Общество США по образованию через искусство

Общество образования через искусство США (USSEA) — американская национальная ассоциация, члены которой работают над разработкой учебных программ, преподаванием и исследованиями, связанными с художественным образованием и культурными различиями, и которые разделяют интересы в художественном образовательном контенте и стратегиях, которые способствуют толерантности и признанию искусства народов, не относящихся к основным культурам. Миссия общества — содействовать большему пониманию и уважению к учащимся из всех этнических , меньшинств и социально-культурных слоев посредством исследований, художественных учебных программ, обучения и практик, которые являются инклюзивными и культурно-чувствительными . [1]

Общество предоставляет платформу для общения и ресурсную базу для преподавателей искусств на национальном и международном уровнях, которые стремятся к совместной работе над проектами, представляющими интерес для многокультурных или кросс-культурных сообществ и студентов , публикует учебные материалы для учителей , поощряет и спонсирует кросс-культурные исследования и содействует международным и внутринациональным профессиональным отношениям через онлайн-сайты, симпозиумы , конференции и публикации. [2]

Ежегодно USSEA награждает одного национального и одного международного педагога по искусству, каждый из которых продемонстрировал образцовое преподавание, службу или исследование в области мультикультурного или кросс-культурного художественного образования, премией Ziegfeld Art Education. Журнал культурных исследований в области художественного образования — это издание USSEA, которое доступно всем членам профессии педагога по искусству. Через веб-сайт участники могут получить доступ к предложениям и рекомендациям по соответствующим мультикультурно-ориентированным урокам искусства K-12 , а также получать последние новости и информацию об инициативах, программах и возможностях USSEA. Кроме того, выставки детского искусства из стран по всему миру представляются на национальных конференциях педагогов по искусству и через онлайн-галерею детского искусства, которая организована по тематическим темам и поддерживается на веб-сайте USSEA. [2]

История

USSEA была основана в 1977 году как филиал Международного общества образования через искусство (InSEA) и Национальной ассоциации художественного образования (NAEA). Цели USSEA отражают на национальном уровне цели ее международной материнской организации InSEA, которая, в свою очередь, была вдохновлена ​​духом послевоенной надежды и оптимизма ее материнской организации ЮНЕСКО . В статье, описывающей раннюю историю InSEA, объясняются мотивационная энергия и всеобъемлющие цели ЮНЕСКО и InSEA.

«Мир только что пережил ужасную и затяжную войну , начатую ложными философиями, работающими на невежестве посредством массового контроля свободы слова . Импульс в 1945 году попытаться сделать так, чтобы это не повторилось, и чтобы люди лучше понимали друг друга посредством образования и всех форм культурного и научного обмена, страстный акцент на истине , справедливости , мире и важности личности — эти импульсы были непреодолимы». [3]

Эти настроения, которые дали начало InSEA в 1954 году, также являются руководящими принципами USSEA. Преподаватель искусств Кеннет Маранц сыграл важную роль в создании организации в Соединенных Штатах и ​​был ее первым президентом. Другими основателями, которые были должностными лицами, были Мэрил Флетчер Де Йонг, Ларри Кантнер, Евгения Уле, Хелен Паттон и Том Слеттерхо. [4]

В качестве средства распространения общих идей о важности преподавания искусства все более разнообразному населению и для разработки исследовательской повестки дня для определения эффективных практик мультикультурного художественного образования, USSEA начал спонсировать конференции и симпозиумы. Четырнадцать таких мероприятий были проведены в период с 1977 по 2010 год. Рассматривались следующие темы: «Ограничения и масштабы международных исследований в области художественного образования» (1977), «Художественное образование: Тихоокеанский бассейн» (1982), «Международные аспекты преподавания эстетики и критических навыков» (1987), « Коренные народы , искусство и место: взаимодействие культуры и окружающей среды в современной жизни» (1994) и «Пересечение культурных, художественных и киберграниц» (2000), [5] и «Молодежь и развитие сообщества: как искусство служит экономически бедным сообществам» (2010). Симпозиум USSEA 1991 года «За пределами традиционного в искусстве: лицом к лицу с плюралистическим обществом» привел к публикации рабочих документов и программы исследований, которые помогли сосредоточить образовательные исследования и практику в области культурного искусства в конце 20-го и начале 21-го века. [6]

