Элиза Чаппелл Портер

Элиза Эмили Чаппелл Портер
Рожденный
Элиза Эмили Чаппелл

( 1807-11-05 )5 ноября 1807 г.
Умер1 января 1888 г. (1888-01-01)(80 лет)
Место отдыхаКладбище Роузхилл, Чикаго
ПамятникиШкола Элизы Чаппелл, Чикаго
НациональностьСША
ЗанятиеУчитель
Годы активности1823–1875
ОрганизацияСанитарная комиссия США
ИзвестныйПервый учитель государственной школы в Чикаго
ЗаголовокЗаместитель директора Северо-Западной санитарной комиссии
СрокИюль 1863–?
ДвижениеПодземная железная дорога
СупругПреподобный Джеремайя Портер
ДетиДевять

Элиза Эмили Портер ( урожденная Чаппелл; 5 ноября 1807 г. — 1 января 1888 г.) была первой учительницей в общественной школе в Чикаго, в Форт-Дирборне . Она основала обычные школы , обучала поселенцев и американских индейцев на острове Макино , помогала раненым во время Гражданской войны в США в качестве члена Санитарной комиссии США , участвовала в работе Подземной железной дороги и обучала вольноотпущенников.

Ранние годы

Портер родилась 5 ноября 1807 года в Дженезео, штат Нью-Йорк , и была младшей дочерью из восьми детей. [1] Отец Портера, Роберт Чаппелл, предположительно был потомком « гугенотов, изгнанных из Франции по Нантскому эдикту в 1688 году, которые нашли убежище вместе со своими преследуемыми братьями в Англии». [2] Роберт переехал в округ Франклин, штат Нью-Йорк , затем в Дженезео ( округ Ливингстон , штат Нью-Йорк). [3] Элиза Чаппелл была восьмым ребенком, родившимся у Роберта и Элизабет Ниланд Чаппелл. Ее описывали как «красивого ребенка, пухленького и светлого, с вьющимися каштановыми волосами и яркими серыми глазами». [3]

Роберт Чаппелл овдовел вскоре после рождения Портер. Обремененный семью маленькими детьми дома, он отправил Портер жить к ее племяннице, миссис Бауэр из округа Франклин, штат Нью-Йорк. [4] Бауэр хотела усыновить Портер, но Портер настояла на том, чтобы жить с семьей как «маленькая кузина». Портер «легко [отдалялась] от своих кузенов-мальчиков в учебе, она была амбициозна, чтобы соперничать с ними в спорте на открытом воздухе». [5] К двенадцати годам Портер вернулась домой; в четырнадцать лет она присоединилась к пресвитерианской церкви.

В возрасте пятнадцати лет Портер поселилась в семье преподобного в Рочестере, штат Нью-Йорк , и посещала школу. К шестнадцати годам Портер взяла на себя ответственность за соседнюю школу в качестве учителя. [6] Она охотно читала все книги, которые были ей доступны. [7] Портер считала важным обучать малышей. «Я все больше и больше убеждаюсь, что родители и те, кто заботится о детях, не относятся с достаточным интересом к первым трем годам», — написала она в своем дневнике. [8]

Работа на границе

Портер дружила с мистером и миссис Лумис, миссионерами из Рочестера, которые познакомили ее с мистером и миссис Робертом Стюартом , которые хотели найти учителя для своей семьи. Стюарт был партнером Джона Джейкоба Астора в Американской меховой компании на острове Макино , штат Мичиган. Она изучала систему детских школ и отправилась на остров Макино в июне 1831 года. [9]

В возрасте 22 лет она начала обучать детей Стюартов, а также других детей на острове и в миссии. Портер боролась с обязанностями нового учителя, написав в своем журнале «мое время не принадлежит мне». [10] [ не удалось проверить ] Она видела потребность в учителях, а также в рабочих, механиках и фермерах для заселения границы. Она совершила поездку в Нью-Йорк, чтобы нанять больше учителей, и основала школы в Сент-Игнас, штат Мичиган . [11] 19 июня 1832 года Портер заметила о своем преподавании:

Сегодня я заканчиваю третий семестр, сдал экзамен, на котором родители и друзья школы проявили большой интерес. Если бы мои дорогие друзья дома увидели меня в окружении 54 (текущее число учеников) драгоценных бессмертных, многие из которых за девять месяцев научились читать и декламировать отрывки из Священного Писания, — если бы вы заглянули к нам сегодня утром и следили за нами в наших упражнениях, я не сомневаюсь, что ваши сердца были бы переполнены. [12]

Духовная жизнь

Моральную стойкость Портер лучше всего можно увидеть в списке принятых ею личных правил:

1. Вставать вместе с солнцем или до него.
2. Посвятить один час чтению, медитации и молитве, прежде чем выйти из комнаты.
3. Если это драгоценное время года покажется когда-либо утомительным и безвкусным, то оставить его до тех пор, пока Бог не проявит Себя.
4. Спрашивать относительно всех моих движений: будет ли это во славу Божию?
5. Тщательно исследовать мотивы, которые в течение каждого дня влияли на мое поведение.
6. Стараться в общении со всеми поступать так, как я хотел бы, чтобы поступали со мной.
7. Ни о ком не говорить зло. Делать всем добро.

8. Соблюдать один день каждой недели как время для личного поста и молитвы. [13]

Портер перенесла серьезную болезнь до того, как начала преподавать в Макино; многие считали, что это чудо, что она выжила. Портер приписывала это чудо своим сильным религиозным убеждениям, но она все равно была продуктом предрассудков того времени:

23-го [июня 1832 г.] по возвращении из миссии в сопровождении одной из сестер я посетила несколько индейских лож. У нас был экземпляр Евангелия от Иоанна, и мы попытались читать им, но такое равнодушие! О! Когда же все это бродячее несчастное племя поверит в это известие? Скоро! Ибо день Господень близок. [14]

Она также прокомментировала положение католических семей на границе:

19 [июня 1833 г.]. На прошлой неделе после прибытия мисс О. отправился в Пойнт, в четырех милях от Макино, чтобы посмотреть, можно ли открыть там школу. Никогда я не видел таких сцен нищеты и нужды. Около ста восьмидесяти жителей. Все католики, за исключением одной или двух семей. Там говорят только на французском и индейских языках. Все мужчины в поселении — заядлые пьяницы. [15]

Война Черного Ястреба

Во время войны Черного Ястреба распространение холеры ужаснуло жителей острова Макино. 7 июля 1832 года Портер писал:

Макино теперь в большом замешательстве. Страх и тревога охватывают многих. Причина не в передвижениях индейцев. Мы не получили от них никаких серьезных, я бы даже сказал, никаких страхов. ... Три парохода, заполненные войсками, сейчас находятся в пути. ... Они провели одну ночь в нашей гавани и оставили позади себя двух больных солдат, болезнь которых оказалась страшным бичом холеры. [8]

Чикаго

Портер прибыл в Чикаго в июне 1833 года с перспективой открытия школы к сентябрю. [16] Школа была основана в небольшом бревенчатом доме, который раньше использовался как магазин. В ней было 25 учеников; они сами обставляли свои стулья, «но те, кто не мог сделать этого, имели примитивные сиденья, которые им предоставляли». [17] Парт не было. Некоторые ученики переправлялись в школу и обратно на своих каноэ. [18] Единственными учебными пособиями Портера были «карты, глобус, тексты Священного Писания и сборники гимнов, а также иллюстрации по геометрии и астрономии». [18]

В 1834 году школа была переведена в первую пресвитерианскую церковь в Форт-Дирборне , на юго-западном углу улиц Лейк и Кларк. [18] Школа была арендована у церкви за девять долларов в месяц. [19] В том же году Портер основал обычную школу для будущих учителей, расположенную на месте будущей улицы Ла-Салль, для 12 девочек, которые жили в прерии. [18]

