Индийские системы знаний ( IKS ) или Bhāratīya Jñāna Paramparā Vibhāga — это подразделение Министерства образования правительства Индии , которое стремится продвигать традиционные индийские системы знаний. [1] [2] Созданное в октябре 2020 года, оно находится в штаб-квартире AICTE в Нью-Дели . [1]
История
Национальная образовательная политика Индии (NEP), принятая в 2020 году, подчеркивает включение IKS в учебные программы на всех уровнях образования; [3] [4] [5] в соответствии с этим Национальная система кредитов (NCF) позволила студентам получать кредиты за курсы, связанные с древними индийскими науками и искусствами. [6] IKS также включена в инициативу Vision 2047 для Bharatiya Rasayanasastra . [7] В бюджете на 2022–2023 годы финансовые ассигнования IKS были удвоены до 20 крор рупий (2,3 млн долларов США). [8]
В соответствии с рекомендациями Комиссии по университетским грантам (UGC) рекомендуется, чтобы 5 процентов от общего числа кредитов студента приходилось на курсы IKS на уровне бакалавриата и магистратуры. [9] UGC ставит перед собой цель подготовить 1,5 миллиона учителей по IKS к 2025 году [2] и запустила онлайн-курс IKS MOOC . [10]
IKS также возглавлял и финансировал некоторые исследовательские инициативы, связанные с традиционными индийскими знаниями, [11] например, в области сельского хозяйства и архитектуры. [12] [13] [14]
Лингвистика, Фонетика, Эпистемология, Языковые технологии
10
4
Менеджмент, Администрация, Право, Управление
6
1
Искусство, Литература, Культура, Эстетика фольклора, Образование
24
2
Индийская классическая музыка, драма
3
Аюрведа, йога и натуропатия
10
1
База традиционных знаний индейцев
26
3
Общий
156
15
Инициативы
Бхаратия Кхел
Bharatiya Khel (хинди: भारतीय खेल, перевод: Индийские игры) — инициатива индийского правительства в рамках Национальной политики в области образования (NEP) и индийских систем знаний (IKS) по внедрению 75 традиционных индийских игр в школах по всей стране. Проводятся межшкольные соревнования [20] , в ходе которых каждый месяц выбирается одна сезонная игра, а школы и учителя, показавшие лучшие результаты, получают сертификаты признания. [21]
Внедрение в университетах
В январе 2024 года ИИТ Рурки и ИИТ Бхилаи подписали Меморандум о взаимопонимании 29 декабря 2023 года для укрепления академического и исследовательского сотрудничества между двумя учреждениями. Меморандум о взаимопонимании включает продвижение индийской культуры, IKS и разработку проектов в различных областях. [22]
В июле 2024 года IIT Mandi запустил программы MS (исследования) и PhD по музыке и мусопатии. Программы направлены на изучение терапевтических ценностей и науки, лежащей в основе индийской музыки, для общего благополучия человеческого тела, ума и сознания, используя связь между музыкой, технологиями и здоровьем. [23] [24]
В июле 2024 года Департамент высшего образования ( Мадхья-Прадеш ) включил политические концепции из Рамаяны , Махабхараты и Артхашастры , а также навыки решения проблем из Ведических текстов и Чанакьянити в свои программы бакалавриата и магистратуры. DHE подтвердил создание «Центров индийских традиций знаний» в государственных и частных университетах по всему штату. [25]
В августе 2024 года IIT Mandi ввел обязательный курс для своих студентов-первокурсников BTech. Курс разработан в рамках подразделения IKS института и называется «Введение в сознание и благополучие». Курс охватывает широкий спектр тем, включая теории сознания , анатомию и функциональность физического тела, реинкарнацию и внетелесный опыт . Некоторые темы вызвали споры. [26] [27]
Реакции
Критика
Критики отделения IKS утверждают, что его учебные программы педалируют псевдонауку и псевдоисторию , не являются подлинной научной программой «деколонизации», являются инструментом идеологии индуистской идеологии правящей партии Бхаратия Джаната Парти (БДП) и поставят выпускников индийских вузов в невыгодное экономическое и профессиональное положение на рынке труда.
