Средняя школа
Учреждение или здание, где предоставляется среднее образование
Главный вход в среднюю школу Камбервелл , Виктория, Австралия

Средняя школа или старшая школа — это учреждение, которое предоставляет среднее образование . Некоторые средние школы предоставляют как неполное среднее образование (возраст от 11 до 14 лет), так и полное среднее образование (возраст от 14 до 18 лет), т. е. оба уровня 2 и 3 шкалы ISCED , но они также могут предоставляться в отдельных школах. Могут быть и другие вариации в предоставлении: например, дети в Австралии, Гонконге и Испании переходят из начальной в среднюю систему годом позже в возрасте 12 лет, при этом первый год неполного среднего образования по ISCED является последним годом предоставления начального образования.

В Соединенных Штатах большинство местных систем среднего образования имеют отдельные средние школы и старшие классы . В Соединенном Королевстве большинство государственных школ и частных школ принимают учеников в возрасте от 11 до 16 лет или от 11 до 18 лет; некоторые частные школы Великобритании, т. е. государственные школы , принимают учеников в возрасте от 13 до 18 лет. [1] [2] [3]

Средние школы следуют за начальными школами и готовят к профессиональному или высшему образованию . В странах с высоким и средним уровнем дохода посещение школы обычно является обязательным для учащихся по крайней мере до 16 лет. Организации, здания и терминология более или менее уникальны в каждой стране. [4] [5]

Уровни образования

В шкале образования МСКО 2014 [6] уровни 2 и 3 соответствуют среднему образованию, которое выглядит следующим образом:

Неполное среднее образование
Первая ступень среднего образования, основанная на начальном образовании, как правило, с более предметно-ориентированной программой обучения. Возраст учащихся обычно составляет около 11–16 лет. [6]
Среднее образование
Вторая ступень среднего образования и заключительная ступень формального образования для учащихся в возрасте 16–18 лет, готовящая к высшему/взрослому образованию или дающая навыки, необходимые для трудоустройства, как правило, с расширенным набором предметов и направлений. [6]

Терминология: описания когорт

В англоязычном мире существует три широко используемые системы для описания возраста ребенка. Первая — это «эквивалентные возрасты»; затем страны, которые основывают свои системы образования на «английской модели», используют один из двух методов для определения возрастной группы, в то время как страны, которые основывают свои системы на «американской модели K–12 », называют свои возрастные группы «классами». Ирландская модель структурирована аналогично английской модели, но существенно отличается с точки зрения обозначений. Эта терминология распространяется и на исследовательскую литературу. Ниже приведено сравнение некоторых стран:

Вторичные когорты
РасположениеТерминологияЭквивалентный возраст
11–1212–1313–1414–1515–1616–1717–18
Австралия [7]Год[а]789101112
ГруппировкаНеполная средняя школаСтаршая школа
Гонконг [8]Вторичное/формаС1С2С3С4С5С6
Группировкамладшие классы средней школыСтаршая средняя школа
ИндонезияОценка6789101112
ПсевдонимSD Келас 6SMP Келас 7SMP Келас 8SMP Келас 9SMA Келас 10SMA Келас 11SMA Келас 12
Ирландия [9]Другое имяМладший циклГод переходаСтарший цикл
Класс и год6-й класс1-й год2-й год3-й год4-й год5-й год6-й год
ЯмайкаФормаПервыйВторойТретийЧетвертыйПятыйНижняя секста (6B)Верхний шестой (6А)
Год78910111213
ГруппировкаМладшая школаСтаршая школаПрограмма шестого класса
ВеликобританияАнглия / УэльсФормаПервыйВторойТретийЧетвертыйПятыйНижняя секстаВерхняя шестая
Год78910111213
ШотландияС1С2С3С4С5С6
Северная Ирландия891011121314
Соединенные Штаты [10]Оценка6789101112
ПсевдонимПервокурсникВторокурсникМладшийСтарший
ГруппировкаСредняя школаСредняя школа
Испания [11]Оценка[а]123412
ГруппировкаESO (обязательное среднее образование)Бачилерато
Уровень МСКО [12]23

