Академическая гимназия (Грац) | |
---|---|
Адрес | |
Бюргергассе 15 ,, 8010 Австрия | |
Координаты | 47°04′11″с.ш. 15°26′36″в.д. / 47.0698°с.ш. 15.4433°в.д. / 47.0698; 15.4433 |
Информация | |
Тип | Гимназия грамматическая школа |
Основан | 1573 ( 1573 ) |
Основатель | Карл II, эрцгерцог Австрийский |
Директор школы | Франц Хазенхютль [1] [2] |
Преподавательский состав | 56 (2022/23) |
Возрастной диапазон | 10 - 18 |
Количество учеников | 568 (2022/23) |
Веб-сайт | www.akademisches-graz.at |
Akademisches Gymnasium — это гимназия совместного обучения, расположенная в Граце , Штирия , Австрия . Основанная в 1573 году Карлом II, эрцгерцогом Австрийским , она является старейшей средней школой в Граце.
Akademisches Gymnasium Graz преподает современные языки, расположенные в дополнение к латыни и факультативному греческому , как обычным школьным предметам. В среднем 24 класса, около 550 учеников и около 60 учителей.
Основная цель школы — максимально раскрыть потенциал учеников и помочь им вырасти в успешных, заботливых и уважительных молодых людей. Для достижения этого Akademisches обеспечивает корпоративную командную работу (учащиеся/учителя/родители/администрация) и безопасную, поддерживающую среду для учеников, в которой удовлетворяются их академические, культурные и эмоциональные потребности, иногда даже выходящие за рамки установленной учебной программы.
Не только благодаря системе курсов в старших классах учащиеся могут устанавливать собственные приоритеты в своей школьной карьере (естественные науки, языки и т. д.), но и принимая участие в школьных партнерствах, поездках за границу, сотрудничестве с университетами, конкурсах на всех уровнях, школьных проектах, художественных мероприятиях, выставках, социальных проектах и многом другом.
Специально обученные учителя помогают одаренным и талантливым ученикам развивать свои навыки. Кроме того, для учеников в возрасте от 10 до 14 лет до 5 вечера есть детский сад. Они получают профессиональную помощь с домашним заданием, но также есть место для индивидуальных занятий. [3]