В своей статье для The Wire Васудеван Мукунт раскритиковал введение нового учебника под эгидой IKS, назвав его «троянским конем лженауки». [28] В рассматриваемом учебнике отвергается как миф общепринятое мнение о том, что «воздухоплавание было разработано братьями Райт в 1903 году», и вместо этого утверждается, что за 5000 лет до братьев Райт «Махарши Бхардваджан написал эпос под названием «Янтра сарвасва», и воздухоплавание является частью эпоса [...] «Янтра сарвасва» сейчас недоступна, но из того, что мы знаем о ней, мы можем верить, что самолеты были реальностью в ведическую эпоху». В учебнике также утверждается, что «Это миф, что теория гравитации была открыта Исааком Ньютоном в 1666 году нашей эры; правда в том, что за тысячи лет до Ньютона было написано несколько эпосов о гравитационной силе, и мы можем найти доказательства в Ригведе ». [29]
Манаси Таплиал Навани, профессор Школы педагогических исследований Делийского университета имени доктора Б. Р. Амбедкара , раскритиковал учебную программу IKS как не являющуюся по-настоящему деколониальной, заявив, что «Проекты по обучению исконным знаниям или деколонизации начинаются с критического диалога с историей и доминирующими силами, которые сформировали современные дисциплины», и поскольку учебным программам IKS не хватает такого критического взаимодействия, «весь проект по сути сводится к тому, чтобы стать проектом идеологической обработки». [30]
Джахир Муктар, доцент кафедры экономики в колледже Кристу Джаянти в Бангалоре , утверждает, что «правительство явно использует учебник как инструмент для пропаганды идей хиндутвы» [30] .
Еще одно критическое замечание заключается в том, что учебные программы IKS могут лишить студентов доступа к полезным западным знаниям или настроить их против них. [31] В своей статье для The Wire Мукунт также предупредил, что образование IKS «сделает [индийских] выпускников еще более безработными или неполностью занятыми, чем они уже есть». [28] Некоторые критики настоятельно рекомендовали сделать курсы IKS факультативными, чтобы не создавать проблем для студентов, которые хотят изучать курсы, которые лучше подходят для их перспектив трудоустройства. [32]
Критики также утверждают, что он служит для распространения пропаганды в целях продвижения политической повестки правящей в Индии партии «Бхаратия Джаната» (БДП) и ее крайне правой индуистской националистической идеологии. [32]
Поддерживать
Некоторые интерпретируют работу подразделения IKS как направленную на сохранение индийского наследия, [33] применение древних знаний к современным проблемам, таким как изменение климата, [34] [35] и деколонизацию индийского образования таким образом, чтобы уменьшить ненужное западное влияние. [36] [37] [38]
^ ab Chakrabarty, AM Jigeesh & Sreeparna (2023-10-07). "UGC подготовит более 1000 учителей для преподавания индийских систем знаний с уровня ученой степени". The Hindu . ISSN 0971-751X . Получено 2023-10-25 .
^ Кумар, Мамидала Джагадеш (29.07.2023). «Примите индийскую систему знаний, обогатите высшее образование». The Sunday Guardian Live . Получено 25.10.2023 .
^ "Семинар IIT Madras для педагогов по внедрению индийских систем знаний (IKS)". Edex Live . 16 октября 2023 г. Получено 25 октября 2023 г.
^ "Бхагавад-гита будет преподаваться в учебниках NCERT: Центр". The New Indian Express . 19 декабря 2022 г. Получено 25 октября 2023 г.
^ "Философия необходима: исследование индийских систем знаний за пределами науки". Free Press Journal . Получено 25.10.2023 .
^ "Конференция по древнеиндийской системе знаний начинается в Варанаси". The Times of India . 2023-02-14. ISSN 0971-8257 . Получено 2023-10-25 .
^ "Бюджет Союза 2023-24: Продвижение индийских языков получает импульс". Hindustan Times . 2023-02-03 . Получено 2023-10-25 .
^ «Обязательный курс «индийских знаний» рассматривается как «идеологическая обработка». Times Higher Education (THE) . 2023-06-27 . Получено 2023-10-25 .
^ "UGC запускает онлайн-курс по индийской системе знаний для студентов; занятия с 31 июля". News18 . 2023-06-27 . Получено 2023-10-25 .
^ «Влияние рагас на людей среди предложений, отобранных для государственного финансирования». Hindustan Times . 2022-02-12 . Получено 2023-10-25 .
^ "Charaka Samhita to use dung as biofertiliser: 11 тем, выбранных для правительственного финансирования". Hindustan Times . 2023-04-04 . Получено 2023-10-25 .
