного вывода ) и представления знаний . Поэтому альтернативные термины, которые отражают основные фокусы области, включают статистическое реляционное обучение и рассуждения (подчеркивая важность рассуждений) и вероятностные языки первого порядка (подчеркивая ключевые свойства языков, с помощью которых представляются модели). Другой термин, который иногда используется в литературе, — реляционное машинное обучение (RML).
Канонические задачи
Со статистическим реляционным обучением связан ряд канонических задач, наиболее распространенными из которых являются. [3]
кластеризация на основе связей, т. е. группировка схожих объектов, где сходство определяется в соответствии со связями объекта, и связанная с этим задача совместной фильтрации , т. е. фильтрация информации, которая имеет отношение к сущности (где часть информации считается относящейся к сущности, если известно, что она имеет отношение к похожей сущности)
Одной из основных целей проектирования формализмов представления, разработанных в SRL, является абстрагирование от конкретных сущностей и представление вместо этого общих принципов, которые должны быть универсально применимы. Поскольку существует бесчисленное множество способов представления таких принципов, в последние годы было предложено много формализмов представления. [1] Ниже в алфавитном порядке перечислены некоторые из наиболее распространенных:
Вероятностная реляционная модель – Вероятностная реляционная модель (PRM) является аналогом байесовской сети в статистическом реляционном обучении. [4] [5]
Брайан Милч и Стюарт Дж. Рассел : Вероятностные языки первого порядка: в неизвестность , Индуктивное логическое программирование, том 4455 Lecture Notes in Computer Science , стр. 10–24. Springer, 2006
Родриго де Сальво Браз, Эяль Амир и Дэн Рот : Обзор вероятностных моделей первого порядка , Инновации в байесовских сетях, том 156 исследований в области вычислительного интеллекта, Springer, 2008
Хассан Хосрави и Бахарех Бина: Обзор статистического реляционного обучения , Достижения в области искусственного интеллекта, Конспект лекций по информатике, том 6085/2010, 256–268, Springer, 2010
Райан А. Росси, Люк К. Макдауэлл, Дэвид В. Ага и Дженнифер Невилл: Преобразование графовых данных для статистического реляционного обучения , Журнал исследований искусственного интеллекта (JAIR), том 45, стр. 363-441, 2012 г.
Люк Де Рэдт, Кристиан Керстинг , Шрираам Натараджан и Дэвид Пул, «Статистический реляционный искусственный интеллект: логика, вероятность и вычисления», Синтезирующие лекции по искусственному интеллекту и машинному обучению», март 2016 г. ISBN 9781627058414 .
^ Райан А. Росси, Люк К. Макдауэлл, Дэвид В. Ага и Дженнифер Невилл, «Преобразование графовых данных для статистического реляционного обучения». Журнал исследований искусственного интеллекта (JAIR) , том 45 (2012), стр. 363-441.
^ Мэтью Ричардсон и Педро Домингос , «Марковские логические сети». Машинное обучение , 62 (2006), стр. 107–136.
^ Фридман Н., Гетур Л., Коллер Д., Пфеффер А. (1999) «Изучение вероятностных реляционных моделей». В: Международные совместные конференции по искусственному интеллекту , 1300–09
^ Теодор Сомместад, Матиас Экстедт, Понтус Джонсон (2010) «Вероятностная реляционная модель для анализа рисков безопасности», Компьютеры и безопасность , 29 (6), 659-679 doi :10.1016/j.cose.2010.02.002