Связанность природы

Связанность с природой — это степень, в которой люди включают природу в свою идентичность. [1] Она включает в себя понимание природы и всего, из чего она состоит, даже тех частей, которые неприятны. [2] Характеристики связанности с природой схожи с характеристиками черт личности: связанность с природой стабильна с течением времени и в различных ситуациях. [3]

Шульц [1] описывает три компонента, составляющие конструкцию природной связанности:

  • Когнитивный компонент является ядром связи с природой и определяет, насколько человек чувствует себя интегрированным в нее .
  • Аффективный компонент – это чувство заботы человека о природе.
  • Поведенческий компонент — это обязательство человека защищать окружающую среду.

Эти три компонента составляют связь с природой и необходимы для здоровых отношений с ней. Если человек чувствует связь с природой (возможно, проводя время на ней), он может быть более склонен заботиться о природе и защищать окружающую среду. [1] Недавние исследования показали, что воздействие природы (и чувство связи с природой на уровне черт характера) дает много преимуществ для людей, таких как благополучие. [4]

Другие исследователи описывают конструкцию связанности с природой более простым способом. Например, связанность с природой можно рассматривать как любовь к природе (также называемую эмоциональной близостью к природе). [5] Аналогичным образом, связанность с природой можно определить как то, насколько человек верит, что он такой же, как природа (точнее, связанность человека с природой) [6] или ее можно рассматривать как простое чувство эмоциональной связи с природой. [7] Связанность с природой (как конструкция) также известна как связанность с природой, связанность с природой, эмоциональная близость к природе или включение природы в себя.

Хотя связь с природой является стабильной индивидуальной чертой, она может меняться в зависимости от опыта общения с природой, [8] то есть чем больше времени человек проводит на природе, тем большую связь он чувствует с природой и тем большую заботу он может испытывать о природе. [2] [7] [9] Ощущение связи с природой на государственном уровне также имеет много преимуществ, таких как более позитивное настроение и менее негативное настроение. [2] [7]

Несмотря на то, что люди получают много преимуществ от природы, наш современный образ жизни создал разрыв с естественной средой, в результате чего мы проводим значительно больше времени в помещении. Некоторые исследователи подсчитали, что люди проводят до 90% своей жизни в помещении. [10] Особенно в развитых странах и странах с высоким уровнем урбанизации уровень связи с природой значительно ниже. [11] Этот разрыв с природой может иметь негативное влияние на людей, поскольку мы упускаем из виду благотворное влияние природы. В результате мы меньше связаны с природой и чувствуем меньшую ответственность за защиту этой среды. [1]

Теория и биофилия

Наши отношения с окружающей средой можно понять через концепцию биофилии и гипотезу биофилии . Этот термин определяется как врожденная потребность людей в общении с другими формами жизни, такими как растения и животные. [12] По сути, это означает, что у людей есть желание быть рядом с природой. Это встроенное желание может быть результатом того, что большую часть нашей эволюционной истории (более 99%) мы были тесно связаны с природой. [12] Биофилия является генетической, то есть те люди, которые были тесно связаны с природой на протяжении всей истории, предположительно, имели лучший доступ к еде и пресной воде. Например, тот, кто жил рядом с водой, рядом с растительностью или с домашним животным в качестве защитника (например, собакой), имел бы преимущества для выживания. Хотя эволюционную теорию трудно проверить, популярность кемпинга, пеших походов и посещения зоопарка [13] подтверждает эту теорию. В своей книге 1997 года Келлерт предположил, что биофилия (или близость к природе) также дает нам такие преимущества, как повышение благосостояния. [14] Таким образом, оторванность от природной среды должна иметь негативные последствия для благополучия людей. Концепция связанности с природой также связана с разделом психологии, называемым экопсихологией . Этот раздел стремится исследовать, как благополучие человека связано с благополучием природной среды. [15] Эта теория основана на идее, что потребности людей и природы взаимозависимы, поэтому здоровье человека пострадает, если природа тоже пострадает. [16]

Реставрация

Человек и растения

Многие повседневные действия в современном обществе требуют направленного внимания. Чтобы поддерживать его, требуются усилия для блокировки конкурирующих стимулов или мыслей, чтобы можно было концентрировать внимание. Постоянная потребность в ингибирующем контроле может привести к истощению направленного внимания и вызвать усталость внимания. [17]

Исследования в области экологической психологии показывают, что стремление людей к контакту с природой выполняет важную адаптивную функцию, а именно психологическое восстановление. Пока еще предстоит эмпирически продемонстрировать, что физические и психологические проблемы городской жизни могут вызывать потребности в восстановлении, которые постоянно поддерживают и усиливают ориентированные на природу предпочтения. [18] Одним из важных аспектов того, что окружающая среда может привести к восстановлению, является то, что она имеет потенциал вызывать у людей очарование ; она способна очаровывать так, что потребность в непроизвольном внимании человека снижается, и восстановление может быть выполнено. В дополнение к этому, она должна вызывать чувство нахождения вдали как побега из определенной среды или ситуации; расширение , относящееся к связям свойств и доступности окружающей среды и совместимости между характеристиками среды с целями и предпочтениями человека. [19]

Как инструмент измерения

Существует не менее семнадцати шкал, которые измеряют, насколько человек чувствует себя связанным с природой. [20] [21] Наиболее часто используются три шкалы: «Связанность с природой», «Связанность с природой» и «Включенность природы в себя».

