Goulburn Valley Grammar School (или GVGS) — частная школа совместного обучения в Виктории, расположенная на 17 гектарах сельской местности в 6 км к северу от центра Шеппартона , примерно в 190 км к северу от Мельбурна . Учащиеся со всей Виктории и юга Нового Южного Уэльса посещают школу, при этом студенты из Беналлы , Сеймура , Кобрама , Нумурки , Ярравонги , Токумвала , Моамы , Эчуки и Нагамби совершают ежедневные поездки на автобусе.
Школа была основана в 1982 году Виком Райаллом и сейчас принимает учеников с 5 по 12 класс. В 2008 году был назначен новый директор, Марк Торриеро. Он сменил Яна Рула, который занимал должность директора с 1998 года.
Девиз школы — Semper Ulterius, что можно перевести с латыни как «Всегда дальше», что предполагает, что всегда есть что-то большее, что можно узнать или испытать, а талисман — пеликан. Он был назначен GVGS покойным директором Дэвидом Престом просто потому, что пеликаны были обычным явлением на территории школы. Озеро и водно-болотные угодья на территории кампуса стали идеальной средой обитания для животных. [2]
История
Школа Goulburn Valley Grammar была основана в 1981 году (первый набор учеников состоялся в 1982 году) в результате «местных родителей, ищущих школу, стремящуюся к академическому совершенству и всестороннему развитию в традициях независимых школ». [3]
В 1998 году школа начала кампанию по сбору средств для строительства комплекса, который должен был стать «сердцем школы, где все школьное сообщество могло бы собраться вместе», включая фойе, туалеты и кухонный компонент. Комплекс, теперь известный как Founders Hall, надеялись завершить в 1999 году, с вместимостью 510 человек. [4]
В школе четыре дома: Данлоп, Фэрли, МакЛеннан и Райалл. Дома были названы в честь Эдварда «Вири» Данлопа , сэра Эндрю Фэрли (AM), Яна МакЛеннана и основателя-директора Вика Райалла. Цвета домов: синий для Данлопа, красный для Фэрли, зеленый для МакЛеннана и желтый для Райалла. [6] Учащиеся этих домов ежегодно принимают участие в школьных соревнованиях по плаванию, легкой атлетике, бегу по пересеченной местности и айстедводу.
31% студентов набрали баллы более 90 по рейтингу Equivalent National Tertiary Entrance Rank (ENTER), а 18% набрали более 95. Четыре студента набрали более 99, а 57% студентов получили ENTER выше 80, что позволило им войти в 20% лучших в штате. Средний балл составил 81,40.
Академические результаты 2010 г.
Резюме результатов выпуска 2010 года
Более половины учащихся (53%) набрали более 80 баллов по рейтингу Австралийского рейтинга поступающих в высшие учебные заведения
(ATAR), 17% учащихся набрали более 90 баллов, а 12% — более 95 баллов. Четыре ученика средней школы Goulburn Valley Grammar School набрали более 99 баллов по рейтингу ATAR.
Резюме результатов:
81% всех студентов достигли ATAR 60+, что позволило им войти в число 40% лучших в штате
66% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
53% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
17% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
12% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
4 студента набрали баллы ATAR 99 и выше
Было получено 3 идеальных балла по 50 за обучение
81 — медианный показатель ATAR
34 — медианный результат исследования
17,6% всех результатов исследования составили 40 и более баллов
Академические результаты 2011 г.
Резюме результатов выпуска 2011 года
Рейтинг (ATAR) поместил их в 30% лучших в штате. Четверть студентов (25%) набрали баллы более 90, что поместило их в 10% лучших в штате. 10% студентов набрали баллы более 95, что поместило их в 5% лучших в штате. В 2011 году три студента набрали баллы ATAR более 99, что поместило их в 1% лучших в штате, а Джеймс О'Каллаган набрал идеальный балл 99,95.
3 студента набрали 99 баллов или выше по шкале ATAR
Было получено 3 идеальных балла по 50 за обучение
78 — медианный показатель ATAR
33 был медианный результат исследования
14% всех результатов исследования составили 40 и более баллов
94 ученика закончили 12-й класс и подали заявку на оценку ATAR
Академические результаты 2015 г.
