Теория Относительности | |
---|---|
Музыка | Нил Бартрам |
Тексты песен | Нил Бартрам |
Книга | Брайан Хилл |
Производство | 2014 Goodspeed Мюзиклы |
Теория относительности — мюзикл с музыкой и словами Нила Бартрама и книгой Брайана Хилла . Шоу исследует, как молодые люди справляются со своими личными чувствами и ситуациями и как они создают сообщества на основе общего опыта.
Мюзикл, включающий песни и монологи, исследует то, как молодые люди, ищущие человеческих связей, справляются со своими личными чувствами и ситуациями, а также как они создают сообщества на основе общего опыта.
Мюзикл был заказан Canadian Music Theatre Project в Sheridan College в Торонто в 2012 году. Шоу было впервые представлено в 2014 году в рамках Фестиваля новых мюзиклов в Goodspeed Musicals в Ист-Хаддаме, Коннектикут . Позднее, весной 2015 года, мюзикл был представлен более полно в Norma Terris Theatre в Goodspeed Musicals. [1]
В 2020 и 2021 годах «Теория относительности» стала самым продюсируемым школьным мюзиклом в каталоге Music Theatre International .
Оригинальная запись состава (разные исполнители) была выпущена PS Classics в 2016 году. [2]
Рецензент Майкл Гроссберг из The Columbus Dispatch пишет: «Освежающе молодой по теме и тону, «Теория относительности» — скромный, но обаятельный ансамблевый мюзикл с грустными прозрениями и ритмичными мелодиями, которые с трогательной свежестью вызывают в памяти поворотный этап жизни». [3] Рецензент Джаред Эчеваррия из Broadway World отмечает, что в мюзикле «хорошо написанные песни» и что это «история о взрослении, которая наверняка напомнит вам, какими вы были в студенческие годы». [4] Рецензент Бриз Баррингтон из LondonTheatre1 комментирует, что мюзикл — «неожиданное наслаждение», и что в шоу, основанном на научной теории Эйнштейна , «мы [испытываем] случайность человеческой жизни и взаимодействия и [видим] воочию «беспорядок», который люди чувствуют и испытывают ежедневно». Этот рецензент заключает: «Я бросаю вызов любому, что бы ни происходило в его жизни, покинуть это представление, не почувствовав обновленной надежды, не испытав глубокого подъема и не узнав хотя бы немного больше о науке». [5]