^ "Министерство образования определяет 9 направлений исследований в рамках программы IKS в этом году". Hindustan Times . 2022-10-09 . Получено 2023-10-25 .
^ «Использование языка санскрит, современное применение древних знаний среди исследовательских тем, выбранных AICTE для IKS». India Today . 18 февраля 2022 г. Получено 25 октября 2023 г.
^ ab "UGC выпускает проект руководящих принципов по индийским системам знаний в высшем образовании". India Today . 13 апреля 2023 г. Получено 25 октября 2023 г.
^ Чандра, Джагрити (15.12.2022). «UGC рекомендует обучение индийским системам знаний». The Hindu . ISSN 0971-751X . Получено 25.10.2023 .
^ «Индийские системы знаний сосредоточатся на санскритских текстах и индийских математических доказательствах». The New Indian Express . 2023.
^ "UGC выпускает руководящие принципы по интеграции индийской системы знаний с программами UG, PG". OnManorama . Получено 25.10.2023 .
^ "UGC продвигает курсы IKS в программах UG, PG, MBBS". news.careers360.com . 23 июня 2023 г. Получено 25 октября 2023 г.
^ "Министерство образования формирует план по внедрению "Игр Бхаратии" в школах". Hindustan Times . 2022-12-31 . Получено 2023-10-25 .
^ ""Гилли данда" среди 75 "видов спорта Бхаратии", которые будут введены в школах". Hindustan Times . 2022-07-30 . Получено 2023-10-25 .
^ "IIT Roorkee, IIT Bhilai партнеры для сохранения и продвижения индийских систем знаний". India Today . 2024-01-02 . Получено 2024-07-23 .
^ "IIT Mandi представляет первые в своем роде программы магистратуры и докторантуры по музыке и музопатии". India Today . 2024-07-06 . Получено 2024-07-23 .
^ "MSN". www.msn.com . Получено 2024-07-23 .
^ "Индийская система знаний станет частью учебной программы UG, PG". The Times of India . 2024-07-23. ISSN 0971-8257 . Получено 2024-07-23 .
^ «Обязательный курс «Сознание» в ИИТ Манди учит реинкарнации, что вызывает споры». India Today . 2024-08-13 . Получено 2024-08-14 .
^ "IC-181: Модули курса | IKSMHA" (PDF) . IKSMHA, IIT Mandi . 13 августа 2024 г. . Получено 14 августа 2024 г. .
^ ab «Псевдонаучная кампания правительства Моди — это больше, чем атака на науку». The Wire . 2018-03-30 . Получено 2023-12-10 .
^ Шарма, Критика (2018-09-26). "Скоро на инженерных курсах: братья Райт не изобретали самолет, батареи существовали в ведическую эпоху". ThePrint . Получено 2023-12-10 .
^ ab Thomas-Alexander, Tiya (2023-06-27). «Обязательный курс «индийских знаний» рассматривается как «идеологическая обработка». Times Higher Education (THE) . Получено 2023-12-10 .
^ "GN Devy пишет: Замена "западного знания" на "индийское знание" может привести к интеллектуальной катастрофе". The Indian Express . 2023-04-18 . Получено 2023-10-25 .
^ ab "'Курсы UGC по индийским системам знаний актуальны, должны быть факультативными для студентов, а не обременять их': реакция заинтересованных сторон". The Indian Express . 2023-04-24 . Получено 2023-10-25 .
^ Кумар, Мамидала Джагадеш (29.07.2023). «Примите индийскую систему знаний, обогатите высшее образование». The Sunday Guardian Live . Получено 25.10.2023 .
^ "Возрождение систем знаний Индии для современного индийского образования и общества". Financialexpress . 2021-12-06 . Получено 2023-10-25 .
^ «Объединяем системы знаний коренных народов с современными технологиями ради лучшей планеты». The Week . Получено 25.10.2023 .
^ «Автономные колледжи в штате сталкиваются с трудностями при внедрении индийской системы знаний». Hindustan Times . 2023-09-25 . Получено 2023-10-25 .
^ ««Индийские системы знаний» в учебной программе». 58 (16). 2023-04-22.{{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
^ "Мнение | Индигенизация образования: Древние индийские знания наконец-то получают должное в Новой Индии". News18 . 2023-10-10 . Получено 2023-10-25 .