Школы существуют в строгих правовых рамках , где они могут быть подотчетны своему правительству через местные органы власти и их заинтересованные стороны. В Англии (но обязательно в других частях Соединенного Королевства) есть шесть общих типов государственных школ, работающих параллельно с частным сектором. Государство проявляет интерес к защите вопросов во всех школах. Все государственные школы в Англии по закону обязаны иметь веб-сайт, на котором они должны публиковать сведения о своем управлении, финансах, учебном плане и политике защиты персонала и учеников, чтобы соответствовать Положениям о школьной информации (Англия) (поправка) 2012 и 2016 годов . Ofsted контролирует их. [13] [14]

Теоретическая основа

Проектирование школьных зданий не происходит изолированно. Здание или школьный городок должны вмещать:

  • Содержание учебной программы
  • Методы обучения
  • Расходы
  • Образование в политических рамках
  • Использование школьного здания (также в общественных целях)
  • Ограничения, налагаемые сайтом
  • Философия дизайна

В каждой стране будет своя система образования и свои приоритеты. [15] Школам необходимо разместить учеников, персонал, склады, механические и электрические системы, вспомогательный персонал, вспомогательный персонал и администрацию. Количество требуемых комнат можно определить на основе прогнозируемого списка школы и необходимой площади.

Согласно стандартам, используемым в Соединенном Королевстве, общая классная комната на 30 учеников должна иметь площадь 55 м 2 или, что более щедро, 62 м 2 . Общая художественная комната на 30 учеников должна иметь площадь 83 м 2 , но 104 м 2 для 3D текстильной работы. Театральная студия или специализированная научная лаборатория на 30 человек должны иметь площадь 90 м 2 . Приводятся примеры того, как это можно организовать для средней школы на 1200 мест (практическая специализация) [16] и средней школы на 1850 мест [17] .

Размер

Идеальный размер типичной общеобразовательной средней школы — достаточно большой, чтобы предлагать разнообразные классы, но достаточно маленький, чтобы у учеников развивалось чувство общности. [18] [19] Исследования показали, что академическая успеваемость наилучшая, когда в каждом классе обучается около 150–250 учеников, и что при общем размере школы более 2000 человек для средней школы академическая успеваемость и чувство школьной общности существенно снижаются. [18]

Аргументы в пользу небольших школ включают в себя общий опыт обучения в школе (например, все посещают одни и те же занятия, поскольку школа слишком мала, чтобы предложить альтернативы), более высокую среднюю успеваемость и меньшее неравенство . [20]

Аргументы в пользу более крупных школ, как правило, фокусируются на экономии масштаба . [20] Например, одна баскетбольная площадка может обслуживать школу с 200 учениками так же хорошо, как и школу с 500 учениками, поэтому расходы на строительство и обслуживание в расчете на одного ученика могут быть ниже для более крупных школ. Однако экономия средств от более крупных школ, как правило, не материализовалась, поскольку более крупным школам требуется больше административного вспомогательного персонала, а сельские районы видят потенциальную экономию, компенсированную возросшими транспортными расходами. [20]

Более крупные школы также могут поддерживать большую специализацию, например, разделяя учащихся на продвинутые, средние и базовые курсы , предлагая большее разнообразие классов или спонсируя большее количество внеклассных мероприятий . [20] (Некоторые из этих преимуществ могут быть также достигнуты с помощью меньших, но специализированных школ, таких как специализированная школа для учащихся с ограниченными возможностями или специализированная школа для учащихся с определенными предметными интересами.)

С точки зрения структуры, организации и взаимоотношений, более крупные школы, как правило, более иерархичны и бюрократичны , с меньшим количеством и более слабыми личными связями и более жестко определенными, неизменными ролями для всего персонала. [20] Учителя обнаруживают, что в крупных школах приходится обрабатывать больше информации в более крупной среде (например, объявления о 100 программах вместо всего лишь 10) и что как личности они формируют меньше отношений с учителями за пределами своей основной предметной области. [20] В небольших школах меньше социальная изоляция и больше вовлеченности. [20] Эти эффекты нельзя полностью преодолеть путем внедрения домашней системы или программ « школа в школе ». [20]

Технические условия на проектирование зданий

Здание, предоставляющее образование, должно удовлетворять потребности: студентов, учителей, не преподавательского вспомогательного персонала, администраторов и сообщества. Оно должно соответствовать общим правительственным строительным нормам, санитарным требованиям, минимальным функциональным требованиям к классам, туалетам и душам, электричеству и услугам, подготовке и хранению учебников и основных учебных пособий. [21] Оптимальная средняя школа будет соответствовать минимальным условиям и будет иметь:

