Медицинский колледж Роя Дж. и Люсиль А. Карвер

Медицинский колледж Роя Дж. и Люсиль А. Карвера ( также известный как CCOM или Carver) — медицинская школа Университета Айовы , расположенная в Айова-Сити , штат Айова, США. Первый медицинский колледж, связанный с Университетом Айовы, был основан в 1850 году в небольшом городке Кеокук, штат Айова , но нынешняя программа Айова-Сити берет свое начало в 1870 году. Программа стала известной как первая медицинская школа совместного обучения в Соединенных Штатах и ​​была одним из 22 первоначальных членов Ассоциации американских медицинских колледжей в 1876 году. ^{[1] [5]}

Законодательное собрание штата Айова одобрило планы медицинского обучения в главном кампусе Университета Айовы в 1868 году, и в 1870 году десять женщин вошли в число первых выпускников ^[1]. Первая специально построенная университетская больница открыла свои двери только в 1898 году.

Клиническая вместимость больниц UI была увеличена в десять раз, с 50 до 500 коек. В 1922 году Фонд Рокфеллера выделил университету 2,25 миллиона долларов, с соответствующими государственными средствами, на строительство новой университетской больницы в западном кампусе, где и по сей день находятся современные здания больницы. Служба скорой помощи по всему штату начала работу в 1932 году. ^[1]

В 1939 году исследователи из Айовы разработали современную систему хранения крови, а больницы Университета Айовы стали первыми в мире, кто разработал успешный метод заморозки человеческой спермы, что привело к живорождению в 1952 году. Другие инновации этого периода включают первые записи ЭЭГ человека, первое описание того, как кровь поступает в предстательную железу, метод Понсети для хирургического лечения косолапости и один из первых в мире аппаратов искусственного кровообращения.

В 1998 году больницы UI были сертифицированы Американским колледжем хирургов как Центр травматологии I уровня с педиатрическим обязательством . В 2002 году в знак признания 90 миллионов долларов в общей сумме пожертвований Медицинский колледж UI был переименован в честь Роя Дж. Карвера и его вдовы Люсиль А. Карвер. ^[1]

This section needs additional citations for verification. Please help improve this article by adding citations to reliable sources in this section. Unsourced material may be challenged and removed. (December 2017) (Learn how and when to remove this message)

В состав каждого поступающего класса медицинской школы входит около 150 студентов. ^[6] Около двух третей из них — студенты из штата. 11 из них обучаются по программе MSTP. ^[4] Почти половина студентов — женщины. ^[6] В состав студентов входит около 600 студентов-медиков, 650 врачей-резидентов и коллег, 200 ассоциированных студентов-медиков и 50 студентов -ассистентов врачей . Кроме того, 5000 студентов бакалавриата обучаются на факультетах естественных наук в школе.

В школе работают от 900 ^[3] до 1000 ^[4] преподавателей и более 3000 сотрудников.

Медицинский колледж Карвера участвует в AMCAS, а затем направляет заявителям, которые соответствуют минимальному набору требований, вторичную заявку. ^[7]

После того, как файл заявителя будет заполнен, школа может пригласить заявителя на собеседование. Собеседования длятся один день каждое, начиная с середины сентября и заканчивая январем. ^[8]

Интервьюируемым предлагается возможность остановиться у принимающей стороны-студента до или после визита. Принимающие студенты являются либо студентами SNMA, либо MSAP (программа послов студентов-медиков). ^[8]

В учебной программе CCOM произошли существенные изменения, которые вступили в силу в августе 2014 года для класса 2018 года. Это включало сокращение доклинической учебной программы до 18 месяцев и перенос Шага 1 на период после завершения основных клинических ротаций.

После вводного семестра в блоке «Основы» учебная программа состоит из трех отдельных курсов: механизмы здоровья и болезней (MOHD), медицина и общество (MAS) и клинические и профессиональные навыки (CAPS). ^[10]

Оценки по MAS и CAPS — сдал/не сдал, а по Foundations/MOHD — с отличием/почти с отличием/сдал/не сдал (не нормализовано).

48 недель обязательных основных ротаций состоят из четырех отдельных блоков по двенадцать недель каждый: амбулаторный, стационарный, неврология/психиатрия и выборочные. ^{[11] [12]}

Модуль амбулаторной практики (APM) включает амбулаторную внутреннюю медицину, семейную медицину и первичную медицинскую помощь на уровне общины.

Стационарный блок включает в себя стационарные отделения внутренней медицины, акушерства и гинекологии, педиатрии и хирургии.

Студенты, изучающие психиатрию и неврологию, отрабатывают по четыре недели на каждой специальности и имеют четыре дополнительные недели для продолжения обучения по предметам по выбору.