С 1986 года USSEA вручает две ежегодные награды имени Эдвина Зигфельда, основателя и президента InSEA (1954–1960) и NAEA (1947–1951), в честь американского преподавателя искусств и иностранного преподавателя искусств, которые внесли выдающийся вклад в международное художественное образование. Эти награды вручаются получателям во время банкета USSEA Awards, проводимого во время ежегодной конференции NAEA. [7]

Первый выпуск издания USSEA «Журнал мультикультурных и кросс-культурных исследований в художественном образовании» был выпущен в 1983 году под руководством Ларри Кантнера в качестве старшего редактора. В 2001 году название журнала было изменено на « Журнал культурных исследований в художественном образовании» (JCRAE). Статьи, опубликованные в JCRAE, посвящены социальным/культурным исследованиям, актуальным для художественного образования, включая культурные основы художественного образования, кросс-культурные и мультикультурные исследования в художественном образовании и культурные аспекты искусства в образовании. Эти области можно интерпретировать в широком смысле, включая управление искусством, арт-терапию , общественные художественные организации и другие дисциплинарные и междисциплинарные подходы, актуальные для художественного образования. Статьи, рассматриваемые для публикации, могут содержать теоретические исследования и исследования, в которых используются качественные и/или количественные методы, а также другие форматы и стратегии. Помимо публикации журнала , USSEA спонсирует монографии и спонсирует или одобряет книги, в которых рассматриваются вопросы, представляющие интерес и беспокойство для преподавателей искусств. [8]

Ссылки

  1. ^ ДеДжонг, М. (ред.) (1985). Справочник и руководство по эксплуатации USSEA . Цинциннати, Огайо: Общество США за образование через искусство. Страница 1.
  2. ^ ab Manifold, MC, Zimmerman, E. (редакторы) (2008). Справочник и руководство по эксплуатации USSEA . 5-е издание Цинциннати, Огайо: Общество США по образованию через искусство. Страница 2
  3. ^ Стирс, Дж. (2001). InSEA: Краткая история и видение его будущей роли. Международный журнал по образованию в области искусства и дизайна 20 (2), 215-229.>, дополнительный текст. (Хоггарт цитируется в Стирс, 2001, стр. 216)
  4. ^ Де Йонг, МФ (1985). Справочник USSEA: Исторические записи . Цинциннати, Огайо: Общество США по образованию через искусство.
  5. ^ Лапьер, SD, Стокроцки, M., и Циммерман, E. (2000). «Методы и методологии исследования мультикультурных и кросс-культурных проблем в художественном образовании». Crossing Cultural, Artists, and Cyber ​​Borders: Issues and Examples in Art Education Conference, (Темпе, Аризона, 7–8 января 2000 г.). Боулдер, Колорадо: Общество США по образованию через искусство, дополнительный текст.
  6. ^ Manifold, MC (Ed.) (2009). Справочник USSEA: Исторические записи, 5-е издание. Блумингтон, IN: Общество Соединенных Штатов за образование через искусство. Страница 11
  7. ^ USSEA. (2007). Премия Эдвина Зигфельда. Искусство и деятельность, 142 (2). 6.
  8. ^ "Журнал культурных исследований в художественном образовании". Официальный сайт . USSEA . Получено 25.05.2010 .
  • USSEA - Американское общество образования через искусство
  • InSEA - Международное общество образования через искусство
  • Журнал культурологических исследований в области художественного образования
  • Главная - Национальная ассоциация художественного образования
  • Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Общество_США_для_образования_через_искусство&oldid=1156616472"