Показатель Nature Relatedness [2] представляет собой шкалу из 21 пункта, которая измеряет, насколько участники чувствуют себя связанными с природой на уровне черт характера. Участники выражают свое согласие с каждым утверждением, используя шкалу Лайкерта . В этом показателе есть 3 подшкалы: NR-self, NR- perspective и NR- experience. NR-self измеряет, насколько люди идентифицируют себя с природой (например, «Я чувствую себя очень связанным со всеми живыми существами и землей»), NR-perspective измеряет, насколько обеспокоенные люди могут чувствовать влияние действий человека на окружающую среду (например, «Люди имеют право использовать природные ресурсы любым способом, которым мы хотим»), а NR- Experience измеряет, насколько комфортно люди чувствуют себя на природе и их желание быть связанными с природой (например, «Мне нравится находиться на открытом воздухе, даже в неприятную погоду»). Эта шкала показывает хорошую надежность , альфа = .87 и стабильность при повторном тестировании шесть месяцев спустя, альфа = .85. Существует также краткая шкала Nature Relatedness, состоящая из 6 пунктов из исходных 21 пункта. Цель этой шкалы — измерить, насколько человек чувствует себя связанным с природой, но в более коротком смысле. Эта шкала показывает хорошую надежность , альфа = .87 и стабильность при повторном тестировании шесть месяцев спустя, альфа = .88. [22]

Шкала связности с природой (CNS) . [7] Эта шкала измеряет, насколько эмоционально люди связаны с природным миром, животными и растениями. Она также оценивает воспринимаемое людьми равенство между природой и собой. Примером пункта является «Я признаю и ценю интеллект других живых организмов». Эти пункты оцениваются по шкале Лайкерта от 1 (категорически не согласен) до 5 (полностью согласен), где более высокие баллы демонстрируют более высокую связь с природой. Эту шкалу можно использовать как на уровне черт, так и на уровне штата. Версия штата состоит из 13 пунктов и показывает приемлемую надежность (α = .91, [4] ). Версия черты состоит из 14 пунктов и также показывает хорошую надежность (α = .82). Валидность этой шкалы подтверждается ее положительными ассоциациями с другими экологическими шкалами (такими как шкала Новой экологической парадигмы), но не связана с вербальными способностями или социальной желательностью. См. также шкалу связности с природой .

Шкала включения природы в самооценку (INS) [1] Этот вопрос с одним пунктом был разработан для измерения степени, в которой люди включают природу как часть своей идентичности. В этом измерении используется пара кругов, один из которых обозначен как «я», а другой — как «природа». Участникам предлагается выбрать пару кругов, которая лучше всего описывает их отношения с природной средой. Существует семь пар кругов, которые различаются по степени их перекрытия. Люди, которые очень связаны с природой, выбирают пару кругов, которые полностью перекрываются (оценивается как 7), в то время как люди, которые не связаны с природой, выбирают круги, которые не перекрываются (оцениваются как 1). Было показано, что эта шкала положительно коррелирует с пересмотренной шкалой Новой экологической парадигмы, связью с природой и просто прогулками на природе. Эту шкалу также можно использовать для измерения того, насколько люди чувствуют себя связанными с природой в данный момент (или на уровне штата), изменив формулировку на «насколько вы взаимосвязаны с природой ПРЯМО СЕЙЧАС». Ниже приведена шкала INS.

Включение природы в шкалу самостиДругие способы измерения связи человека с природой включают шкалу алло-инклюзивности и тест неявных ассоциаций — природа.

Шкала Алло-инклюзивности [23] адаптирована из шкалы Включения других в себя (IOS) Арона и др. (1992). Шкала Алло-инклюзивности содержит семь пар диаграмм Венна, которые различаются по расстоянию между кругами. В первой паре нет перекрытия, но по мере перехода ко второй или третьей паре круги начинают перекрываться все больше и больше. В последней паре (седьмой паре) круги полностью перекрываются. Участники отвечают на восемь пунктов, выбирая пару кругов, которая лучше всего обозначает их связь с этим конкретным пунктом. Примером пункта является «Связь между вами и диким животным (например, белкой, оленем или волком)». В этой шкале также есть восемь других пунктов, которые оценивают, насколько участники чувствуют себя связанными с людьми. Эта шкала показывает приемлемую надежность ( α Кронбаха = 0,75) и валидность (корреляции с заботой об окружающей среде). Эта шкала не загрязнена предубеждениями социальной желательности. Шкала NR, шкала Allo-Inclusive и шкала CN тесно связаны друг с другом, что позволяет предположить, что все они являются частью конструкции природной связанности. [24]

