Элизабет Уоррингтон
Британский невролог
Элизабет Уоррингтон
Рожденный1931
Альма-матерУниверситетский колледж Лондона
Научная карьера
ПоляНейропсихология
УчрежденияНациональная больница неврологии и нейрохирургии

Элизабет Керр Уоррингтон FRS (родилась в 1931 году) [1] — британский нейропсихолог, специализирующийся на изучении деменции . Она имеет докторскую степень в области психологии визуальной обработки и в настоящее время является почетным профессором клинической нейропсихологии в Университетском колледже Лондона . Ранее она работала заведующей отделением нейропсихологии в Национальной больнице неврологии и нейрохирургии , где она также является членом Исследовательского центра деменции . В 1986 году она стала членом Королевского общества. [2]

Ранняя жизнь и образование

Элизабет Уоррингтон получила докторскую степень по психологии (визуальная обработка) в Университетском колледже Лондона в 1950-х годах.

Карьера

Она работала заведующей отделением нейропсихологии в Национальной больнице неврологии и нейрохирургии в Лондоне, Англия. С июня 2015 года она является почетным профессором клинической нейропсихологии в Университетском колледже Лондона, в частности в Институте неврологии UCL .

Она является членом Центра исследований деменции при Университетском колледже Лондона.

Уоррингтон сыграла ключевую роль в британском развитии когнитивной нейропсихологии — исследовательского подхода, который имел последствия за пределами клинической сферы, предоставляя важные сведения о том, как нормальный человеческий мозг воспринимает, запоминает и говорит о словах, объектах и ​​событиях. Работа Уоррингтона установила ряд важных различий (диссоциаций) между внешне схожими когнитивными способностями, например, в определении различий между эпизодической памятью и семантической памятью и в установлении доказательств для расстройств семантического знания, специфичных для категории; ее работа также определила модель клинического нарушения, которая стала признана определяющей формой деменции семантической деменции . Ее работа является основой для понимания нормальной функции, а также для инновационных клинических методов в разработке многочисленных тестов, которые могут быть использованы при диагностике травм и заболеваний головного мозга, включая деменцию, болезнь Альцгеймера и травмы головного мозга, вызванные инсультом и опухолями. Ее тесты также могут быть использованы для отслеживания восстановления и планирования реабилитации [2]

Исследовать

Исследовательская работа Уоррингтона была сосредоточена на когнитивных способностях и дефицитах. Она провела обширные исследования в области визуального распознавания объектов, памяти и деменции. Ее исследования сыграли важную роль в открытии и характеристике семантической деменции . Она также внесла вклад в разработку более точных тестов, используемых для диагностики дегенеративных состояний мозга.

В одном из самых ранних исследований Уоррингтон она обследовала восемьдесят пациентов-правшей, у которых были признаки одностороннего поражения головного мозга, вызванного такими проблемами, как инсульт или опухоль. Испытуемые с поражениями, затрагивающими правую сторону мозга, показали худшие результаты, чем испытуемые с поражениями левой стороны и контрольные испытуемые при попытке выполнить как задание на неполные буквы, так и тест с фигурами Голлина . Она продолжила, продемонстрировав, что люди с поражениями правого полушария испытывали большие трудности в распознавании объектов, сфотографированных с необычных ракурсов или при необычном освещении. Результаты этих исследований предоставили доказательства полушарной латерализации функции [3] , а также оказали большое влияние на теорию распознавания объектов Дэвида Марра.

Совершенно случайно Уоррингтон, работая вместе с Лоуренсом Вайскранцем, обнаружила задачу, в которой пациенты с тяжелой амнезией демонстрировали признаки памяти. Она добилась этого, используя тест с фигурами Голлина . При предъявлении пациентам повторного просмотра фигур пациенты показали хорошее сохранение изначально неузнаваемых изображений. Эти пациенты были классифицированы как демонстрирующие признаки «нормальной» памяти. [4]

Для дальнейшего подтверждения открытия «нормальной» памяти у людей с тяжелой амнезией Уоррингтон использовал методы, включающие завершение основы. Задания по завершению основы включали изучение пациентами ряда слов и последующее определение изученных слов. Пациенты могли определить ранее изученное слово, когда им предъявляли первые три буквы, но не могли определить ранее изученное слово, когда им предоставляли выбор между изученным словом и неизвестным словом. Эти тесты предоставили дополнительные доказательства различных типов памяти, теперь известных как имплицитная память и эксплицитная память . [4]

В тесте, проведенном Уоррингтоном и Тимом Шэллисом из Лондонского университетского колледжа, была проверена кратковременная память пациента, получившего травму головы после аварии на мотоцикле. Хотя пациент продемонстрировал диапазон цифр в одну цифру (в отличие от диапазона цифр среднего человека от пяти до девяти), он смог сформировать определенные типы долговременной памяти. Собранные данные предполагают, что кратковременная память не обязательно требуется для формирования долговременных воспоминаний. [4]

Тесты когнитивного функционирования

На протяжении всей своей карьеры Уоррингтон провела множество новаторских экспериментов и разработала множество тестов когнитивного функционирования для измерения когнитивных способностей пациента. Работу Уоррингтон часто считают способствовавшей формированию основ современной когнитивной психологии. Многие из тестов Уоррингтона используются и сегодня.

