Классические Мифы

Детская книга 1896 года Мэри Кэтрин Джадд

Классические Мифы
Обложка первого издания 1896 года
АвторМэри Кэтрин Джадд
ИллюстраторАнгус Макдоналл
ЯзыкАнглийский
ЖанрДетская литература
ИздательКомпания школьного образования
Дата публикации
1896
Страницы165

«Классические мифы» детская литературная книга, содержащая мифы , пересказанные Мэри Кэтрин Джадд . Впервые она была опубликована в 1896 году компанией School Education Company в Миннеаполисе , штат Миннесота . [1] Второе издание объемом 204 страницы, [2] опубликованное в 1901 году Рэндом Макналли , включало иллюстрации Ангуса Макдоналла с рисунками, полностью взятыми из классических источников.

Книга содержит классические греческие , римские , германские , норвежские и египетские мифы. Они изложены просто, чтобы их могли читать дети третьего или четвертого класса. Иллюстрации, взятые из классических источников, придают книге художественность и культурную ценность. Дополнительное чтение предоставляется в связи с изучением природы. Надежда заключается в том, что через знание того, что древние люди думали о природных явлениях и как они их интерпретировали, ребенок начнет проявлять новый интерес к окружающему его миру. [3]

Содержание

Издание 1896 года

  • Легенда о северном ветре
  • Король Нептун и Ветры и Воды
  • Эхо, Воздушная Дева
  • Айрис, королева радуги
  • Колыбельная Теннисона
  • Орфей, Миф о Южном Ветре
  • Сумка, которая была воздушным шаром
  • Град, или Птица с перьями стрелы
  • Фаэтон, Миф о Солнце
  • Диана, королева Луны
  • Главное на Луне
  • Джек и Джилл
  • Вечерняя Звезда
  • Великий царь Юпитер
  • Большая Медведица в небе
  • Младенец, который сделал арфу
  • Липа и Дуб
  • Как среда, четверг и пятница получили свои названия
  • Как огонь пришел на Землю
  • Манд и мальчик, который мог летать по воздуху
  • Птица Юноны — павлин
  • Деревянный конь
  • Маленькая девчушка, ставшая лавровым деревом
  • Анемон
  • Откуда взялись лягушки
  • Девушка, которая превратилась в подсолнух
  • История Нарцисса
  • Наименование Афин
  • Откуда взялся язык
  • Эндимион
  • Один человек, у которого было достаточно денег
  • Старый серый кузнечик
  • Прозерпина
  • Пегас
  • Бальдр, Добрый
  • Незабудка
  • Самая старая загадка
  • Гроза
  • История Сивиллы
  • Млечный Путь
  • На край света
  • Когда мумия была жива

Издание 1901 года

  • Как убежали кони солнца
  • Воден, Бог Северного Неба
  • Юпитер, Бог Южного Неба
  • Диана, королева Луны
  • Джек и Джилл в Лунных горах
  • Человек на Луне
  • История вечерней звезды
  • Великан с поясом из звезд
  • Большая Медведица в небе
  • Кастор и Поллукс, звездные близнецы
  • Млечный Путь
  • Как огонь пришел на Землю
  • За пределами Огненного острова
  • Легенда о северном ветре
  • Орфей, Южный Ветер
  • Маленький Бог Ветра
  • Голоса природы
  • Мешок Ветров
  • Эхо, Воздушная Дева
  • Айрис, принцесса радуги
  • Бог грома и его брат
  • Нептун, царь морей
  • Почему в реках есть золотые пески
  • Старый серый кузнечик
  • Откуда взялись лягушки
  • Птицы с перьями стрел
  • Почему куропатка держится около земли
  • Птица Юноны — павлин
  • Дар оливкового дерева
  • Липа и Дуб
  • Маленькая девица, ставшая лавровым деревом
  • Урок листьев
  • Легенда о семени
  • Девочка, которая превратилась в подсолнух
  • Почему нарцисс растет у воды
  • Легенда об анемоне
  • Омела
  • Незабудка
  • Пегас, конь с крыльями

Издания

Обложка, второе издание, 1901 г.