Тест неявных ассоциаций-природа (IAT) [25] стремится измерить неявные отношения участников к двум целям: себе и природе (хотя IAT может также измерять другие ассоциации). Это измерение выполняется на компьютере путем работы со 150 словами-стимулами. Слова-стимулы содержат 25 названий насекомых, 25 названий цветов, 25 названий музыкальных инструментов, 25 названий оружия, 25 слов с приятным значением и 25 слов с неприятным значением. Участникам показывают набор слов, а затем они нажимают клавишу в ответ на слова. Время реакции участников отражает их связь между собой и природой (более быстрое время означает более сильную связь).

Иллюстрированная шкала включения природы в себя (IINS) [26] является графическим расширением шкалы включения природы в себя. Как и в оригинальной шкале, это вопрос из одного пункта, который измеряет связанность с природой с помощью семи пар кругов, которые перекрываются в разной степени. IINS была разработана для измерения связанности с природой у молодых студентов или людей с особыми когнитивными потребностями. Для этой цели исходные пары кругов были расширены графическими элементами, созданными на основе восприятия природы детьми. Шкала показывает высокую положительную корреляцию со шкалой связанности с природой (CNS) и шкалой связанности с природой (NR).

Как черта личности

В психологии личности исследователи в целом согласились с пятифакторной моделью личности . [27] Пять факторов - это экстраверсия (т. е. общительный), приятность (т. е. доверчивость, полезность), невротизм (т. е. беспокойство, тревожность), открытость опыту (т. е. воображение, креативность) и добросовестность (т. е. организованность, осторожность). Связь с природой (в целом) значительно связана с экстраверсией, приятностью, добросовестностью и открытостью опыту. [2] Кроме того, подшкала связи с природой (связь с природой-опыт) отрицательно связана с невротизмом. Эти авторы описывают человека, связанного с природой, как более предприимчивого, легкого в общении и общительного. Также может быть, что люди, в высокой степени связанные с природой, более дружелюбны к окружающей среде из-за положительной (хотя и слабой) связи с добросовестностью. [2] Данные свидетельствуют о том, что люди различаются по своему субъективному чувству связи с природой, как и любой из пяти перечисленных выше факторов. [2] [4] В поддержку этих результатов недавнее исследование [28] обнаружило, что экологическая активность (защита окружающей среды, экономия электроэнергии и экологические ценности) связана с доброжелательностью, добросовестностью и открытостью опыту. Другое исследование обнаружило, что связанность с природой объясняет (опосредует) связь между открытостью и проэкологическим поведением. [29]

Связь с благополучием

Связанность с природой связана с субъективным благополучием и другими показателями позитивного функционирования, такими как решение проблемы в жизни человека. Субъективное благополучие определяется как ощущение приятных эмоций или получение приятных впечатлений. [30] Для оценки благополучия участники заполняют анкеты, показывающие, как часто они испытывают положительные эмоции (аффективная мера), как часто они испытывают отрицательные эмоции (аффективная мера) и насколько они удовлетворены своей жизнью (когнитивная мера). [30] Люди с более высоким уровнем благополучия обычно указывают, что они удовлетворены своей жизнью, испытывают больше положительных эмоций и меньше отрицательных эмоций.

На широком уровне конструкция связности с природой связана с благополучием. [24] Это означает, что люди, которые тесно связаны с природой, также сообщают о более высоком психологическом благополучии (т. е. большем принятии себя) и социальном благополучии (т. е. социально интегрированы). Эмоциональное благополучие (т. е. положительные эмоции и удовлетворенность жизнью) связано с связностью с природой, но менее последовательно [24] Однако психологическое и социальное благополучие последовательно связаны с связностью с природой, что предполагает, что чувство связи с природой связано с благополучием участников в их личной и социальной жизни. [24] Связанность с природой значительно коррелирует с психологическим благополучием и его 6 измерениями (автономия, господство над окружающей средой, позитивные отношения с другими, самопринятие, цель в жизни и личностный рост). [3] Более конкретно, связанность с природой связана со всеми шестью измерениями (в выборке студентов бакалавриата) и связана с автономией, целью в жизни и личностным ростом (в выборке деловых людей). Она также значительно связана с положительными эмоциями в обеих популяциях. Наконец, связь с природой связана с осознанностью . [24] В последние годы большое количество исследований изучало преимущества осознанности, такие как повышение самосознания, самооценки, устойчивости [31] и снижение неадаптивных размышлений. [32] Подшкала осознанности (осознанности) коррелирует с связью с природой, но другая подшкала осознанности (подшкала принятия) не всегда коррелирует. Как утверждают авторы, [24] это говорит о том, что осознанность связана с осознанностью человека в природе и его опытом в природе, но не с тем, принимает ли он этот опыт или нет.