Свадьба

Портер женился на преподобном Джеремайе Портере, младшем ребенке доктора Уильяма Портера и Шарлотты Портер, 15 июня 1835 года. Портер и Джеремайя впервые встретились на острове Макино во время обсуждения вопроса об основании школы. После того, как Портеры поженились, они уехали из Чикаго в Фармингтон, штат Иллинойс . Они переехали в Пеорию, штат Иллинойс, прежде чем поселиться в Грин-Бей, штат Висконсин, 4 января 1851 года; они оставались там до 1858 года . [20] Портеры вернулись в Чикаго, когда Джеремайя стал пастором конгрегационалистской церкви Эдвардса. [20]

Портер всегда была худой, хрупкой женщиной. Она смогла преодолеть невралгию и потеряла большую часть зубов, но не чувство юмора. Когда Элиза отправилась в Нью-Йорк, чтобы встретиться со своими будущими родственниками, ее свекровь заметила: «О! Что может сделать такая бедная маленькая ручка?» [21]

Гражданская война

Портеры жили в Чикаго, когда началась Гражданская война в США ; они быстро поступили на службу. Еще летом 1861 года Портер посетил Каир, штат Иллинойс , где организовывал госпитали, распределял припасы, сопровождал добровольцев и ухаживал за больными и ранеными. [22] В октябре 1861 года Элиза стала офис-менеджером Чикагской (позднее Северо-Западной) санитарной комиссии США , которая занималась закупкой продовольствия, медицинских перевязочных материалов и других материалов для использования в военных госпиталях на передовой. [23]

После битвы при Шайло в начале апреля 1862 года Портер поняла, что она будет более полезна в полевых условиях. [23] В июле 1863 года она вернулась в Чикаго, чтобы занять должность заместителя директора Чикагского отделения Северо-Западной санитарной комиссии вместе с коллегой-гуманисткой Доротеей Дикс . [24] [25] Большую часть 1862 года она провела в полевых госпиталях в Форт-Пикеринге, где находился Джеремия. После битвы при Виксбурге Портер отправилась в Чаттанугу, штат Теннесси , где она работала бок о бок с Мэри Энн Бикердайк . Портер и Бикердайк руководили всеми видами добровольной работы в полевых госпиталях, такими как приготовление пищи, стирка, распределение предметов первой необходимости и — в чрезвычайных ситуациях — уход за ранеными. [25]

Портер последовал за армией США в битву за Атланту. [26] Джеремия служил капелланом в батарее А Первого Иллинойсского легкого артиллерийского полка в Форт-Пикеринге. [27] Портер обеспечил медсестёр из Чикаго и по приказу медицинского директора доктора Чарльза Макдугала сопроводил медсестёр в Саванну. [26] Портеры следовали за армией Союза через Кентукки, Теннесси и Джорджию. [18]

Портер тесно сотрудничала с Бикердайком, распределяя припасы и ухаживая за больными. Элиза помогала лечить раненых в Мемфисе после битвы при Виксбурге . [28] После битвы Портер отправилась через Луисвилл в Нэшвилл, а затем в Алабаму, где она помогала жене Линкольна Кларка в тюрьме Хантсвилла . [29] Она продолжала свою работу по оказанию помощи вплоть до кампании Шермана. [30]

Активизм

И Портер, и Джеремия были активными реформаторами. Джеремия встретился с аболиционистом Элайджей Лавджоем в Олтоне, штат Иллинойс , на съезде против рабства, [31] а Портер обучала детей и ветеранов-вольноотпущенников во время и после Гражданской войны. [18] Она основала школу в Мемфисе для афроамериканских детей. [11] Она участвовала в основании школы в Шило, штат Теннесси , для бывших рабов, освобожденных Прокламацией об освобождении . [32]

В Остине, штат Техас , Портер основал воскресную школу для освобожденных рабов. «Она [Элиза] держала множество маленьких черных детей так близко, насколько позволяли их маленькие извивающиеся тела. Мне кажется, я вижу, как она стоит перед ними в этой грубой комнате на этом грубом полу, ее прекрасные глаза сияют, все ее лицо освещается любовью, в то время как все глаза устремлены на ее лицо, когда она учит их о Боге и Его законах, об Иисусе и Его любви». [ требуется указание источника ] [32] [33] Затем она основала детский сад для афроамериканских детей в миссионерском поселении в Ист-Остине, штат Техас. [34]

