Вольфганг Принц
Немецкий когнитивный психолог
Вольфганг Принц
Рожденный24 сентября 1942 г.
Эберн , [1] Бавария
Национальностьнемецкий
Альма-матерУниверситет Мюнстера
ИзвестныйОбщая теория кодирования
НаградыПремия Готфрида Вильгельма Лейбница Немецкого исследовательского общества
Научная карьера
ПоляКогнитивная психология
УчрежденияИнститут Макса Планка (профессор, директор)

Вольфганг Принц (родился 24 сентября 1942 года) — немецкий когнитивный психолог. Он является директором Института когнитивных и мозговых наук Макса Планка в Лейпциге , Германия, и признанным на международном уровне экспертом в области экспериментальной психологии , когнитивной психологии и философии сознания . Он является основателем общей теории кодирования между восприятием и действием, которая оказала значительное влияние на когнитивную нейронауку и социальное познание.

Фон

Вольфганг Принц изучал психологию , философию и зоологию в Мюнстерском университете (Германия) с 1962 по 1966 год и получил докторскую степень в Рурском университете в Бохуме (Германия) в 1970 году. С 1990 по 2004 год Принц был директором Института психологических исследований Общества Макса Планка в Мюнхене (Германия). С 2004 года он является директором Института когнитивных наук и мозга Общества Макса Планка в Лейпциге (Германия).

Членство в исследовательских советах и ​​обществах

Academia Europaea; Немецкая академия естественных наук Леопольдина, Галле (Заале), Германия; Научно-консультативный совет Центра междисциплинарных исследований (ZiF), Университет Билефельда, Германия; Консультативный совет декана Школы гуманитарных и социальных наук, Университет Якобса в Бремене, Германия; Почетный член Европейского общества психологии (ESCoP); Психономического общества; Немецкого общества психологии (DGPs).

Академические достижения

Принц является отцом общей теории кодирования . Эта теория утверждает паритет между восприятием и действием . Ее основное предположение заключается в том, что действия кодируются в терминах воспринимаемых эффектов (т. е. дистальных перцептивных событий), которые они должны генерировать [2] [3] [4] Выполнение движения оставляет после себя двунаправленную связь между двигательным паттерном, который оно сгенерировало, и сенсорными эффектами, которые оно производит. Такая связь затем может быть использована в обратном направлении для извлечения движения путем предвосхищения его эффектов. [5] Эти коды восприятия/действия также доступны во время наблюдения за действием (историческое описание идеомоторного принципа см. в [6] Наблюдение за действием должно активировать представления действия в той степени, в которой воспринимаемое и представляемое действие схожи. [7] Такое утверждение предполагает, что мы представляем наблюдаемые, выполняемые и воображаемые действия соразмерным образом и делаем определенные прогнозы относительно природы действия и перцептивных представлений. Во-первых, представления для наблюдаемых и выполняемых действий должны опираться на общий нейронный субстрат. Во-вторых, общая когнитивная система предсказывает эффекты интерференции, когда действие и восприятие пытаются получить доступ к общим представлениям одновременно. В-третьих, такая система предсказывает облегчение действия на основе непосредственно предшествующего восприятия и наоборот.

Общая теория кодирования получила мощную поддержку от различных эмпирических исследований в области психологии развития , [8] когнитивной нейронауки , [9] когнитивной науки [10] и нейрофизиологии . [11] Эта теория лежит в основе того, что называется моторным познанием . В нейронауке доказательства общей теории кодирования варьируются от электрофизиологических записей у обезьян, у которых зеркальные нейроны в вентральной премоторной и задней теменной коре активизируются как во время целенаправленных действий, так и при наблюдении за теми же действиями, выполняемыми другим человеком, [12] до функциональных экспериментов по нейровизуализации у людей, которые указывают на то, что нейронные цепи, участвующие в выполнении действий, частично перекрываются с теми, которые активируются при наблюдении за действиями. [13]