Наконец, по выбору студенты выбирают пройти шесть ротаций продолжительностью две недели каждая по анестезиологии, дерматологии, лабораторной ЭКГ, офтальмологии, ортопедии, отоларингологии, рентгенологии и урологии.

• Больницы и клиники Университета Айовы (UIHC)
• Больница для ветеранов Айова-Сити
• Консорциум медицинского образования Де-Мойна (Медицинский центр Бродлонс, Детская больница Бланк, Лютеранская церковь Айовы, Методистская церковь Айовы)
• Клиники по всей Айове (в основном частные)

CCOM предлагает несколько направлений, позволяющих студентам, изучающим медицинскую медицину, структурированно изучать дополнительные интересы, выходящие за рамки традиционной программы медицинского вуза: ^[13]

Преподавание

Отмечает завершение курсовой работы, время, потраченное на работу с наставником, и опыт преподавания.

Глобальное здравоохранение

Предполагает факультативную стажировку за рубежом и обучение служению, разработке политики, исследованиям и преподаванию.

Исследовать

Требует значительных затрат времени на исследовательский проект и публикацию или презентацию.

Гуманитарные науки

Развивает способности учащихся в области этики, письма и гуманитарных наук.

Доставка медицинских услуг

Программа, представленная в 2016 году при участии бизнес-колледжа Типпи в качестве основного партнера, позволяет пройти ряд курсов по бизнесу, что позволяет лучше понять, как улучшить предоставление медицинских услуг.

Услуга

Признает приверженность оказанию помощи малообеспеченным слоям населения.

Программа стипендий CCOM Rural Iowa

CRISP предлагает помочь компенсировать расходы на посещение в обмен на обязательство выступать в качестве поставщика первичной медико-санитарной помощи в сельской местности Айовы. ^[14]

Работа с общественностью в сфере здравоохранения

CHO — это двухгодичный факультатив с акцентом на обучение служению. Курс организуют и ведут студенты-медики второго года обучения. Он сочетает в себе обучение в классе с опытом служения через местные организации. Чтобы завершить программу, студенты должны выполнить самостоятельный проект с необеспеченным или уязвимым населением. Местные партнеры включают местный Дом Рональда Макдональда и округ Гроу Джонсон. ^[15]

Введение в медицинское образование в Айове

IMEI — это 6-недельная летняя программа для группы из ~20 студентов, обучающихся до поступления на первый курс, разработанная с целью дать студентам возможность адаптироваться к жизни в Айова-Сити и подготовиться к суровым условиям обучения в медицинской школе осенью. Программа действует уже ~20 лет. Программа в основном состоит из избранных примеров занятий, с которыми студенты столкнутся осенью (включая биохимию, анатомию, анатомическую лабораторию, генетику). В 2016 году также были включены некоторые общественные мероприятия, такие как вечерний просмотр игры команды низшей лиги MLB (Cedar Rapids Kernels), прогрессивный ужин и вечеринка с грилем в городском парке. В 2016 году предлагалась стипендия в размере ~3000 долларов США для компенсации любых расходов, понесенных при участии. ^[16]

Медицинский колледж Карвера при Университете Уайльда получил 228,1 млн долларов США в виде внешнего финансирования исследований в 2010 финансовом году. ^[17]

• Центр по проблемам старения
• Центр слуховой регенерации и глухоты
• Центр биоинформатики и вычислительной биологии
• Холденский комплексный онкологический центр, один из 39 комплексных онкологических центров в стране, получивших статус NCI
• Центр сердечно-сосудистых исследований
• Центр краниофациальных исследований
• Центр исследования муковисцидоза
• Центр исследований диабета Братского Ордена Орлов
• Центр функциональной геномики гипертонии
• Центр генной терапии муковисцидоза и других генетических заболеваний
• Центр общих клинических исследований
• Американское общество по борьбе с болезнью Гентингтона Центр по борьбе с болезнью Гентингтона
• Центр внедрения инновационных стратегий на практике
• Центр по исследованию почек имени Джорджа М. О'Брайена
• Центр комплексной визуализации легких в Айове
• Институт исследований зрения
• Семейный центр Карвер по лечению макулярной дегенерации
• Центр совместных исследований сенатора Пола Д. Уэллстоуна
• Специализированный центр исследований остеоартроза
• Центр вирусного патогенеза и заболеваний им. Хелен К. Левитт

• Грант на проект программы по атеросклерозу
• Отделение исследований бактериальных респираторных патогенов
• Программа «Рак и старение»
• Грант на проект программы церебральной сосудистой биологии
• Программа по исследованию генов
• Программа исследований в области генетики недоношенности
• Программа Воспаления
• Программа исследования боли
• Отделение лечения и оценки вакцин NIH

• Благотворительный фонд Роя Дж. Карвера

• Официальный сайт

41°39′37″N 91°32′54″W / 41.660168°N 91.548364°W / 41.660168; -91.548364