Школа свободы имени Тайри Скотта (Школа свободы) — это образовательная программа в Сиэтле, штат Вашингтон , с учебной программой по вопросам социальной справедливости и организации антирасистского сообщества в Сиэтле. [1] Проект также проводит ежемесячные встречи антирасистских педагогов, целью которых является прекращение институционального расизма в системе образования.
South Seattle Emerald заявила, что школа «сосредоточена на организации сообщества, изучении более глубокого анализа расизма и систем угнетения, а также искоренении расизма в нашем обществе». [2] Метод обучения школы, «анализ власти», демонстрирует, как институты влияют на цветных людей. Его цель — повысить осознание студентами проблем социальной справедливости, чтобы создать молодых антирасистских организаторов сообщества, по словам Дастина Вашингтона, директора программы общественного правосудия (AFSC). [3]
Международный экзаменатор сообщил, что школа «подтверждает опыт учащихся, связанный с расизмом, и связывает его со структурным контекстом, который учащиеся могут увидеть в широко распространенных расовых различиях в продовольственной безопасности и доходах, а также в расовой непропорциональности в школьной дисциплине и содержании несовершеннолетних». [4]
Большинство учеников школы Tyree Scott Freedom School обучаются в школьном округе Seattle Public School District , который является крупнейшей системой государственных школ в штате Вашингтон, в котором обучалось 45 572 учеников в учебном году 2008–2009. Из этих учеников 43,0% — белые, а 57,0% — не белые. 35,8% учеников не живут с обоими родителями, 39,2% имеют право на бесплатные или льготные обеды, 23,7% учеников имеют ограниченный английский и равный английский, а 14% всех учеников получали услуги специального образования. Эти цифры основаны на зачислении в 12 обычных средних школ, 10 средних школ, 9 школ K-8, 58 начальных школ и 15 автономных альтернативных школ, включая программы специального образования. [5]
Школы свободы были открыты во многих штатах в эпоху борьбы за гражданские права, на основе предложения Чарльза Кобба о создании общенациональной сети школ свободы в 1963 году. [6] В 1964 году активисты основали 30 школ свободы в Миссисипи, подчеркивая расовое неравенство в образовательной системе штата. [4] Сиэтл также создал временные школы свободы во время бойкота школ Сиэтла 1966 года , который был направлен против сегрегации в государственных школах Сиэтла. Организаторы организовали восемь школ свободы для учащихся, чтобы они могли изучать гражданские права и историю афроамериканцев, темы, которые недостаточно освещаются в программе государственных школ. [7]
В конце 1990-х годов, благодаря усилиям Народного института в Сиэтле, Группы по борьбе с институциональным расизмом города Сиэтла и их союзников, вновь возник интерес к борьбе с расовым неравенством в системе образования. В 2001 году сотрудники Комитета американских друзей по обслуживанию общества (AFSC) совместно с Народным институтом выживания и не только основали Школу свободы в Сиэтле. [8]
Две местные группы, которые появились, были Молодежь против институционального расизма (YUIR), активистское крыло семинара, [9] и Забота о детях — это сила. Американский комитет друзей на службе (AFSC) был среди общественных организаций, которые наставляли YUIR, проводя регулярные сессии с молодежью по различным вопросам, касающимся их жизни. YUIR и Забота о детях — это сила решали проблемы отсутствия многокультурной учебной программы и расовых различий в дисциплине и успеваемости в государственных школах Сиэтла. Молодежь обучалась и давала показания членам городского совета и на заседаниях школьных советов. [10]
Эти первые усилия дали толчок развитию, и в 2001 году AFSC открыл первую школу свободы в Сиэтле. [9]
Основными организаторами выступили Дастин Вашингтон и Кэти Веппло, помощник программы (AFSC). [11]
Школа свободы в Сиэтле 2001 года представляла собой пятидневный организационный семинар, в ходе которого около 20 молодых людей и взрослых обучались вопросам расизма , сексизма , гомофобии и социальной справедливости. [12]
В 2003 году школа Freedom School была названа в честь общественного организатора Тайри Скотта , который умер в том же году. В течение пяти десятилетий Скотт работал общественным организатором в Сиэтле, борясь с дискриминационной практикой найма, преодолевая расовые барьеры в профсоюзах, запуская программы «работник-работнику», которые связывали борьбу американских рабочих с рабочими за рубежом, и являясь соучредителем Северо-Западного бюро трудового и трудового права (LELO). В 1970 году Американский комитет друзей по обслуживанию населения оказал Тайри Скотту финансовую поддержку для создания новой общественной организации, которая объединила цветных рабочих для борьбы с дискриминацией в профсоюзах и строительных профессиях, под названием Объединенная ассоциация строительных рабочих. [13]
Главный организатор школы Сенаит Браун сказала: «Мы здесь не для того, чтобы учить детей, что думать, а для того, чтобы учить их, как думать... Большая часть образования не дает детям расового или структурного анализа мира, в котором они живут, поэтому они просто принимают то, что им говорят» [11] .
По данным The Seattle Times , финансирующими организациями являются AFSC, Youth Undoing Institutional Racism и The People's Institute for Survival and Beyond Northwest. [11]
Семинары Tyree Scott Freedom School проводятся во время зимних и летних каникул, а также в несколько выходных. Учебный план следует по стопам Freedom School 1960-х годов и учится на текущих программах Freedom School в других городах страны. В то время как Freedom Schools эпохи гражданских прав занимались в основном узаконенной сегрегацией , Tyree Scott Freedom School фокусируется на решении проблемы культуры институционального расизма . [14] Seattle Post-Intelligencer сообщает: «В основе обучения в институте лежит метод, называемый «анализ власти», изучение того, как институциональные структуры, такие как школы, жилье и тюремная система, влияют на цветных людей». [3]
Учебная программа также включает в себя понимание внутреннего расового угнетения , разработанное Народным институтом, основанное на исследовании Джой Лири о посттравматическом рабстве , и модели Эдвина Николса для понимания культурного расизма . Учебная программа основана на принципах Undoing Racism Народного института, включая изучение истории, обмен культурой, развитие лидерства, поддержание ответственности, сетевое взаимодействие, понимание власти и контроля, а также отмену внутреннего расового угнетения . Участники анализируют, почему люди бедны; разрабатывают анализ власти; определяют расизм; изучают принципы организации; изучают историю афроамериканцев, коренных американцев, латиноамериканцев и азиатов; и обсуждают пересечения расизма с сексизмом и гетеросексизмом (гомофобией). [15]
Учащиеся школы Фридом участвуют в различных экскурсиях, таких как историческая экскурсия по Центральному району Сиэтла, музею Уинг Люк , El Centro de la Raza и резервации Тулалип . [9]