Избранные произведения

  • Мельцофф, А. и Принц, В. (2002). «Имитационный разум: развитие, эволюция и основы мозга». Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
  • Шютц-Босбах, С. и Принц, В. (2007). «Перцептивный резонанс: модуляция восприятия, вызванная действием». Тенденции в когнитивных науках, 11(8), 349–355.
  • Prinz, W. (2006). «Свободная воля как социальный институт». В S. Pockett, WP Banks, & S. Gallagher (ред.), Является ли сознание причиной поведения? (стр. 257–276). Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
  • Босбах, С., Коул, Дж., Принц, В. и Кноблих, Г. (2005). «Вывод ожиданий другого человека из его действий: роль периферического ощущения». Nature Neuroscience, 8(10), 1295–1297.
  • Drost, UC, Rieger, M., Brass, M., Gunter, TC, & Prinz, W. (2005). «Когда слушание превращается в игру: индукция движения слуховыми стимулами у пианистов». The Quarterly Journal of Experimental Psychology, Раздел A: Human Experimental Psychology, 58A(8), 1376–1389.
  • Принц, В. (2012). Открытые умы: социальное создание агентства и преднамеренности. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
  • Принц, В., Бейсерт, М. и Хервиг, А. (ред.). (2013). Наука о действии: основы новой дисциплины. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Профессор доктор Вольфганг Принц. Макс-Планк-Гезельшафт.
  2. ^ Принц, В. (1997). Восприятие и планирование действий. Европейский журнал когнитивной психологии, 9, 129-154.
  3. ^ Prinz, W. (2003). Экспериментальные подходы к действию. В J. Roessler & N. Eilan (Eds.). Агентство и самосознание (стр. 175-187). Оксфорд: Oxford University Press.
  4. ^ Хоммель, Б., Мюсселер, Ашерслебен, Г. и Принц, В. (2001). Теория кодирования событий (TEC): основа для восприятия и планирования действий. Поведенческие и мозговые науки, 24, 849-937.
  5. ^ Хоммель, Б. (2004). Файлы событий: связывание признаков в восприятии и действии. Тенденции в когнитивных науках, 8, 494-500.
  6. ^ Сток, А. и Сток, К. (2004). Краткая история идеомоторного действия. Психологические исследования, 68, 176-188.
  7. ^ Кноблих, Г. и Флах, Р. (2001). Прогнозирование последствий действий: взаимодействие восприятия и действия. Психологическая наука, 12, 467-472.
  8. ^ Sommerville, JA, & Decety, J. (2006). Сплетение ткани социального взаимодействия: артикуляция психологии развития и когнитивной нейронауки в области двигательного познания. Psychonomic Bulletin & Review, 13, 179-200.
  9. ^ Брасс, М., Шмитт, Р., Шпенглер, С. и Гергей, Г. (2007). Исследование понимания действий: процессы вывода против двигательного моделирования. Current Biology 17, 24, 2117-2121.
  10. ^ Кноблих, Г. и Себанц, Н. (2006). Социальная природа восприятия и действия. Текущие направления в психологической науке, 15, 99-104.
  11. ^ Sebanz, N., Knoblich, G., Prinz, W., & Wascher, E. (2006). Twin Peaks: исследование ERP планирования и контроля действий у совместно действующих лиц. Журнал когнитивной нейронауки, 18, 859-870.
  12. ^ Риццолатти, Г., Фогасси, Л. и Галлезе, В. (2001). Нейрофизиологические механизмы, лежащие в основе понимания и имитации действия. Nature Review Neuroscience, 2, 661-670.
  13. ^ Decety, J., & Grèzes, J. (2006). Сила симуляции: воображение собственного и чужого поведения. Brain Research, 1079, 4-14.
  • Институт Макса Планка [1]
  • Веб-страница Вольфганга Принца [2]
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Вольфганг_Принц&oldid=1254927605"