  • достаточно просторные классы;
  • специализированные учебные помещения;
  • комната подготовки персонала;
  • административный блок;
  • многоцелевые классы;
  • школьный зал общего назначения;
  • лаборатории для науки, техники, математики и наук о жизни, если это необходимо;
  • соответствующее оборудование;
  • библиотека или библиотечные фонды, которые регулярно обновляются; и
  • компьютерные залы или медиацентры. [21]

Кроме того, в средней школе может быть столовая, предлагающая учащимся набор продуктов питания, и склад, где хранится школьное оборудование.

Правительственные бухгалтеры, прочитав рекомендации, публикуют минимальные рекомендации по школам. Они позволяют проводить моделирование окружающей среды и устанавливать стоимость строительства. Будущие планы проектирования проверяются, чтобы гарантировать, что эти стандарты соблюдаются, но не превышаются. Правительственные министерства продолжают настаивать на снижении «минимальных» стандартов пространства и стоимости.

Правительство Великобритании опубликовало эту пересмотренную в сторону понижения формулу площади в 2014 году. В ней говорилось, что площадь пола должна быть 1050 м 2 (+ 350 м 2, если есть шестой класс) + 6,3 м 2 /место для учеников от 11 до 16 лет + 7 м 2 /место для учеников старше 16 лет. Внешняя отделка должна была быть понижена, чтобы соответствовать стоимости строительства в размере £1113/м 2 . [22]

По стране

Средняя школа на местном уровне может называться старшей школой (сокращенно HS или HS ), также может называться старшей средней школой . В некоторых странах существует два этапа среднего образования (ISCED 2) и (ISCED 3), здесь младшая средняя школа , промежуточная школа, младшая средняя школа или средняя школа находятся между начальной школой (ISCED 1) и старшей школой.