Первое издание было напечатано в 1896 году под авторским правом 1894 года Уильяма Г. Смита. [4] Второе издание было напечатано в 1901 году. [5]

Критический ответ

Pioneer Press : «Это очаровательный небольшой сборник рассказов о природе, который будет рад учителям, пытающимся перейти от старых рутинных методов к более качественным и привлекательным». [4]

Эдвард Остин Шелдон , президент педагогической школы Освего : «Это, безусловно, очень красивая вещь. Мне в ней нравится все. Шрифт, характер материала, мысль, которая в нем заложена, — все очень хорошо». [4]

Minneapolis Tribune : — «Истории рассказаны в изящной и простой манере. Учительница, обнаружив, что ее собственные ученики приняли их и усвоили истины, переданные в такой приятной манере, разослала их другим работникам в тех же областях. Работа ордена в этих маленьких книгах всегда найдет место». [4]

Minneapolis Daily Times : «В наши дни красивой литературы для детей школьные учебники стали произведением искусства, а уроки — наслаждением. Учитель из Миннеаполиса внес свой вклад в эту обширную библиотеку для самых маленьких. Поэтические легенды адаптированы для понимания детского ума и изложены в легком, изящном стиле, свободном от жеманства или педантизма. Простые, достойные формы речи, всегда связанные с древними мифами, постоянно соблюдаются и напоминают маленькую классику «Греческие герои Кингсли». [4]

Софи Дж. Льюис, директор школы Мэдисон, Миннеаполис: «Я думаю, вы превосходно адаптировали формулировки рассказов к вкусам детей. Я заставляю их читать и воспроизводить в разных классах. Каждая учительница, которой посчастливилось подержать книгу в руках хотя бы час или около того вместе со своими детьми, сказала, что она ей очень понравилась». [4]

Джон Э. Брэдли, президент колледжа Иллинойса: «Мне было очень интересно просмотреть небольшую книгу «Классические мифы». Как жаль, что детям приходится тратить свое время и формировать свои вкусы и привычки мышления, читая скучные предложения. Я уверен, что использование «Классических мифов» поможет детям получать удовольствие от уроков чтения, и что в последующие годы они будут с удовольствием вспоминать часы, которые познакомили их с историями и образами, которые должен знать каждый хорошо образованный человек». [4]

Уильям Э. Шелдон, New England Journal of Education , Бостон : «Я внимательно прочитал все уроки и считаю их превосходно адаптированными для дополнительного чтения и в качестве основы для бесед с детьми начальной школы. Они, безусловно, изложены в изящном разговорном стиле и заслуживают места в списке дополнительных книг для всех хорошо оцененных начальных школ. Ваше общее предложение по урокам и образец, который вы привели по «Ветер и вода», кажутся мне выше всякой критики, поскольку они ведут ученика к приобретению множества полезных знаний и обучению правильным методам исследования по большому разнообразию родственных тем». [4]

Джеймс К. Хосмер, библиотекарь Публичной библиотеки Миннеаполиса: «Я нахожу вашу маленькую книгу очаровательной. Я думаю, что она, вероятно, послужит очень полезной цели для детей. Мифы пересказаны с превосходным суждением и вкусом и хорошо адаптированы для читателей, для которых они предназначены». [4]

Дэвид Л. Кил, профессор педагогики, Университет Миннесоты : «Я получил ваш небольшой сборник «Классических мифов» для начальных классов. Материал классический, и поэтому имеет универсальную ценность. Более того, вам удалось сделать их очень читабельными и понятными для детей. Поэтому это вклад, который я сердечно рекомендую всем, кто интересуется детьми. Используя его, они не только научатся читать, но и приобретут чистый вкус и быстрое воображение. Эти маленькие истории имеют настоящее значение для детей, и, кроме того, по мере того, как дети растут, эти истории открывают новые взгляды на истину и поэтому всегда остаются свежими». [4]

Ссылки

  1. ^ Джадд, Мэри Кэтрин (1896). Классические мифы: греческие, немецкие и скандинавские. School Education Company. OCLC  1194152869. Общественное достояниеВ данной статье использован текст из этого источника, находящегося в общественном достоянии .
  2. ^ "Классические мифы". www.worldcat.org . Получено 9 апреля 2023 г. .
  3. ^ "Среди книг". Южный образовательный журнал . 15 (6). Атланта: Franklin Printing & Publishing: 143-44. 6 апреля 1902 г. Получено 9 апреля 2023 г. Общественное достояниеВ данной статье использован текст из этого источника, находящегося в общественном достоянии .
  4. ^ abcdefghij Niles, Sanford, ed. (февраль 1895 г.). «Классические мифы». Школьное образование . 14 (1). Миннеаполис : School Education Company: 33. Получено 9 апреля 2023 г. Общественное достояниеВ данной статье использован текст из этого источника, находящегося в общественном достоянии .
  5. ^ Джадд, Мэри Кэтрин (1901). Классические мифы. Чикаго, Нью-Йорк, Rand-McNally & Co. OCLC  5317966. Получено 9 апреля 2023 г. – через Интернет-архив . Общественное достояниеВ данной статье использован текст из этого источника, находящегося в общественном достоянии .
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Классические_мифы&oldid=1149054319"