Портер и Джеремайя были активны в Подземной железной дороге . Во время их пребывания в Грин-Бей, штат Висконсин , дом Портер был последней остановкой перед тем, как рабы переправлялись в безопасную Канаду. [35] Она считала это «секретной службой перед Господом». Когда беглый раб и его трое маленьких детей прибыли к порогу Портеров в Грин-Бей посреди ночи, Портер предложил разместить семью в церкви. [20] В течение четырех дней колокольня служила убежищем, пока не удалось найти парусную лодку, чтобы доставить пассажиров на пароход, направляющийся в Канаду. [36]

В дополнение к своей медицинской помощи Элиза обращалась ко многим политикам с призывами ускорить выздоровление выздоравливающих солдат, особенно с просьбой отправить их домой в северные госпитали. [37] [38] Портер даже обращалась к Аврааму Линкольну в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1863 году:

Но я молюсь не за мертвых, а за тех, кто все еще жив и страдает от болезней дома и сердца в госпиталях Юга. Мы просим, ​​чтобы вы, предоставляя отпуска всем ветеранам, которые могут и хотят повторно записаться из рядов, не забывали о больных и раненых ветеранах, но предоставляли отпуска и им.
... Президент Линкольн, знаете ли вы, что содержание наших больных в государственных госпиталях в некоторых частях нашей страны делает больше для предотвращения повторного зачисления и ослабляет доверие к нашему правительству, чем все другие причины вместе взятые? [39]

Мексиканская граница

После окончания ее службы в Гражданской войне в октябре 1865 года Портеры отправились на «мексиканскую границу» в Техасе, чтобы распределять поставки среди американских солдат от имени Санитарной и Христианской комиссий. Портер также открыла протестантскую школу. [40] Она сама преподавала в школе до осени 1866 года, когда Джеремия стал пастором Конгрегационалистской церкви в Прери-дю-Чиен, Висконсин . К этому времени прошло уже пять лет с тех пор, как Портеры обосновались в собственном доме. [41] В 1868 году Портеры вернулись к школьным занятиям в Браунсвилле, штат Техас , когда Джеремия стал пастором пресвитерианской церкви там. В Браунсвилле Элиза вновь открыла семинарию совместного обучения Рио-Гранде. [11] Примерно через год в Браунсвилле они вернулись в Чикаго. [42]

Территория Оклахомы и Вайоминга

Джеремия был назначен почтовым капелланом Сенатом США в 1870 году и отправлен на работу в Форт Браун , штат Техас, на северной стороне Рио-Гранде. В январе 1874 года Портеры отправились в Форт Силл на территории Оклахомы, среди племен команчей и кайова , потому что Джеремия был капелланом в команде Улисса С. Гранта . Портер «обучала детей гарнизона в дневной школе [женский институт Рио-Гранде], собирала прачек для обучения и стала особой подругой всех нуждающихся». [43]

Джеремию перевели в Форт-Рассел, штат Вайоминг, в 1875 году. К этому времени здоровье Портер начало ухудшаться. После перенесенной малярии и пневмонии ее легкие уже не были прежними, что делало жизнь на границе невыносимой. Она проводила много времени вдали от мужа, потому что не могла выходить на улицу в холод. Портер разрывалась между желанием быть рядом со своими сыновьями в Чикаго и желанием избежать суровых зим; она считала любое постоянное место отдыха непрактичным. [44] Лето она проводила в Висконсине или Мичигане, а зиму — во Флориде, Техасе или Калифорнии. [25] Хотя здоровье ее подвело, она продолжала заниматься перепиской и «читала с большим интересом». [45]

Смерть

Портер простудилась на Рождество 1887 года, что переросло в пневмонию. Она умерла в возрасте 80 лет 1 января 1888 года в Санта-Барбаре, Калифорния . [46] Поминальные службы прошли в Чикаго 17 января. Люди из всех слоев общества делились воспоминаниями об Элизе Чаппелл Портер.

Могила Портера на кладбище Роузхилл

Ее работа была отчетливо пионерской; и она обладала в значительной степени изобретательскими и организаторскими способностями, необходимыми для этого. Она всегда тянулась к еще неиспробованному хорошему. Она была энтузиастом новых, лучших методов. ... До конца ее отношение было отношением ученика.