Названия средних школ по странам
  • Аргентина : secundaria или полимодальный , escuela secundaria.
  • Австралия : средняя школа , колледж
  • Австрия : Гимназия (Ober- & Unterstufe), Hauptschule , Höhere Bundeslehranstalt (HBLA), Höhere Technische Lehranstalt (HTL)
  • Азербайджан : orta məktəb
  • Бангладеш : Мадхомик Биддалай или средняя школа (6–10 классы)
  • Багамы : средняя школа (7–9 классы), старшая школа (10–12 классы)
  • Бельгия : secundair onderwijs/école Secondaire , humaniora/humanités
  • Боливия : высшее образование (6–8 классы) и среднее образование (9–12 классы).
  • Босния и Герцеговина : средняя школа (буквально средняя школа ), гимназия ( гимназия ).
  • Бразилия : ensino médio (официально), segundo grau (ранее)
  • Бруней : в основном sekolah menengah (перевод на английский: средняя школа ), несколько maktab (перевод на английский: колледж )
  • Болгария : среднее образование (8–12 классы)
  • Канада : средняя школа , неполная средняя или средняя школа , средняя школа , école secondaire , коллегиальный институт , поливалентная
  • Чили : enseñanza media
  • Китай : чжун сюэ (中学; буквально, средняя школа ), состоящий из чу чжун (初中; 初级中学 [чж] ; буквально средняя школа низкого уровня ) с 7 по 9 классы и гао чжун (高中; 高级中学 [чж] ); буквально средняя школа высокого уровня ) с 10 по 12 классы
  • Колумбия : bachillerato , segunda enseñanza (буквально второе обучение )
  • Хорватия : средняя школа (буквально средняя школа ), гимназия ( гимназия ).
  • Кипр : Γυμνάσιο ( гимназия ), Ενιαίο Λύκειο ( лицей )
  • Чехия : střední škola (буквально средняя школа ), Gymnázium ( гимназия ), střední odborné učiliště
  • Дания : гимназия
  • Доминиканская Республика : nivel medio , bachillerato
  • Египет : Танавья Амма (ثانوية عامة), (аттестат средней школы)
  • Эстония : гимназия , лицей , гимназия
  • Фиджи : средняя школа , колледж
  • Финляндия : лукио ( финн. ) гимназия ( швед. )
  • Франция : колледж (младший), лицей (старший).
  • Германия : Гимназия , Gesamtschule , Realschule , Hauptschule , Fachoberschule.
  • Греция : Γυμνάσιο (три года) (гимназия), Γενικό Λύκειο (три года) (~1996, 2006~настоящее время), Ενιαίο Λύκειο (три года), (1997~2006) ( лицей )
  • Гонконг : Средняя школа (中學 zung1 hok6)
  • Венгрия : gimnázium (гимназия), középiskola (средняя школа, букв. «Средняя школа»), szakközépiskola (профессиональная средняя школа, букв. «Специальная средняя школа»)
  • Исландия : framhaldsskóli ( menntaskóli , iðnskóli , fjölbrautaskóli ) с 11-13 класса. После начальной школы (с 1 по 10 классы) учащиеся имеют возможность поступить во framhaldsskóli (букв. Школа продолжения обучения), что займет не менее трех лет.
  • Индия : средняя школа или старшая школа (классы 8–10), старшая средняя школа или старшая средняя школа или промежуточный колледж или предуниверситетский колледж (классы 11–12)
  • Индонезия : sekolah menengah atas ( SMA ) (букв. «Старшая средняя школа»), sekolah menengah pertama ( SMP ) (букв. «первая средняя школа»), sekolah menengah kejuruan ( SMK ) (профессиональная школа, букв. «средняя профессиональная школа»). ")
  • Ирландия : Meánscoil или средняя школа
  • Ирак : Медресе Идадия (مدرسة اعدادية), (Подготовительная школа)
  • Иран : Мадресе Рахнамайе (مدرسه راهنمایی), (государственный вторичный сертификат)
  • Израиль : Бет Сефер Тихон (בית ספר תיכון) (буквально средняя школа , но на самом деле 9-12 классы)
  • Италия : scuola Secondaria di Primo Grado (три года) + scuola Secondaria di Secondo Grado (пять лет): Liceo, Istituto Tecnico и Istituto professionale.
  • Ямайка : средняя школа (государственная школа 7–13), колледжи (школы с государственной поддержкой 7–13)
  • Япония : чугакко (中学校; буквально средняя школа ), котогакко (高等学校; буквально старшая школа ), чутокёикугакко (中等教育学校; средняя школа) – в системе образования до Мэйдзи эквивалент назывался «тюсэй».
  • Латвия : vidusskola (дословно средняя школа )
  • Лихтенштейн : гимназия
  • Литва : vidurine mokykla (буквально средняя школа ), gimnazija (гимназия), licėjus ( лицей ).
  • Макао : Escola secundária (中學 zung1 hok6): в школах со средними секциями есть Ensino secundário (中學教育 zung1 hok6 gaau3 juk6).
  • Малайзия : средняя школа или секола мененга , иногда используется средняя школа.
