Хелен Дингман
Американский ученый и социальный работник
Хелен Дингман
фотография из коллекции колледжа Береа
Рожденный
Хелен Хасти Дингман

( 1885-02-05 )5 февраля 1885 г.
Спринг-Вэлли , округ Рокленд, Нью-Йорк
Умер22 апреля 1978 г. (1978-04-22)(93 года)
Береа, Кентукки
Национальностьамериканский
Другие именаХелен Х. Дингман
Род занятийакадемический, социальный работник
Годы активности1914-1952

Хелен Дингман (5 февраля 1885 г. — 22 апреля 1978 г.) — американский академик и социальный работник, которая была одной из центральных фигур в эпоху Прогрессивизма и Нового курса , чтобы принести социальные и экономические реформы в Аппалачи . После преподавания в Массачусетсе в течение пяти лет с 1912 по 1917 год, Дингман переехала в Кентукки, чтобы основать Школу жизни сообщества Смита под эгидой Объединенной пресвитерианской церкви . Работая директором и руководя шестью другими школами в округе Харлан, штат Кентукки , она предоставляла как образовательные, так и социальные услуги сообществу до 1922 года. После двухлетней работы помощником суперинтенданта в совете миссии в Нью-Йорке она была нанята в качестве преподавателя на кафедре социологии в колледже Береа . Она преподавала курсы социальной работы и готовила учителей для сельских школ в регионе до 1952 года. Кроме того, она была исполнительным секретарем Конференции рабочих южных гор , создавая профессиональную основу для социальных работников. Первое комплексное экономическое и социальное исследование Южных Аппалачей было инициировано Дингманом.

Ранний период жизни

Хелен Хасти Дингман родилась 5 февраля 1885 года в Спринг-Вэлли , округ Рокленд, штат Нью-Йорк , у Нетти Клайд (урожденной Беверидж) и Джеймса Альвы Дингмана. Она была пятым ребенком среди десяти братьев и сестер и находилась под сильным влиянием идей своего отца и старшей сестры Мэри о социальной ответственности. [1] Джеймс, родом из Канады, был врачом [2] [3] и набожным методистом, который поощрял своих детей к гуманитарному служению, [4] в то время как Мэри, специалист по условиям труда для женщин, стала одним из самых известных борцов за мир в межвоенную эпоху . [1]

Карьера

В 1912 году [5] Дингман начала свою карьеру учителя, как и ее сестра, в школе Dana Hall в Уэллсли, штат Массачусетс , [6] работая помощником учителя на кафедре искусств и преподавая латынь. [7] Она интересовалась реформаторской работой и начала работать в Пресвитерианском совете домашних миссий. В 1916 году она познакомилась с Аппалачами, когда приняла участие в летней программе в Роки-Форк, штат Теннесси . После осеннего семестра 1917 года она покинула Dana Hall и переехала в округ Харлан, штат Кентукки . Она поселилась в Смите и основала там штаб-квартиру для миссионерской работы по всему округу. [6] В 1918 году она руководила строительством общественного центра для размещения социальных работников и начала работать в школе жизни сообщества Смита. [6] [8] [9] Школа была основана на принципе, что сообщество должно направлять развитие для удовлетворения своих собственных потребностей. В то время как она руководила общественным центром, создавала сестринское дело и обучение, а также планировала кооперативный магазин, среди прочих общественных услуг, она считала, что участие сообщества было необходимо для поддержания проектов. [10] Работая директором до 1922 года, Дингман руководила школой, а также шестью другими школами округа, находящимися под спонсорством Объединенной пресвитерианской церкви. Она также была лидером группы женщин-трезвенниц, которые успешно организовались против самогоноварения в округе. [8]

Дингман вернулась в Нью-Йорк в качестве помощника суперинтенданта по полевым работам Совета Миссии в 1922 году [11] и оставалась там в течение двух лет, прежде чем была нанята для возвращения в Кентукки для преподавания. В 1924 году Уильям Дж. Хатчинс, президент колледжа Береа , предложил Дингман назначение преподавателем социологии и тренером для учителей в сельских школах. [12] Эти сельские школы, известные как школы возможностей, были сосредоточены на вовлечении сообщества, предоставлении студентам образования, разработке проектов по улучшению сообщества и предложении обмена образованием для взрослых. [13] [14] Она обучала своих учеников предоставлению социальных услуг в дополнение к образованию, включая практические навыки, такие как организация сообщества, программы здравоохранения и санитарии, семейное консультирование, а также то, как строить и ремонтировать свои школьные помещения. [14]