Также есть много преимуществ от ощущения связи с природой на уровне штата. [4] Простая прогулка на природе в течение пятнадцати минут (по сравнению с прогулкой в ​​городской среде) увеличивает субъективную связь человека с природой, позитивный аффект, способность к вниманию (измеряемую по количеству ошибок, которые они допустили в когнитивной задаче) и их способность размышлять о жизненной проблеме. Жизненная проблема может быть любой: от нахождения достаточного количества времени для учебы до разрешения ссоры участников с близкими друзьями, значимыми другими людьми или членами семьи. Эти отношения были опосредованы связью состояния и природы (а не способностью к вниманию или самосознанием, как предполагалось ранее). Также было обнаружено, что связь состояния и природы связана с жизненной силой. Жизненная сила определяется как наличие как физической, так и умственной энергии [33], и она увеличивает позитивный аффект. [34] В пяти исследованиях исследователи [33] обнаружили, что воздействие природы связано с жизненной силой на уровне штата. Воздействие природы также связано с другими показателями позитивного функционирования, такими как стремления и цели. Воздействие природы увеличивает внутренние стремления (личностный рост, близость и сообщество) и уменьшает внешние стремления (деньги, имидж, слава) на государственном уровне. [35] Достижение внутренних целей связано с благополучием, тогда как достижение внешних стремлений связано с неблагополучием. [36] Было обнаружено, что связь с природой и автономия являются посредниками между воздействием природы и внутренними/внешними стремлениями. Воздействие природы также увеличило щедрость участников, измеряемую суммой денег, которую они решили пожертвовать другому студенту. По мере того, как погружение участников в слайды с природой увеличивалось, их внутренние стремления и щедрость также увеличивались. Однако, по мере того, как погружение участников в слайды, не связанные с природой (или построенные), их внешние стремления увеличивались, а щедрость уменьшалась.

Наконец, даже тонкие манипуляции с природой могут повысить благополучие или другие показатели благополучия. Например, простое наличие растений в лаборатории может повысить внутренние стремления, снизить внешние стремления и поощрить более щедрые решения. [35] Эти эффекты также были опосредованы связью с природой и автономией. Кроме того, было обнаружено, что виртуальная природа обеспечивает некоторые психологические преимущества (но не такие большие, как реальная природа). [4] Эти исследования демонстрируют положительную связь между воздействием природы, чувством связи с природой и субъективным благополучием.

Связь с психическим здоровьем

Человек, стоящий на фоне Швейцарских Альп.
Воздействие природы и психическое здоровье относится к связи между взаимодействием человека с природной средой и ее влиянием на психическое здоровье человека. Большинство исследований рассматривают любое взаимодействие с природой как воздействие, например, поход, пребывание в лесу или месте с водой (например, озеро, пляж), прогулка в парке и т. д. [37] В настоящее время проводятся обширные исследования воздействия природы на людей, которые находят полезную связь различными способами. Исследования показывают, что контакт людей с природой сократился из-за современного образа жизни, когда большую часть времени они проводят в помещении, и с увеличением времени, проводимого за экранами. Тем не менее, взаимодействие с природой считается общим фактором, способствующим укреплению здоровья, благодаря многочисленным преимуществам, которые оно приносит также психическому здоровью и познанию . [38] Как следствие, терапевты используют природу в своих методах лечения для улучшения психического или физического здоровья. Эти методы и методы называются экотерапией .

Экологические отношения

Исследователи [1] [2] [39] [40] считают, что если люди чувствуют себя частью природы и более связаны с ней, они будут чувствовать ответственность за заботу о природе и ее защиту. Как сказал Стивен Джей Гулд :

«Мы не сможем выиграть эту битву за спасение видов и окружающей среды, не установив эмоциональную связь между нами и природой, поскольку мы не будем бороться за спасение того, что не любим» (стр. 425) [41]

До сих пор исследования подтверждали утверждение, что связанность с природой (на субъективном уровне) является надежным предиктором поведения в окружающей среде. [2] [7] Например, было обнаружено, что связанность с природой связана с заботой об окружающей среде, поскольку люди, набравшие высокие баллы по шкале связанности с природой, также с большей вероятностью входили в экологические организации и объявляли себя защитниками окружающей среды. [2] Люди, набравшие высокие баллы по одной из подшкал связанности с природой, также с большей вероятностью сообщали о себе: [2]

Исследования показали, что люди, которые думают наперед и учитывают будущие события (люди с высоким вниманием к будущим последствиям ), более дружелюбны к окружающей среде. [42] Эти люди также проявляют большую заботу об окружающей среде и более критически относятся к экологическому ущербу. [42]

Дополнительные исследования также показали, что связанность характера черт связана с: [7]

Таким образом, упомянутое исследование предполагает, что чувство связи с природой снижает вероятность того, что люди причинят ей вред, поскольку причинение вреда природе равносильно причинению вреда себе [7].