  • Мальта : школа вторая или средняя школа
  • Мексика : среднее и подготовительное образование
  • Монголия : бүрэн дунд сургуул
  • Марокко : На арабском языке: Младший: Медресе Идадиа Тахилия" ( مدرسة إعدادية تأهيلية / подготовительная квалификационная школа ); Старший: Медресе Идадиа Танавия" ( مدرسة إعدادية وية / подготовительная средняя школа ) — по-французски: лицей
  • Нидерланды : школа Middelbare или voortgezet onderwijs
  • Новая Зеландия : средняя школа , колледж или средняя школа
  • Нигерия : средняя школа , младшая или старшая средняя школа
  • Норвегия : videregående skole
  • Пакистан : средняя школа , старшая средняя школа
  • Парагвай : образовательные медиа
  • Перу : educación secundaria или escuela secundaria.
  • Филиппины : матаас на пааралан ; можно разделить на «неполную среднюю школу» (7–10 классы) и «старшую среднюю школу» (11–12 классы).
  • Польша :
    • обычно: szkoła średnia или szkoła ponadpodstawowa ( szkoła ponadgimnazjalna во время существования средних школ гимназий )
    • а именно: liceum ogólnokształcące (общая средняя школа, 9–12 классы), техникум (средняя техническая школа, 9–13 классы).
  • Португалия : 2-й Ciclo do Ensino Básico (5-й и 6-й классы), 3-й Ciclo do Ensino Básico (7-9 классы) и Ensino Secundário , Liceu (10-12 классы)
  • Румыния : гимназия (5–8 классы), лицей (9–12 классы).
  • Россия : средняя школа (дословно «средняя школа» ); 5–9 классы младшей средней школы (обязательно), 10–11 классы старшей средней школы (добровольно)
  • Сербия : гимназия (четыре года), профессиональные училища (четыре года), профессионально-технические училища (три или четыре года)
  • Словакия  : gymnázium (т.е. гимназия , также переводится как гимназия или средняя школа )
  • Словения : gimnazija ( гимназия ), srednja šola (буквально средняя школа ).
  • Южная Африка : средняя школа или Hoërskool
  • Южная Корея : 중고등학교 (中高等學校・Chung'godŭnghakkyo), 중등교육 ( Chungdŭng'gyoyuk ; буквально среднее образование ), включающее 중학교 ( Chunghakkyo ; младшая средняя школа, классы 7–9, хотя и называются «классы средней школы 1–3») и 고등학교 ( Kodŭnghakkyo ; старшая средняя школа, классы 10–12, хотя и называются «классы старшей школы 1–3»)
  • Испания : educación secundaria , состоит из двух циклов: ESO ( Educación Secundaria Obligatoria , обязательное среднее образование, четыре года, с 7-го по 10-й класс) и bachillerato (необязательное среднее образование, два года, с 11-го по 12-й класс); ранее (для тех, кто родился до 31 декабря 1983 года) начальное образование включало в себя обучение до 8-го класса, а среднее образование состояло из двух необязательных циклов: BUP ( Bachillerato Unificado Polivalente , три года, с 9-го по 11-й класс) и COU ( Curso de Orientación Universitaria , один год, 12-й класс)
  • Шри-Ланка : младшая средняя школа , старшая средняя школа
  • Швеция : гимназия
  • Швейцария : гимназия , средняя школа, колледж или лицей.
  • Тайвань : неполная средняя школа (國民中學), старшая средняя школа (高級中學), средняя профессиональная школа (高級職業中學), военная школа (軍校) и полная средняя школа (完全中學).
  • Таиланд : matthayommasueksa (มัธยมศึกษา; букв. «Среднее образование»)
  • Тринидад и Тобаго : средняя школа , классы с 1 по 5 (пять лет) или классы с 1 по 6 (семь лет)
  • Турция : Лиза
  • Украина : 5–9 классы гимназии (обязательно), 10–12 классы лицея (добровольно)
  • Великобритания
  • Соединенные Штаты : Средняя школа (Северная Америка) (обычно 9–12 классы, но иногда 10–12 классы, ее также называют старшей средней школой ) всегда считается средним образованием; младшая средняя школа или промежуточная школа или средняя школа (6–8, 7–8, 6–9, 7–9 или другие вариации) иногда считаются средним образованием.
  • Уругвай : Liceo или Secundaria (три года обязательного образования: Ciclo Básico ; и три года специализации: Bachillerato Diversificado , по следующим направлениям: гуманитарные науки (право или экономика), биология (медицина или агрономия), естественные науки (инженерное дело или архитектура) и искусство
  • Венесуэла : бачилерато
  • Вьетнам : Trung học cơ sở (сокращенно THCS, букв. «базовая средняя школа», эквивалент младшей средней школы в США); Trung học phổ thông (сокращенно THPT, букв. «общая средняя школа», эквивалент старшей средней школы в США)