—  Ф. Б. Перкинс, Мемориал для публикации, 21 января 1888 г. [47]

Мэри Ливермор — коллега по Санитарной комиссии США , журналистка и защитница прав женщин — отметила «равномерную мягкость и неутомимое усердие, которые были характерны для нее», отметив «какой силой она обладала в больницах» и «мне кажется, что ее биографию, как и биографию нашего Господа, можно свести к одной фразе: «она ходила, творя добро»». [48]

Джеремайя продолжал активную деятельность, читая лекции большим толпам людей вплоть до своей кончины в 1893 году. [49]

Портер похоронен на кладбище Роузхилл в Чикаго.

Дети

У Портер было девять детей; шестеро достигли совершеннолетия. [18] Элиза родила своего первого ребенка в возрасте 28 лет, а своего последнего мальчика в 44 года. [50] Когда младшему ребенку Портер было пять лет, она основала начальную школу на их территории, где все были желанными гостями. Когда дети подросли, их отправили в школу-интернат. [51]

Школа Элизы Чаппелл

Начальная школа Элизы Чаппелл, расположенная по адресу 2135 West Foster Avenue в Чикаго, была построена в 1937 году и названа в честь Портер. [18] Школа, ранее известная как школа Фостера и Ливитта, была названа 20 октября 1937 года, а Эльвира Фокс была избрана директором. [52] Мемориальная доска в честь Портер была установлена ​​на юго-западном углу улиц Стейт и Вакер, признавая, что первая государственная школа в Чикаго была открыта в 1833 году. [53]

Ссылки

  1. ^ Андерсон, Грета (2004). Больше, чем юбки: замечательные женщины Висконсина . The Globe Pequot Press. стр. 12. ISBN 0-7627-2529-X.
  2. Портер, стр. 9.
  3. ^ ab Porter, стр. 10.
  4. Портер, стр. 12.
  5. Портер, стр. 13.
  6. Портер, стр. 18.
  7. Портер, стр. 30.
  8. ^ ab Porter, стр. 53.
  9. Портер, стр. 35.
  10. Портер, стр. 38.
  11. ^ abc Британская энциклопедия
  12. ^ Портер, стр. 44
  13. Портер, стр. 42.
  14. Портер, стр. 46.
  15. Портер, стр. 92.
  16. Портер, стр. 98.
  17. Портер, стр. 101.
  18. ^ abcdefgh Крамер, стр. N1.
  19. Чикагские места преступлений , стр. 4.
  20. ^ abc Дом Милтона.
  21. Андерсон, стр. 12.
  22. ^ Блог женщин Гражданской войны, 2.
  23. ^ ab Rozeff, стр. 1
  24. МакГенри, стр. 193.
  25. ^ abc Rozeff, стр. 2.
  26. ^ ab Brocket, стр. 163.
  27. Портер, стр. 161.
  28. Портер, стр. 179.
  29. Брокет, стр. 165.
  30. ^ Брокет, 170.
  31. Портер, стр. 122.
  32. ^ ab Anderson, стр. 19.
  33. ^ Марта Адамс
  34. Андерсон, стр. 20.
  35. ^ Лунин Шульц, Рима (2001). Женщины строят Чикаго (1790–1990) . Indiana University Press. ISBN 978-0-253-33852-5.[ нужна страница ]
  36. Андерсон, стр. 18.
  37. Портер, стр. 180.
  38. Сенатор Хоу из Висконсина
  39. Портер, стр. 219.
  40. Портер, стр. 228.
  41. Портер, стр. 230.
  42. Портер, стр. 239.
  43. Портер, стр. 243, 245.
  44. Портер, стр. 254.
  45. Портер, стр. 255.
  46. ^ Chicago Inter Ocean . «Called to Her Rest». стр. 4.
  47. Портер, стр. 309, 111.
  48. Портер, стр. 330.
  49. Чикагские места преступлений, стр. 5
  50. ^ Андерсон, стр. 16
  51. ^ Андерсон, стр. 17
  52. ^ Уинслоу 1939, стр.  [ нужна страница ] .
  53. Chicago Tribune . «Группа посвятит», стр. B17.

