Джон Бринсли Старший

Английский школьный учитель (ок. 1581–1624)

Джон Бринсли Старший ( ок. 1581–1624) был английским школьным учителем, известным своими педагогическими трудами.

Жизнь

Он получил образование в колледже Христа в Кембридже , где получил степень бакалавра в 1584 году и магистра в 1588 году. Он стал главой школы в Эшби-де-ла-Зоуч в Лестершире , куда его привел Генри Гастингс, 3-й граф Хантингдон . [1] Астролог Уильям Лилли , который называет его «строгим пуританином», был одним из его учеников. Бринсли был близок к Артуру Хилдершему , местному пуританскому священнику, который в этот период оказался в тюрьме Флит за свои взгляды. Около 1620 года сам Бринсли потерял свой пост, был исключен за нонконформизм и отправился в Лондон в качестве лектора. [2] [3] [4]

Он женился на сестре Джозефа Холла ; Джон Бринсли Младший был их сыном. [2]

Работы

Его самая известная работа — Ludus Literarius: или Grammar Schoole; показывающая, как перейти от первого вступления в обучение к высшему совершенству, требуемому в Grammar Schooles , Лондон, 1612 и 1627. [2] В целом Бринсли следует Роджеру Эшему и не стремился быть новатором в рамках традиции гуманистического образования, но он указал способы адаптации этой традиции к конкретному контексту гимназии . [ 5] Работа представляет собой диалог двух учителей, обсуждающих образование молодых людей в целом. В ней утверждается необходимость большего уважения к разговорному языку. [6]

Он был очень озабочен и занят классическими текстами, как переводчик и из-за их риторической ценности. Латинская грамматика, на которую он опирался, была грамматикой Уильяма Лили . [7] Бринсли рекомендовал Овидия и издание Рафаэля Региуса в «Утешении для наших грамматических школ» . [8] [9] В той же работе он отстаивает более сочувственный подход к преподаванию и подготовке учителей, в нескольких предвосхищениях взглядов Коменского . [6]

Его Posing of the Parts [10] был рекомендован Сэмюэлем Хартлибом в обзоре систематических методов чтения 1635 года. Это было в пансофическом контексте упорядоченного приобретения знаний. [11]

Примечания

  1. Клэр Кросс, Граф-пуританин: жизнь Генри Гастингса, третьего графа Хантингдона 1536-1595 (1966), стр. 124.
  2. ^ abc "Brinsley, John (fl.1633)"  . Национальный биографический словарь . Лондон: Smith, Elder & Co. 1885–1900.
  3. ^ "Brinsley, John (BRNY580J)". База данных выпускников Кембриджа . Кембриджский университет.
  4. Дерек Паркер, Знакомо всем: Уильям Лилли и астрология в семнадцатом веке (1973), Лондон, Кейп, стр. 30.
  5. ^ "Origins entry". Архивировано из оригинала 14 июня 2011 года . Получено 25 апреля 2009 года .
  6. ^ ab Дэниел Мерфи, Коменский: Критическая переоценка его жизни и творчества (1995), стр. 61.
  7. ^ "РАЗДЕЛ IV - Кармен де Морибус Лили". Архивировано из оригинала 8 октября 2007 года . Получено 25 апреля 2009 года .
  8. Утешение для наших гимназий; или верное поощрение для заложения прочного фундамента всякого хорошего обучения в наших школах , Лондон, 1622.
  9. Кэтрин Л. МакКинли, Читая героиню Овидия: комментарии к «Метаморфозам» 1100–1618 (2001), стр. 130.
  10. Расположение частей: или самый простой и легкий способ проверки акциденция и грамматики с помощью вопросов и ответов , Лондон, 1630; 10-е изд. Лондон, 1647.
  11. Стивен Клукас, В поисках «Истинной логики» , стр. 64-5 в книге Марка Гринграсса, Майкла Лесли (редакторы), Сэмюэля Хартлиба и Всеобщей Реформации: Исследования в области интеллектуальной коммуникации (2002).

Дальнейшее чтение

Атрибуция

 В этой статье использован текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии«Brinsley, John (fl.1663)». Dictionary of National Biography . London: Smith, Elder & Co. 1885–1900.

Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Джон_Бренсли_Старейшина&oldid=1157013506"