В 1926 году Дингман стала редактором журнала Mountain Life and Work , издаваемого колледжем Береа, который делился прогрессивной реформаторской работой, проводимой для неимущих горных общин Аппалачей. [15] Два года спустя она стала исполнительным секретарем Конференции рабочих южных гор (CSMW), сменив Олив Дэйм Кэмпбелл , которая управляла CSMW после смерти своего мужа, Джона К. Кэмпбелла . [16] CSMW была профессиональной организацией реформаторов Прогрессивной эры , созданной для того, чтобы социальные работники могли встречаться и обмениваться стратегиями по улучшению ситуации в этом районе. [17] С момента ее назначения исполнительным секретарем журнал Mountain Life стал официальным изданием CSMW. [15] Во время Великой депрессии под руководством Дингман CSMW расширила программы, включив в них развлекательные мероприятия, чтобы компенсировать суровые реалии жизни. Многие из инициированных программ были направлены на сохранение народных традиций, таких как танцы , ремесла и музыка , горных народов. [18] Одним из самых успешных предприятий Дингмана в это время было создание Южно-Хайлендской гильдии ремесленников . [19]

Дингман был одним из инициаторов экономического и социального обследования условий в регионе Аппалачей и работал с деканом Томасом П. Купером из Университета Кентукки, чтобы подготовить план. Первое подготовительное совещание состоялось в 1925 году в Фонде Рассела Сейджа в Нью-Йорке, но результаты, Экономические и социальные проблемы и условия Южных Аппалачей , не были опубликованы федеральным правительством до 1935 года. [13] [20] [17] Обследование, в котором участвовали специалисты из государственных и федеральных агентств, а также частных организаций, было разработано для оценки доступности образовательных учреждений, использования земли, распределения населения и социальных условий. [13] Это исследование было первым в своем роде, проведенным федеральным правительством для региона Аппалачи, и оно немедленно оказало влияние на работу служб в регионе, [20] при этом Дингман предлагал курсы в колледже Береа для обучения сотрудников Федеральной администрации по оказанию чрезвычайной помощи в области общественного благосостояния [21] и добавлял клиники по контролю рождаемости по всему горному региону, начиная с 1939 года. [18]

Депрессия принесла и другие изменения для Дингман, так как ее сестра Жанетт, мать будущего лауреата Нобелевской премии Джона Б. Фенна , и ее семья переехали в Кентукки после того, как ее муж потерял работу в Нью-Йорке. [22] Затем в 1939 году ее сестра Мэри вернулась с работы за границей и также присоединилась к Дингман в Кентукки. [23] [24] Она ушла из CSMW в конце 1941 года из-за развившегося у нее заболевания сердца, [25] но продолжала работать в колледже Береа до выхода на пенсию в 1952 году. [26]

Смерть и наследие

Дингман умерла 22 апреля 1978 года в Береа, штат Кентукки, передав свои останки на медицинское исследование. [26] Ее помнят за ее новаторскую работу по профессионализации социальных услуг в Аппалачах. [27] Документы Дингман хранятся в библиотеке Хатчинса в колледже Береа. [28]

Ссылки

Цитаты

  1. ^ Мессингер 2010, стр. 247.
  2. ↑ Перепись населения США 1880 г., стр. 6Б.
  3. ↑ Перепись населения США 1900 г., стр. 1Б.
  4. ^ Эверард и де Хаан 2016, с. 135.
  5. ↑ Каталог Дэна Холла 1913, стр. 3.
  6. ^ abc Мессингер 2010, стр. 249.
  7. ↑ Каталог Дэна Холла 1913, стр. 3, 11.
  8. ^ ab Jones 1976, стр. 33.
  9. ↑ Home Mission Monthly 1917, стр. 32–33.
  10. ^ Мессингер 2010, стр. 250.
  11. ↑ The Des Moines Register 1922, стр. 28.
  12. ^ Мессингер 2015, стр. 143, 139.
  13. ^ abc Jones 1976, стр. 34.
  14. ^ Мессингер 2010, стр. 252.
  15. ^ Мессингер 2015, стр. 139.
  16. ↑ Мессингер 2010, стр. 252–253.
  17. ^ ab Шапиро 1978, стр. 197.
  18. ^ Мессингер 2010, стр. 253.
  19. ^ Мессингер 2010, стр. 251.
  20. ^ Мессингер 2015, стр. 144.
  21. ↑ The Courier-Journal 1935, стр. 18.
  22. ↑ The Courier-Journal 2002, стр. 4.
  23. ↑ Скотт 1941, стр. 7.
  24. ↑ Курьер-Журнал 1944, стр. 19.
  25. ^ Мессингер 2010, стр. 255.
  26. ^ ab The Courier-Journal 1978, стр. 7.
  27. ^ Мессингер 2010, стр. 256.
  28. ^ Колледж Береа, 2015.

