Младший профессор

Младший профессор — это академическое звание в университетах и ​​научно-исследовательских институтах Германии. В 2002 году эта должность была введена пятой новеллой Рамочного закона о высшем образовании, чтобы дать возможность молодым ученым и преподавателям с выдающейся докторской степенью проводить независимые исследования и преподавать в университетах до получения степени хабилитатора (эквивалентной постдокторантуре ). Кроме того, эта должность призвана обеспечить квалификацию для пожизненной профессорской должности.

Описание

Задачи

Задачи младших профессоров в университетах не сильно отличаются от задач других профессоров. В основном они состоят из независимых университетских исследований и преподавания в соответствии с образовательным идеалом Гумбольдта . Должность младшего профессора — это ограниченная квалификационная должность с более низким доходом, меньшим количеством оборудования и меньшими преподавательскими обязанностями. Последние устанавливаются государственными правилами и обычно состоят из четырех-пяти семестровых часов в неделю для младших профессоров, по сравнению с другими профессорами, у которых их всего восемь-девять.

Процесс подбора персонала

Обычно требованием к найму является выдающаяся докторская степень. В целом, трудоустройство до получения докторской степени и в качестве постдокторанта не должно длиться дольше шести лет (в медицине девять лет). Эти правила могут меняться в зависимости от штата. В то время как соответствующая профессорская должность принимает решение о занятии их должностей хабилитации и может не размещать объявления о вакансиях, решение о занятии младших профессоров принимается комитетом по назначениям. Причина этого заключается в повышении прозрачности и ясности критериев принятия решений.

Историческое развитие

Происхождение и цели

В период с 1969 по 1974 год несколько земель в Германии уже ввели должность доцента (Assistenzprofessur). Это восходит к требованиям конференции федеральных ассистентов (Bundesassistentenkonferenz) и Концепции высшего образования из Кройцнаха (Kreuznacher Hochschulkonzept), [1] которые преследовали те же цели, что и должность младшего профессора. Однако должность доцента была отменена первым Рамочным законом о высшем образовании от 1976 года в результате возражений профессоров и критики со стороны будущих кандидатов на работу (средние академические должности «akademischer Mittelbau»). Они критиковали срочный контракт и отсутствие перспектив получения статуса государственного служащего. В период подготовки к должности младшего профессора взаимозаменяемо использовались также другие выражения, такие как: «Assistenzprofessur», «Qualifikationsprofessur» и «Nachwuchsprofessur». Швейцария и Австрия уже ввели должность доцента за несколько лет до 2002 года. Должность доцента в Швейцарии лишь отчасти сопоставима с должностью младшего профессора. Например, чтобы стать доцентом в Университете Цюриха, необходимо иметь докторскую степень или ее эквивалент. В 2002 году австрийская должность доцента была заменена контрактной профессорской должностью (Vertragsprofessur). В 2009 году должность доцента была одновременно вновь введена в должность контрактной профессорской должности. [2]

Федеральное министерство образования и научных исследований (Bundesministerium für Bildung und Forschung) создало экспертную комиссию «Реформа закона об университетской службе» (Reform des Hochschuldienstrechts) в соответствии с рекомендациями конференции руководителей университетов (Hochschulrektorenkonferenz) от 11 декабря 1998 года. Эта комиссия представила свое заявление «Hochschuldienstrecht für das 21. Jahrhundert» (Закон об университетской службе для 21 века) 10 апреля 2000 года. [3] В этом заявлении предлагалось пересмотреть способ получения квалификации для университетских профессоров и исключить хабилитацию. Другими основными целями этого предложения были более ранняя автономия для стажеров в области образования и исследований, улучшение международных связей, более низкий возраст приема на первую работу, увеличение числа женщин и иностранных ученых и преподавателей, а также улучшение предсказуемости научной карьеры.

Федеральное министерство образования и научных исследований было вынуждено принять меры на основании наблюдения, что первый возраст работы немецких профессоров в среднем превышал 40 лет и, следовательно, был намного выше, чем средний показатель большинства сопоставимых стран. Первопричиной, по-видимому, был шестилетний период хабилитации с выпускным экзаменом в немецких университетах. Дополнительное давление возникло из-за миграции выдающихся молодых ученых в другие страны, особенно в США. Этот процесс называется оттоком человеческого капитала и произошел не в последнюю очередь потому, что многие люди пытаются избежать постоянного препятствия процесса хабилитации в Германии и в целом более небюрократических условий в других странах. Должность младшего профессора также была предназначена для решения последней проблемы.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Kreuznacher Hochschulkonzept. Reformziele der Bundesassistentenkonferenz (Работы BAK, выпуск 1), октябрь 1968 г. (из Интернет-архива)
  2. См. раздел «Ситуация в Остеррайхе – Neuere Entwicklungen» в статье de:Hochschullehrer в немецкой Wiki и раздел Professuren in Österreich – Assistenzprofessoren в статье de:Professur в немецкой Wiki.
  3. ^ "Hochschuldienstrecht für das 21. Jahrhundert" (PDF) . bmbf.de. Архивировано из оригинала (PDF; 86 КБ) 22 марта 2012 года . Проверено 24 мая 2011 г.
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Junior_professorship&oldid=1219528024"