Библиография

Источники

  • Больше, чем юбки: работа женщин в Гражданской войне. Грета Андерсон . Гилфорд, Коннектикут: TwoDot. 2004. ISBN 0-7627-2529-X.
  • LP Brockett & Mary C. Vaughan (1867). Работа женщин в гражданской войне: летопись героизма, патриотизма и терпения. Филадельфия: Zeigler, McCurdy & Co.
  • Коулз, Дэвид Дж.; Макферсон, Джеймс М.; Хайдлер, Дэвид Стивен; Хайдлер, Джин Т. (2000). Энциклопедия Гражданской войны в США: политическая, социальная и военная история . Нью-Йорк: WW Norton & Co. ISBN 0-393-04758-X.
  • Херма Наоми Кларк (1941). Элегантные восьмидесятые, когда Чикаго был молодым. Чикаго, Иллинойс: AC McClurg & Co.
  • Портер, Мэри Х. (1892). Элиза Чаппелл Портер: Мемуары. Флеминг Х. Ревелл. OL  7208554M.
  • «Образовательное предприятие в Чикаго». Chicago Daily Tribune . 24 июня 1900 г. стр. 36.
  • «Элиза Эмили Чаппелл Портер». Encyclopaedia Britannica . 2009. Получено 30 июня 2009 г.
  • «Группа посвятит мемориальную доску Элизе Портер». Chicago Daily Tribune . 4 октября 1954 г. стр. B17.
  • «Представление, рассказывающее драматическую историю города 16 сентября». Chicago Daily Tribune . (1872–1963) 7 сентября 1934 г. Proquest Historical Newspapers Chicago Tribune . (1849–1986), стр. 10.
  • «Преподобный Джеремайя Портер, первый моральный крестоносец Чикаго». Проект «Места преступления в Чикаго». 31 марта 2009 г. 8 июня 2009 г.
  • Кэрол Крамер. «Название школы отдает дань уважения раннему чикагскому учителю». Chicago Tribune . 16 сентября 1965 г. Proquest Historical Newspapers Chicago Tribune (1849–1986), стр. N1.
  • Уинслоу, Чарльз С. (1 августа 1939 г.). Очерк истории государственных школ Чикаго. CS Уинслоу.
  • Элизабет Леонард. Женщины-янки: гендерные битвы в Гражданской войне . Нью-Йорк: WW Norton, 1994, стр. 45.
  • Гленнетт Тилли Тернер. «Подземная железная дорога». Энциклопедия Чикаго . Получено 7 июня 2009 г.
  • Джейн Э. Шульц. Женщины на фронте: Работники госпиталей в Гражданской войне в Америке . Чапел-Хилл: Издательство Университета Северной Каролины, 2004, стр. 77.
  • Джон Л. Рури. «Школы и образование». Энциклопедия Чикаго . Получено 7 июня 2009 г.
  • Джулия Пфердехирт. «История жива! Подземная железная дорога в Висконсине». Teaching With Stories.com Получено 17 июня 2009 г.
  • Норман Розефф. Цивилизация «Границы — Носильщики». Историческая комиссия округа Кэмерон. Апрель 2008 г. Получено 8 июня 2009 г.
  • Роберт МакГенри. Знаменитые американские женщины: Биографический словарь от колониальных времен до наших дней . Нью-Йорк: Довер, 1983, стр. 193.
  • Шейла Вулф. «Историю города можно проследить в Роузхилле». Chicago Daily Tribune . (1872–1963) 27 июля 1959 г. Proquest Historical Newspapers Chicago Tribune (1849–1986), стр. 20.
  • Therese Quinn. "Введение в CPS: CPS — третья по величине школьная система в США и второй по величине работодатель в городе". Area Chicago . Получено 8 июня 2009 г.
  • «Called to Her Rest». Chicago Inter Ocean . 2 января 1888 г. стр. 4. Получено 25 октября 2021 г. – через Newspapers.com.
  • Элиза Портер, медсестра и педагог времен Гражданской войны
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Элиза_Чаппелл_Портер&oldid=1242281676"