Библиография

  • Эверард, Мириам; де Хаан, Франциска (2016). Роза Манус (1881–1942): Международная жизнь и наследие голландской еврейской феминистки. Лейден, Нидерланды: BRILL. ISBN 978-90-04-33318-5.
  • Джонс, Лоял (весна 1976 г.). «Исследования Аппалачского региона». Appalachian Heritage . 4 (2). Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины : 24–43. doi :10.1353/aph.1976.0003. ISSN  0363-2318.
  • Мессинджер, Пенни (2015). «8. Профессионализация «горной работы» в Аппалачах — женщины на конференции работников южных гор». В Райс, Конни Парк; Тедеско, Мари (ред.). Женщины горного юга: идентичность, работа и активизм . Афины, Огайо: Ohio University Press . стр. 134–147. ISBN 978-0-8214-4522-8.
  • Мессинджер, Пенни (лето 2010 г.). «Восстановление женщины-реформатора: Хелен Хасти Дингман и «горная работа», 1916–1950 гг.». Appalachian Journal . 37 (3–4). Бун, Северная Каролина: Appalachian State University : 242–264. ISSN  0090-3779. JSTOR  40934467.
  • Скотт, Дизи (19 февраля 1941 г.). «Лидер движения за мир во всем мире здесь для лекций». The Atlanta Constitution . Atlanta, Georgia. стр. 7. Получено 11 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
  • Шапиро, Генри Д. (1978). Аппалачи в наших мыслях: Южные горы и горцы в американском сознании, 1870-1920. Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины . ISBN 0-8078-1293-5.
  • «Перепись населения США 1880 года: поселок Рамапо, округ Рокленд, штат Нью-Йорк». FamilySearch . Вашингтон, округ Колумбия: Национальное управление архивов и документации. 4 июня 1880 г. стр. 6B. Серия микрофильмов NARA T9, рулон 924, строки 31–34 . Получено 11 марта 2018 г.
  • «Перепись населения США 1900 года: поселок Рамапо, округ Рокленд, штат Нью-Йорк». FamilySearch . Вашингтон, округ Колумбия: Национальное управление архивов и документации. 1 июня 1900 г. стр. 1B. Микрофильм NARA серии T623, рулон 1155, строки 58–73 . Получено 10 марта 2018 г.
  • «Новый проект в горах Кентукки». Home Mission Monthly . 32 (2). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Женский исполнительный комитет домашних миссий пресвитерианской церкви: 32–33. Декабрь 1917 г. OCLC  1590828. Получено 12 марта 2018 г.
  • «Berea College Plans Public Welfare Course». The Courier-Journal . Луисвилл, Кентукки. 7 апреля 1935 г. стр. 18. Получено 12 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
  • «Химик с корнями в Кентукки получает Нобелевскую премию». The Courier-Journal . Луисвилл, Кентукки. Associated Press . 10 октября 2002 г. стр. 4. Получено 12 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
  • Каталог Dana Hall: 1912-1913. Уэллсли, Массачусетс: Школа Dana Hall. 1913.
  • "Документы Хелен Дингман". Специальные коллекции и архивы колледжа Береа, библиотека Хатчинса . Береа, Кентукки: колледж Береа. Август 2015 г. Архивировано из оригинала 13 марта 2018 г. Получено 13 марта 2018 г.
  • «Умерла Хелен Х. Дингман, преподавательница в Береа, социальный работник». The Courier-Journal . Луисвилл, Кентукки. 26 апреля 1978 г. стр. 7. Получено 12 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
  • «Двухдневная программа для пресвитерианских женщин выдающейся важности». The Des Moines Register . Де-Мойн, Айова. 21 мая 1922 г. стр. 28. Получено 12 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
  • «Женщины предупреждены о мирных обязанностях». The Courier-Journal . Луисвилл, Кентукки. 23 ноября 1944 г. стр. 19. Получено 12 марта 2018 г. – через Newspapers.com .
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Helen_Dingman&oldid=1194072852"