Висконсинский центр исследований в области образования |
Аббревиатура | ВКЭР |
---|
Формирование | 1964 |
---|
Расположение | |
---|
Веб-сайт | http://www.wcer.wisc.edu |
---|
Wisconsin Center for Education Research (WCER), расположенный в Мэдисоне, штат Висконсин , США, является исследовательским центром в области образования, основанным в 1964 году как филиал Школы образования в Университете Висконсин-Мэдисон . В настоящее время WCER имеет внебюджетное финансирование в размере около 40 миллионов долларов и является домом для более чем 500 преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов, которые участвуют в более чем 100 исследовательских проектах, изучающих различные темы в образовании.
Миссия
На протяжении всей своей истории WCER сохранял приверженность улучшению американского образования путем изучения различных учебных сред и вмешательств и их влияния на студентов. Главной заботой этой миссии был вопрос о том, как образовательные процессы и социальная политика могут наилучшим образом удовлетворить потребности студентов из разных культурных и образовательных слоев. Исследователи WCER постоянно задавались вопросом, как можно сделать образовательные «лучшие практики» более эффективными, лучше поддерживаемыми, более стратегическими и, таким образом, более простыми для внедрения.
Научно-исследовательские проекты
- ALTELLA — альтернативный проект оценки знаний английского языка
- C2L — Контекстуализация для обучения
- CALL — комплексная оценка лидерских качеств для обучения
- CCHER - Культура, познание и оценка реформы высшего образования STEM
- CCWT - Центр исследований переходов от колледжа к рабочей силе
- Проект обсуждения
- CEE - Центр этики в образовании
- CIMER — Центр по улучшению наставнического опыта в исследованиях
- CIRTL – Центр интеграции исследований, обучения и подготовки кадров
- CRECE — Центр исследований в области дошкольного образования
- Эпистемическая аналитика
- День поля
- Форталезас Фамилиарес
- Альянс Семья-Школа-Общество
- РАСШИРЯТЬ ВОЗМОЖНОСТИ
- Институт инновационной оценки
- ILDL — Лаборатория интерактивного обучения и дизайна
- ITP - Междисциплинарная программа обучения в области педагогических наук
- Центр LEAD — обучение через оценку, адаптацию и распространение
- Лаборатория обучения, познания и развития
- MEP - Партнерство в области образования в Мэдисоне
- MSAN – Сеть достижений учащихся из числа меньшинств
- NSIA — Национальное исследование межвузовской легкой атлетики
- RERIC - Центр исследований и внедрения сельского образования
- Совместная работа по охране психического здоровья в школах
- Изучение детского мышления
- TDOP - Протокол наблюдения за параметрами обучения
- TPdM — Отслеживание процесса принятия решений на основе данных в сфере высшего образования
- Программа стипендий WCER
- WEC - Совместная оценка Висконсина
- Wei LAB – Лаборатория равенства и инклюзивности в Висконсине
- ВИДА
- VETWAYS — Исследование взаимодействия и успеха ветеранского образования с рабочей силой
- Клиническая программа WCER
Известный преподавательский состав
- Кортни Белл стала директором WCER в 2020 году.
- Бывший директор WCER Адам Гаморан является президентом Фонда Уильяма Т. Гранта. Он остается профессором социологии и исследований образовательной политики имени Джона Д. Макартура.
- Глория Ладсон-Биллингс — американский педагог-теоретик и преподаватель педагогического образования на факультете Школы образования Университета Висконсина в Мадисоне. Она известна, помимо прочего, своими новаторскими работами в области культурно-релевантной педагогики и критической расовой теории .
Ссылки
- Педагогический факультет Университета Висконсина
- Центр Висконсина по Образовательным Продуктам и Услугам
- «Отчет: Висконсин показал результаты SAT и AP выше среднего» Badger Herald
- «Веб-сайт WCER получил положительную оценку от Internet Scout Project».
- «Логистика оценки деятельности учителей в разных штатах». Неделя образования.