Природные впечатления

Глобальный обзор обобщил скудные данные о вероятном в значительной степени снижающемся « опыте природы» (EoN) и отрыве от природы, которые, как предполагают предыдущие исследования, оказывают влияние на здоровье и проэкологическое поведение. 18 включенных исследований измеряли временные тенденции в EoN. Данные о присутствии природы в культурных продуктах, таких как фильмы или книги, также использовались. В качестве «первоначального прокси для малоизученных регионов» использовались данные о местах проживания людей (вдали от естественного мира, становясь более городскими), и лесном покрове в городах (уменьшается). Исследователи приходят к выводу, что «существующих доказательств недостаточно для оценки масштабов и всеобщности этого явления». [43] [44]

В другом обзоре сделан вывод о том, что «в течение одного поколения жизнь детей в значительной степени переместилась в помещения » и что «исследования показывают, что непосредственный опыт общения с природой в детстве способствует заботе о природе на протяжении всей жизни». [45] [46]

Последствия ощущения связи с природой

Хотя связь с природой является стабильной индивидуальной чертой, она может меняться в зависимости от опыта общения с природой [8], так что люди чувствуют себя более связанными с природой (и больше заботятся о природе) после контакта с ней [2] [7] [9] Проведение времени на природе (и чувство связи с природой) может быть одним из способов мотивации экологически безопасного поведения. [2] Как объясняют эти авторы и Каплан [47] , мотивация экологического поведения путем усиления связи с природной средой может быть более эффективной, чем установление законов и правил, которым люди должны следовать.

Ощущение связи с природой может также принести пользу следующим людям и организациям:

  • Преимущества природы и чувство связи с ней могут быть полезны при создании обстановки для пациентов в больнице или во время сеансов терапии. [4] Кроме того, поскольку виртуальная природа может приносить пользу людям (но менее драматичным образом), это может быть одним из способов для людей, которые не могут выбраться на природу, воспользоваться некоторыми из ее преимуществ. [4]
  • Увеличение воздействия природы и доступности зеленых насаждений в городах может повысить благосостояние и экологическое поведение людей. [33] Это подчеркивает важность зеленых насаждений для политиков и городских планировщиков.
  • Продвигать программы, которые ценят природу и дикую природу, чтобы люди больше вовлекались в окружающую среду. [48] Одним из способов достижения этого может быть поощрение исследователей, практиков и государственных учреждений подчеркивать экологическое поведение с более внутренней точки зрения. Например, позитивное оформление экологических сообщений может быть более эффективным, чем пугающие сообщения [7]
  • Благодаря взаимосвязи и взаимосвязанности природы мы сможем глубже понять разрушение нашей планеты. [2]
  • Связанность с природой может использоваться в качестве инструмента измерения для оценки того, являются ли архитектурные переменные (окна, вид на природу, растения на рабочем месте) эффективными для усиления связи человека с окружающей средой и мотивации более бережного отношения к окружающей среде [7]
  • Воздействие природы может иметь «гуманизирующий эффект, способствуя большей аутентичности и связанности и, в свою очередь, ориентации на других, а не на себя, что повышает ценность и щедрость по отношению к другим» (стр. 1328). [35]
  • Природные условия могут улучшить некоторые аспекты подготовительных и интеграционных фаз психоделической терапии , а также сами психоделические сеансы. [49] Была изучена положительная связь между использованием психоделиков и связью с природой. [50] [51] [52]

Ограничения

Хотя тема взаимосвязи природы сегодня является бурно развивающейся областью исследований, все еще существуют ограничения, такие как:

  • Многие из упомянутых исследований использовали корреляционные дизайны. [3] [7] Корреляция не означает причинно-следственную связь, поэтому важно отметить, что даже если две переменные связаны, это не означает, что одна из них вызывает другую. Метаанализ, изучающий роль связанности с природой в проэкологическом поведении (например, в переработке), подтвердил сильную корреляцию между двумя показателями, однако обнаружил, что связанность с природой имела более слабую причинно-следственную роль в проэкологическом поведении, чем предполагалось на основе корреляционных доказательств. [53] Будущие исследования еще должны изучить причинно-следственную роль между связанностью с природой и благополучием.
  • Многие из шкал окружающей среды измеряют намерение человека участвовать в экологическом поведении, которое не всегда транслируется в поведение. Исследования также могут использовать показатели самоотчетов, которые могут или не могут полностью отражать их фактическое поведение. [33] Будущие исследования должны изучить, как экологически чистые намерения трансформируются в поведение, и дополнительно изучить обоснованность самоотчетов.
  • В большинстве исследований использовалась группа студентов, результаты которой могут быть перенесены на общую группу населения, а могут и не быть. [24]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abcdef Шульц, П. В. (2002). «Включение в природу: психология отношений человека и природы». В PW Schmuck & WP Schultz (ред.), Психология устойчивого развития. (стр. 62-78). Norwell, MA: Kluwer Academic .
  2. ^ abcdefghijklmn Нисбет, EK, Зеленски, JA, и Мерфи, SA (2009). «Шкала связи с природой: связь связи индивидуумов с природой с экологической обеспокоенностью и поведением». Окружающая среда и поведение, 41, 715-740.
  3. ^ abc Нисбет, EK, Зеленски, JM, и Мерфи, SA (2010). «Счастье в нашей природе: исследование связи с природой как фактора, способствующего субъективному благополучию». Журнал исследований счастья, 12, 303-322. doi:10.1007/s10902-010-9197-7.
  4. ^ abcdefg Mayer, FS, Frantz, CM, Bruehlman-Senecal, E., & Dolliver, K. (2009). Почему природа полезна?: Роль связанности с природой. Окружающая среда и поведение, 41, 607-643. doi:10.1177/0013916508319745
  5. ^ Калс, Э., Шумахер, Д. и Монтада, Л. (1999). «Эмоциональная близость к природе как мотивационная основа для защиты природы». Окружающая среда и поведение, 31 , 178-202. doi:10.1177/00139169921972056
  6. ^ Датчер, Д.Д., Финли, Дж.К., Лулофф, А.Е. и Джонсон, Дж.Б. (2007). «Связь с природой как мера экологических ценностей». Окружающая среда и поведение, 39 , 474–493.
  7. ^ abcdefghijk Mayer, FS, & Frantz, CM (2004). Шкала связанности с природой: измерение ощущения индивидуумами общности с природой. Журнал экологической психологии, 24, 503-515
  8. ^ ab Vinning, J., Merrick, MS, & Price, EA (2008). «Различие между людьми и природой: восприятие человеком связанности с природой и элементами естественного и неестественного». Human Ecology Review, 15 , 1-11.
  9. ^ ab Kals, E., Schumacher, D., & Montada, L. (1999). Эмоциональная близость к природе как мотивационная основа для защиты природы. Environment and Behavior, 31, 178-202. doi:10.1177/00139169921972056
  10. ^ Эванс, Г. В. и Маккой, Дж. М. (1998). «Когда здания не работают: роль архитектуры в здоровье человека». Журнал экологической психологии , 18, 85-94.
  11. ^ Клееспис, Маттиас Винфрид; Диркес, Пауль Вильгельм (01.07.2023). «Связь с природой студентов университетов в области охраны окружающей среды — эмпирическое исследование в 41 стране». Biological Conservation . 283 : 110093. Bibcode : 2023BCons.28310093K. doi : 10.1016/j.biocon.2023.110093. ISSN  0006-3207. S2CID  258424092.
  12. ^ ab Wilson, EO (1984). Биофилия Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета .
  13. ^ Уилсон, EO (1993). «Биофилия и этика сохранения». В S. Kellert & EO Wilson (ред.), Гипотеза биофилии (стр. 31-41). Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  14. ^ Келлерт, SR (1997). Родство с мастерством: Биофилия в эволюции и развитии человека . Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  15. ^ Roszak, T. (1992). Голос земли , Гранд-Рапидс, Мичиган: Phanes Press , 2-е издание (2001), ISBN 978-1890482800 
  16. ^ Конн, С.А. (1998). Жизнь на земле: экопсихология, здоровье и психотерапия. Гуманистический психолог, 26, 179-198.
  17. ^ Хартиг, Терри; Манг, Марлис; Эванс, Гэри В. (1991-01-01). «Восстановительные эффекты опыта естественной среды». Окружающая среда и поведение . 23 (1): 3– 26. Bibcode : 1991EnvBe..23....3H. doi : 10.1177/0013916591231001. ISSN  0013-9165. S2CID  142995005.