Резюме результатов выпуска 2015 года
В 2015 году 98 студентов завершили VCE, чтобы получить ATAR. Из этих 98 79 (81%) получили ATAR более 70, что позволило им войти в 30% лучших в штате. В общей сложности двое студентов (по трем предметам) набрали идеальный балл за обучение 50, а пять студентов набрали ATAR 99 или выше, что позволило им войти в 1% лучших в штате. Генри Фокс набрал 99,75 баллов, что позволило ему получить Dux 2015 года.
Резюме результатов:
81% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
62% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
26% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
17% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
9% всех студентов достигли ATAR 98+, что позволило им войти в 2% лучших в штате
21% результатов исследования составили 40+
83,45 — медианный показатель ATAR
35 — средний балл исследования [8]
Академические результаты 2016 г.
Резюме результатов 2016 года выпуска
В 2015 году VCE закончили 100 студентов, чтобы получить ATAR. Из этих 100, 78 получили оценку ATAR выше 70, что поместило их в 30% лучших результатов по всему штату. Было шесть идеальных результатов обучения 50 и два балла ATAR выше 99. Лучшим учеником 2016 года стала Джанна Лоусон с ATAR 99,50. GVGS получила рейтинг школ штата #32. [9]
Резюме результатов:
78% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
63% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
37% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
22% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
6% всех студентов достигли ATAR 98+, что позволило им войти в 2% лучших в штате
23% результатов исследования составили 40+
85,20 — медианный показатель ATAR
35 — медианный результат исследования [10]
Академические результаты 2017 г.
Резюме результатов выпуска 2017 года
В 2017 году оценку ATAR получили 91 студент. Из этих 91 лучшим был Митчелл Коллинз с ATAR 99,40.
Резюме результатов:
75% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
53% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
25% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
13% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
7% всех студентов достигли ATAR 98+, что позволило им войти в 2% лучших в штате
17% результатов исследования составили 40+
81,35 — медианный показатель ATAR
34 был медианный балл исследования
[11]
Академические результаты 2018 года
Сводка результатов выпуска 2018 года
Лучшим игроком 2018 года стал Адитья Райан Бхат с ATAR 99,99.
Резюме результатов:
72% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
51% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
29% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
19% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
4 студента достигли ATAR 99+, что позволило им войти в 2% лучших в штате
4 студента достигли идеального результата в 50 баллов
81,15 — медианный показатель ATAR
34 был медианный балл исследования
[12]
Академические результаты 2021 г.
Сводка результатов выпуска 2022 года
Лучшим игроком 2021 года стала Сара Робертс с показателем ATAR 99,8.
Резюме результатов:
72% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
57% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
34% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
21% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
17,4% результатов исследования составили 40+
34 был медианный балл исследования
[13]
Академические результаты 2022 г.
Сводка результатов выпуска 2022 года
Лучшим игроком 2022 года стала Анна Хауэлл с ATAR 99,75. [14]
Резюме результатов:
75% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
55% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
33% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
15% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
5 студентов достигли ATAR 99+
19,5% результатов исследования составили 40+
34 был медианный балл исследования
[15]
Академические результаты 2023 г.
Сводка результатов выпуска 2023 года
Лучшим игроком 2023 года стал Ксавье Шмедже с ATAR 99,90.
Резюме результатов:
85% всех студентов достигли ATAR 70+, что позволило им войти в число 30% лучших в штате
63% всех студентов достигли ATAR 80+, что позволило им войти в 20% лучших в штате
42% всех студентов достигли ATAR 90+, что позволило им войти в 10% лучших в штате
20% всех студентов достигли ATAR 95+, что позволило им войти в 5% лучших в штате
12 студентов достигли ATAR 97+
5 студентов достигли ATAR 99+
19,2% результатов исследования составили 40+
35 — медианный результат исследования
[16]
Ссылки
^ Девиз школы средней школы Goulburn Valley. Получено 15 июля 2016 г.
^ "Символы и традиции". Goulburn Valley Grammar School . Получено 5 июня 2019 г.
^ "История". Goulburn Valley Grammar School . Получено 8 февраля 2024 г.
^ "Большие планы грамматики". Riverine Herald . 21 мая 1999 г. стр. 35. Получено 8 февраля 2024 г.
^ "Молодой факелоносец посетит Олимпиаду". Riverine Herald . 5 мая 2000 г. стр. 12. Получено 8 февраля 2024 г.
^ Goulburn Valley Grammar School – Shepparton VIC Архивировано 10 ноября 2013 г. в Wayback Machine The Good Schools Guide. Последнее обновление 2016 г. Получено 15 июля 2016 г.