Примечания

  1. ^ ab год, когда дети в возрасте 11-12 лет не являются частью средней школы

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "The British Education System". The Headmasters' and Headmistresses' Conference . Архивировано из оригинала 25 апреля 2019 г. Получено 28 января 2022 г. Большинство учеников начинают свое среднее образование в возрасте 11 лет (7 класс), но в некоторых школах HMC ученики поступают в школу в возрасте 13+ (9 класс).
  2. ^ "Entry to Eton". Eton College . Архивировано из оригинала 14 декабря 2021 г. . Получено 28 января 2022 г. . ... Eton College, школа-интернат для мальчиков в возрасте от 13 до 18 лет.
  3. ^ "Admissions". Harrow School . Архивировано из оригинала 28 января 2022 г. Получено 28 января 2022 г. Каждый год школа принимает около 160 мальчиков в 9 класс в сентябре, следующем за их 13-летием...
  4. ^ "Международная стандартная классификация образованияI SCED 1997". www.unesco.org . 11 апреля 2013 г. Архивировано из оригинала 2017-03-19 . Получено 2017-03-12 .
  5. ^ Ивамото, Ватару (2005). «На пути к сближению приобретения знаний и развития навыков» (PDF) . uis.unesco.org . ЮНЕСКО. Архивировано из оригинала (PDF) 2017-05-25 . Получено 11 марта 2017 г.
  6. ^ abc "Международная стандартная классификация образования МСКО 2011" (PDF) . ЮНЕСКО СИЮ . Институт статистики ЮНЕСКО . 2012. стр. 38. Архивировано (PDF) из оригинала 26 ноября 2020 г. . Получено 30 ноября 2020 г. .
  7. ^ "Австралийская образовательная система" (PDF) . dfat.gov.au . стр. 6 . Получено 31 августа 2024 г. .
  8. ^ "Среднее образование в Гонконге". WENR . 1 января 2013 г. Получено 31 августа 2024 г.
  9. ^ «Краткое описание ирландской системы образования» (PDF) . assets.gov.ie . стр. 2 . Получено 31 августа 2024 г. .
  10. ^ "Сборник статистики образования, 2011". Национальный центр статистики образования . Получено 31 августа 2024 г.
  11. ^ "Обязательное второе образование" . educacionfpydeportes.gob.es . Проверено 31 августа 2024 г.
  12. ^ "Международная стандартная классификация образования (МСКО)". Евростат . Получено 31 августа 2024 г.
  13. ^ «Что академии, бесплатные школы и колледжи должны публиковать онлайн». GOV.UK. Архивировано из оригинала 9 октября 2020 г. Получено 6 октября 2020 г.
  14. ^ "Что поддерживают школы должны публиковать онлайн". GOV.UK. Архивировано из оригинала 9 октября 2020 г. Получено 6 октября 2020 г.
  15. ^ Лью Кок-Пун, Майкл (1981). «Проектирование средних школ: Сингапур как пример» (PDF) . Отчеты об образовательных зданиях . Выпуск 17. ЮНЕСКО. стр. 37. Архивировано из оригинала (PDF) 2017-04-04 . Получено 3 апреля 2017 г. .
  16. ^ "Базовые проекты: 1200 мест в средней школе (практическая специализация) - GOV.UK". www.gov.uk . GOV.UK. Архивировано из оригинала 5 апреля 2017 г. . Получено 4 апреля 2017 г. .
  17. ^ "Базовый проект: средняя школа на 1850 мест - GOV.UK". www.gov.uk . gov.uk. Архивировано из оригинала 5 апреля 2017 г. Получено 4 апреля 2017 г.
  18. ^ ab Lee, Valerie E.; Smith, Julia B. (сентябрь 1997 г.). «High School Size: Which Works Best and for Who?». Educational Evaluation and Policy Analysis . 19 (3): 205–227. doi :10.3102/01623737019003205. ISSN  0162-3737.
  19. ^ "Размер средней школы". nonpartisaneducation.org . Получено 2024-10-15 .
  20. ^ abcdefgh Ли, Валери Э. (2000) «Размер школы и организация средних школ». В Справочнике по социологии образования . Springer Nature . стр. 327–332.
  21. ^ ab «Руководящие принципы, касающиеся планирования инфраструктуры государственных школ». Департамент базового образования Южно-Африканской Республики. 2012. Архивировано из оригинала 7 сентября 2015 года . Получено 3 апреля 2017 года .
  22. ^ "Базовые проекты для школ: руководство - GOV.UK". www.gov.uk . Агентство по финансированию образования. 11 марта 2014 г. Архивировано из оригинала 4 апреля 2017 г. Получено 3 апреля 2017 г.
На Викискладе есть медиафайлы по теме «Средние и средние школы» .
  • Перепись населения в Австралии (Австралия)
  • Канадский совет по статистике образования (CESC) (США)
  • Управление национальной статистики (ONS) (Великобритания)
  • BB103_Area_Guidelines_for_Mainstream_Schools (2014) Великобритания Архивировано 25.05.2017 в Wayback Machine
  • Национальный центр статистики образования (NCES) (США)
  • Стандартизированные проекты ОЭСР (2011)
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Средняя_школа&oldid=1251658715"