  18. ^ Ван ден Берг, Агнес Э.; Хартиг, Терри; Стаатс, Хенк (2007-03-01). «Предпочтение природы в урбанизированных обществах: стресс, восстановление и стремление к устойчивости». Журнал социальных проблем . 63 (1): 79–96 . CiteSeerX 10.1.1.586.6937 . doi :10.1111/j.1540-4560.2007.00497.x. ISSN  1540-4560. S2CID  38339946. 
  19. ^ Каплан, Р. и Каплан, С. (1989). Опыт природы: психологическая перспектива. Кембридж. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.
  20. ^ Там, Ким-Понг (2013-06-01). «Концепции и меры, связанные с связью с природой: сходства и различия». Журнал экологической психологии . 34 : 64–78 . doi :10.1016/j.jenvp.2013.01.004. ISSN  0272-4944.
  21. ^ Уитберн, Джули; Линклейтер, Уэйн; Абрахамс, Вокье (февраль 2020 г.). «Метаанализ связи человека с природой и проэкологического поведения». Conservation Biology . 34 (1): 180– 193. Bibcode : 2020ConBi..34..180W . doi : 10.1111/cobi.13381. ISSN  0888-8892. PMC 7027494. PMID  31251416. 
  22. ^ Копию шкалы см. в архиве Nature Relatedness от 06.11.2011 на веб-странице Wayback Machine CUHL.
  23. ^ Лири, MR, Типсорд, JM, и Тейт, EB (2008). «Алло-инклюзивная идентичность: включение социальных и природных миров в чувство собственного «я». В HA Wayment & JJ Bauer (ред.). Преодоление собственного интереса: психологические исследования тихого эго (стр. 137-147). Вашингтон: APA
  24. ^ abcdefg Howell, AJ, Dopko, RL, Passmore, H., & Buro, K. (2011). "Связь с природой: ассоциации с благополучием и осознанностью". Личность и индивидуальные различия , 51, 166-171. doi:10.1016/j.paid.2011.03.037
  25. ^ Гринвальд, АГ, Макги, Д.Е. и Шварц, Дж. Л. К. (1998). Измерение индивидуальных различий в неявном познании: тест неявных ассоциаций. Журнал личности и социальной психологии, 74, 1464-1480. doi:10.1037/0022-3514.74.6.1464
  26. ^ Клееспис, Маттиас Винфрид; Браун, Тина; Диркес, Пауль Вильгельм; Венцель, Фолькер (январь 2021 г.). «Измерение связи с природой — иллюстрированное расширение включения природы в шкалу самости». Устойчивость . 13 (4): 1761. doi : 10.3390/su13041761 . ISSN  2071-1050.
  27. ^ МакКрей, Р. >, и Коста, П. Т., младший (1999). "Пятифакторная теория личности". В LA Pervin & OP John (ред.), Handbook of personality: Theory and research (2-е изд., стр. 139-153). Нью-Йорк: Guilford Press .
  28. ^ Милфонт, Т. Л. и Сибли, К. Г. (2012). «Пять основных черт личности и экологическая вовлеченность: связи на индивидуальном и общественном уровне». Журнал экологической психологии, 32, 187-195. doi:10.1016/j.jenvp.2011.12.006.
  29. ^ Марковиц, Голдберг, Эштон и Ли. (2012). Профилирование «человека, выступающего за охрану окружающей среды»: перспектива личности. Журнал личности, 80(1), 81-111.
  30. ^ ab Diener, E. (2000). Субъективное благополучие: наука о счастье и предложение по национальному индексу. American Psychologist, 55, 34-43. doi:10.1037/0003-066X.55.1.34
  31. ^ Coholic, DA (2011). Изучение осуществимости и преимуществ практик осознанности, основанных на искусстве, с молодыми людьми, нуждающимися в помощи: стремление улучшить аспекты самосознания и устойчивости. Форум по уходу за детьми и молодежью, 40, 303-317. doi:10.1007/s10566-010-9139-x
  32. ^ Heeren, A., & Philippot, P. (2011). Изменения в руминативном мышлении опосредуют клинические преимущества осознанности: предварительные результаты. Осознанность, 2 , 8-13. doi:10.1007/s12671-010-0037-y
  33. ^ abcd Райан, Р. М., Вайнштейн, Н., Бернстайн, Дж., Браун, К. В., Мистретта, Л. и Ганье, М. (2010). «Оживляющие эффекты пребывания на открытом воздухе и на природе». Журнал экологической психологии , 30, 159-168. doi:10.1016/j.jenvp.2009.10.009
  34. ^ Уотсон, Д. и Теллеген, А. (1985). К согласованной структуре настроения. Психологический вестник, 98, 219–235
  35. ^ abc Weinstein, N., Przybylski, AK, & Ryan, RM (2009). Может ли природа сделать нас более заботливыми? Влияние погружения в природу на внутренние стремления и щедрость. Personality and Social Psychology Bulletin, 35, 1315-1329. doi:10.1177/0146167209341649
  36. ^ Niemiec, CP, Ryan, RM, & Deci, EL (2009). Выбранный путь: последствия достижения внутренних и внешних стремлений в жизни после окончания колледжа. Журнал исследований личности, 43, 291-306. doi:10.1016/j.jrp.2008.09.001
  37. ^ Шерц, Кэтрин Э.; Берман, Марк Г. (октябрь 2019 г.). «Понимание природы и ее когнитивных преимуществ». Current Directions in Psychological Science . 28 (5): 496– 502. doi : 10.1177/0963721419854100 . ISSN  0963-7214. S2CID  197722990.