Одним из ее наиболее влиятельных сборников тестов является Набор тестов визуального восприятия объектов и пространства, или VOSP, опубликованный Уоррингтоном и Мерлом Джеймсом в 1991 году. Этот сборник тестов был основан на более чем двадцатилетнем исследовании восприятия объектов и пространства у людей с повреждением, ограниченным одной стороной мозга. Хотя тесты изначально были разработаны для изучения теоретических вопросов, они обладают превосходной селективностью и чувствительностью в клиническом контексте, что привело к их широкому внедрению. Тесты VOSP были разработаны для предъявления ограниченных требований к другим когнитивным способностям и, как правило, просты для людей без нарушений мозга. Некоторые тесты VOSP были включены в другие наборы тестов (например, The Rookwood Driving Battery), и они также повлияли на другие меры скрининга (например, The [5] ACE-R). В VOSP есть восемь нехронометрированных тестов, которые могут быть предоставлены как по отдельности, так и в целом. Баллы, полученные в ходе сеанса тестирования, можно сравнить с баллами, полученными людьми с травмами головного мозга и контрольной группой. VOSP широко используется клиническими и исследовательскими психологами и упоминается в более чем 250 исследовательских публикациях. VOSP можно приобрести у Pearson примерно за 230 долларов США. [6]

Другой тест, который все еще используется, — это тест на вербальное и пространственное мышление, также известный как VESPAR. VESPAR — это тест, разработанный Уоррингтоном и Доном У. Лэнгдоном в 1996 году. VESPAR — это тест на мышление, который представляет собой довольно новый подход к тому, как проводятся тесты на мышление. Этот тест предназначен для измерения подвижного интеллекта у неврологических пациентов. Этот тест уникален тем, что он обеспечивает большую точность, чем любой другой тест, доступный для этого типа измерения. VESPAR разделен на шесть разделов. Существует три сопоставленных набора задач на вербальное и пространственное мышление, каждый из которых посвящен одной из трех форм индуктивного мышления. Сюда входят лишнее, аналогия и завершение серии. VESPAR способен преодолеть многие ограничения, возникающие при выполнении более традиционных тестов на мышление, используя стимулы, которые более доступны пациентам с физическими или когнитивными нарушениями из-за неврологического заболевания. VESPAR не использует хронометраж для оценки производительности, вместо этого он использует высокочастотные стимульные слова или визуально различимые пространственные стимулы для определения своих результатов. VESPAR имеет формат множественного выбора. Этот формат был принят для снижения как кратковременной нагрузки на память, так и выходных требований к пациенту. Оценка пациентов для нейродиагностических и нейрореабилитационных нужд будет упрощена. VESPAR требует от пациента только простых указательных жестов. Пространственная часть теста измеряет подвижный интеллект пациентов с афазией . Вербальная часть делает то же самое для пациентов с визуальными и пространственными проблемами. VESPAR больше фокусируется на инстинктивных способностях пациента, а не на образовательном опыте. Таким образом, хотя изначально тест был разработан для взрослых неврологических групп, он подходит для широкого спектра клинических, образовательных, профессиональных и исследовательских приложений. Этот тест также доступен для покупки в большинстве интернет-магазинов книг. [7]

Личная жизнь

Ссылки

  1. ^ Шихи, Ноэль; Чепмен, Энтони Дж.; Конрой, Венди А. (2002). Биографический словарь психологии. Тейлор и Фрэнсис. ISBN 9780415285612. Получено 14 июня 2015 г.
  2. ^ ab "Профессор Элизабет Уоррингтон" Архивировано 9 августа 2018 г. в Wayback Machine , ЦЕНТР ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ UCL . Получено 5 мая 2011 г.
  3. ^ Газзанига, Майкл. Когнитивная нейронаука: биология разума . Нью-Йорк: WW Norton, 2009. ISBN 978-0-393-92795-5 
  4. ^ abc Томас, Ричард. «Сегодняшняя нейронаука, завтрашняя история: проект видеоархива», ЦЕНТР ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ UCL . Получено 5 мая 2011 г.
  5. ^ Пересмотренная когнитивная оценка Адденбрука:
  6. ^ «Батарея визуального восприятия объектов и пространства (VOSP) — оценка Пирсона». www.psychcorp.co.uk .
  7. ^ «Вербальное рассуждение». fibonicci.com .
  • Профессор Элизабет Уоррингтон, FRS – Познание и поведение, профиль Уоррингтона на веб-сайте Королевского общества
  • Интервью с Уоррингтоном
  • Профиль Элизабет Уоррингтон на сайте UCL Архивировано 9 августа 2018 г. на Wayback Machine
  • Интервью с Элизабет Уоррингтон
  • ВОСП
  • ВЕСПАР
  • Подкасты на iTunes
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Elizabeth_Warrington&oldid=1245490752"