WJM Старки

Уильям Джозеф Майлз Старки (10 декабря 1860 г. – 21 июля 1920 г.) был известным греческим ученым и переводчиком Аристофана . Он был президентом Королевского колледжа в Голуэе (1897–1899) и последним резидентом-комиссаром национального образования Ирландии в Соединенном Королевстве (1899–1920).

Он родился в Россес-Пойнт , Слайго, где его отец был мировым судьей . Он был пятым сыном Уильяма Роберта Старки, судьи и Фрэнсиса Пауэрса Старки. ^[1] Он провел свои ранние годы в поместье Креггейн в Росскарбери недалеко от Корка со своими четырьмя старшими братьями и младшей сестрой Эдит Старки , которая стала художницей и вышла замуж за Артура Рэкхема . ^[2] После недолгого обучения в колледже Клонгоус-Вуд он поступил в школу Шрусбери , Шропшир, в 1877 году и был единственным католиком в школе. Он стал одним из членов команды Шрусбери (гребля), а также был главой школы, прежде чем поступил в Тринити-колледж, Кембридж, в 1880 году. Три года спустя он получил свой первый балл по классическому трипосу , ^[3] а затем отказался от возможности получить стипендию , чтобы отправиться странствовать по Италии и Греции . ^[4]

По возвращении в Ирландию он решил заняться академической карьерой. Вынужденный начать все заново в качестве первокурсника в Тринити-колледже в Дублине , он выиграл первую классическую стипендию, золотую медаль Беркли за греческий язык, а затем был награжден премией Мэддена, которая позволила ему путешествовать по Палестине и Персии . В 1890 году, получив самые высокие зарегистрированные оценки по классике, он стал членом и преподавателем Тринити-колледжа. В 1897 году он опубликовал «Осы Аристофана» , или «Веспае» , которые стали первыми из аристофанических работ, которые установили его отличие в этой области. ^[5] В том же году он отказался от своей стипендии, чтобы стать президентом Королевского колледжа в Голуэе . ^[6] Он получил почетные степени от Тринити-колледжа (1898) и Королевского университета Ирландии (1909). В 1914 году он стал членом Тайного совета Ирландии . ^[7]

25 июля 1893 года он женился на Мэй, дочери Корнелиуса Уолша, дублинского адвоката. Она была одной из его учениц в Александровском колледже в Дублине, где он когда-то преподавал классику. У нее была яркая семья, которую описали двое их старших детей: Энид в своей автобиографии A Lady's Child и Уолтер в своей автобиографии Scholars and Gypsies . Их другими детьми были Мюриэль, Ида (известная как Чжоу-Чжоу), Нэнси и Хамфри Роберт, который умер в младенчестве (1916).

Он был назначен постоянным комиссаром национального образования Ирландии в феврале 1899 года и проявил необычную для лиц, занимающих официальные должности, энергию и свободу от условностей. Он намеревался реформировать существующую систему образования, и у его оппонентов были основания опасаться энергии его натиска. ^[8] Он начал с отмены системы «Результатов», в которой размер зарплаты учителя зависел от результатов ежегодных устных экзаменов их учеников. Это, как правило, создавало очень механическую форму обучения, направленную в основном на удовлетворение инспектора. Ребенок мог сдать тест по чтению и не понять ни слова из него. С выплатой регулярной зарплаты дела улучшились. ^[9] В 1904 году он начал кампанию по объединению небольших школ, но здесь он столкнулся с католическими епископами и духовенством. Католическое каноническое право делегировало моральный надзор за каждым ребенком его приходскому священнику. Кроме того, некоторые священнослужители выступали против объединения школ для мальчиков и девочек, считая это морально опасным. В конце концов католические власти одержали верх. ^[10]

Он был ответственным за то, чтобы сделать Шекспира знакомым мальчикам и девочкам в национальных школах по всей Ирландии, ^[11] и он также ввел ирландскую историю в начальную программу национальной школы. ^[12] До этого власти запрещали уроки ирландской истории или даже географии , чтобы предотвратить любую возможность воспитания независимости в классе. Разрешая распространение проистекающего из истеблишмента текста по ирландской истории Патрика Уэстона Джойса , ^[13] Старки заявил: «Не может быть никаких сомнений в том, что Совет был виновен в узком педантизме, пренебрегая как бесполезной всей предыдущей духовной жизнью ученика и множеством ассоциаций, воображений и чувств, которые формировали содержание его сознания». ^[14] Однако после Пасхального восстания 1916 года он изъял текст Джойса из классов, заявив, что преподавание ирландской истории слишком опасный предмет для национальных школ. ^[15] Некоторые даже утверждали, что, принося домой недавно одобренные учебники, дети на самом деле развращают своих родителей национализмом. ^[16]

Он умер в Кушендуне 21 июля 1920 года от диабета, за год до открытия инсулина . ^[17] Его сыном был ученый Уолтер Старки , известный своими книгами о путешествиях с цыганами и как переводчик с испанского языка. Его старшей дочерью была Энид Старки , известная своими биографиями французских поэтов.

• Осы Аристофана (1897)
• Ахарняне Аристофана (1909)
• Облака (1911)

• Последние издания Катулла (1890?)
• Недавние реформы в ирландском образовании (1902)
• Доктор Старки и руководители католических церковных национальных школ Ирландии (1903, совместно с Джоном Карри)
• История ирландского начального и среднего образования за последнее десятилетие (1911)
• Ранняя аттическая комедия и ее влияние на политическую и общественную жизнь в Афинах (1911)
• Школы продолжения обучения (1912)
• Евангелие от Матфея XXVI.45 и XXVIII.2 , (1920)
• Аристотелевский анализ «комического», иллюстрированный Аристофаном , Рабле , Шекспиром и Мольером (1920)

• Работы WJM Starkie или о нем в Internet Archive