  38. ^ Братман, Грегори Н.; Андерсон, Кристофер Б.; Берман, Марк Г.; Кокран, Бобби; Де Врис, Сьерп; Фландерс, Джон; Фолке, Карл; Фрумкин, Ховард; Гросс, Джеймс Дж.; Хартиг, Терри; Кан, Питер Х.; Куо, Минг; Лоулер, Джошуа Дж.; Левин, Филлип С.; Линдаль, Тереза; Мейер-Линденберг, Андреас; Митчелл, Ричард; Оуян, Чжиюнь; Роу, Дженни; Скарлетт, Линн; Смит, Джеффри Р.; Ван ден Бош, Матильда; Уилер, Бенедикт В.; Уайт, Мэтью П.; Чжэн, Хуа; Дейли, Гретхен К. (2019). «Природа и психическое здоровье: перспектива экосистемных услуг». Science Advances . 5 (7): eaax0903. Bibcode : 2019SciA....5..903B. doi : 10.1126 / sciadv.aax0903. PMC 6656547. PMID  31355340. 
  39. ^ Фрейфогл, Э. (1998). Ограниченные люди, безграничные земли: представление новой земельной этики. Вашингтон, округ Колумбия: Island Press.
  40. ^ Говард, Г. С. (1997). Экологическая психология: Создание более дружественной к земле человеческой природы. Нотр-Дам, Индиана: Издательство Университета Нотр-Дам.
  41. ^ как цитируется в Orr, DW (1993). "Love it or Lose it: The Coming Biophilia Revolution". В S. Kellert & EO Wilson (ред.), The biophilia hypothesis (стр. 415-440). Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  42. ^ ab Strathman, A., Gleicher, F., Boninger, DS & Edwards, CS (1994) Рассмотрение будущих последствий: Взвешивание непосредственных и отдаленных результатов поведения. Журнал личности и социальной психологии, 66 , 742-752.
  43. ^ "Человек и природа: расстояние между ними растёт". Немецкий центр интегративных исследований биоразнообразия, Галле-Йена-Лейпциг через phys.org . Получено 18 января 2023 г.
  44. ^ Казалис, Виктор; Лоро, Мишель; Барраган-Джейсон, Глэдис (14 декабря 2022 г.). «Глобальный синтез тенденций в человеческом опыте природы». Frontiers in Ecology and the Environment . 21 (2): 85–93 . doi : 10.1002/fee.2540 . ISSN  1540-9295. S2CID  254711457.
  45. ^ Кит, Райан; Хочули, Дитер; Мартин, Джон; Гивен, Лиза М. «У каждого второго ребенка младшего школьного возраста сильная связь с природой, но в подростковом возрасте она ослабевает». medicalxpress.com . Получено 7 сентября 2022 г.
  46. ^ Чавла, Луиза (сентябрь 2020 г.). «Связь с природой в детстве и конструктивная надежда: обзор исследований по связи с природой и преодолению экологической утраты». Люди и природа . 2 (3): 619– 642. Bibcode : 2020PeoNa...2..619C. doi : 10.1002/pan3.10128 . ISSN  2575-8314. S2CID  225318925.
    • Краткое содержание: «Связь детства с природой имеет много преимуществ, но не всегда положительна, как показывает обзор». Британское экологическое общество . Получено 7 сентября 2022 г.
  47. ^ Каплан, С. (2000). «Человеческая природа и экологически ответственное поведение». Журнал социальных проблем , 56 , 491-508.
  48. ^ Томпсон, SCG, и Бартон, MA (1994). Экоцентрические и антропоцентрические установки по отношению к окружающей среде. Журнал экологической психологии, 14, 149-157. doi:10.1016/S0272-4944(05)80168-9
  49. ^ Ганди, Сэм; Форстманн, Маттиас; Кархарт-Харрис, Робин Лестер ; Тиммерманн, Кристофер; Люк, Дэвид; Уоттс, Розалинд (2020-07-06). «Потенциальные синергические эффекты между приемом психоделиков и контактом с природой для улучшения психического здоровья». Health Psychology Open . 7 (2): 205510292097812. doi :10.1177/2055102920978123. ISSN  2055-1029. PMC 7724423. PMID  33335742 . 
  50. ^ Кеттнер, Ханнес; Ганди, Сэм; Хайджен, Элин CHM; Кархарт-Харрис, Робин Л. (16.12.2019). «От эгоизма к экоизму: психоделики усиливают связь с природой в зависимости от состояния и контекста». Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения . 16 (24): 5147. doi : 10.3390/ijerph16245147 . ISSN  1661-7827. PMC 6949937. PMID 31888300  . 
  51. ^ Sagioglou, Christina; Forstmann, Matthias (2022-10-02). «Использование психоделиков предсказывает объективные знания об изменении климата через увеличение связи с природой». Drug Science, Policy and Law . 8 : 20503245221129803. doi : 10.1177/20503245221129803. ISSN  2050-3245.
  52. ^ Ирвин, Александр; Люк, Дэвид; Харрилд, Фрейя; Ганди, Сэм; Уоттс, Розалинда (2023-05-25). «Трансперсональная экодела: исследование биофилии, вызванной психоделическим путем». Psychoactives . 2 (2): 174–193 . doi : 10.3390/psychoactives2020012 . ISSN  2813-1851.
  53. ^ Маккей, Кэролайн МЛ; Шмитт, Майкл Т. (2019-10-01). «Делают ли люди, которые чувствуют связь с природой, больше для ее защиты? Метаанализ». Журнал экологической психологии . 65 : 101323. doi : 10.1016/j.jenvp.2019.101323. ISSN  0272-4944. S2CID  150058755.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Nature_connectedness&oldid=1273697441"