Тереза ​​П. Пика
Тереза ​​П. Пика
Рожденный( 1945-09-26 )26 сентября 1945 г.
Умер15 ноября 2011 г. (15.11.2011)(66 лет)
Другие именаТере Пика
ЗанятиеПрофессор педагогики в Высшей школе педагогики Пенсильванского университета
Годы активности1983-2011
ИзвестныйИзучение языка на основе задач
Академическое образование
Образование

Тереза ​​П. Пика (26 сентября 1945 г. – 15 ноября 2011 г.), также известная как Тере Пика , была профессором образования в Высшей школе образования Пенсильванского университета , должность, которую она занимала с 1983 г. до своей смерти в 2011 г. [1] Ее области знаний включали изучение второго языка , разработку языковой учебной программы, подходы к практике в классе и анализ дискурса в классе . Пика была хорошо известна своей новаторской работой в области изучения языка на основе задач и широко публиковалась в авторитетных международных журналах в области английского как иностранного или второго языка и прикладной лингвистики .

Ранние годы

До того, как начать работать преподавателем английского языка для носителей других языков (TESOL), Пика была логопедом и патологом языка, работая в Центре развития детей в Маунт-Верноне, штат Нью-Йорк , где она создала программу стимуляции развития речи у детей дошкольного возраста. [2]

Образование

Пика окончила среднюю школу Трамбулл в 1963 году, а затем поступила в колледж Нью-Рошель , который окончила в 1967 году, получив степень бакалавра по английскому языку и речевым коммуникациям. [3] Она получила степень магистра по патологии речи в Колумбийском университете в 1969 году. [3] [2] Она получила докторскую степень по педагогической лингвистике в Высшей школе образования Пенсильванского университета за три года, окончив ее в 1982 году. [4]

Преподавание

В 1983 году она заняла должность своего советника Майкла Лонга , который покинул Пенсильванский университет в 1982 году. [5]

Пика руководила более чем 50 докторскими диссертациями в Пенсильванском университете и в университетах за рубежом. Среди ее самых известных консультантов — ее первые два аспиранта, [6] Джессика Уильямс (1987) [7] и Кэтрин Доути (1988), [8] , а также Ричард Янг, [9] Валери Джакар, [10] Джоанна Лабов, [11] и Шеннон Сауро. [12] Последней аспиранткой Пика, которая завершила докторскую диссертацию, была Элизабет Шайдер. [13] [14]

Личная жизнь

Доктор Пика была замужем за Робертом Гамильтоном. Она умерла в 2011 году у себя дома в Филадельфии от вирусного энцефалита . [3]

Избранные публикации

  • — (декабрь 1983 г.). «Освоение английского языка как второго языка взрослыми в различных условиях воздействия». Изучение языка . 33 (4): 465– 497. doi :10.1111/j.1467-1770.1983.tb00945.x.
  • — (июнь 1985 г.). «Роль групповой работы в освоении второго языка в классе». Исследования по освоению второго языка . 7 (2): 233– 248. doi :10.1017/S0272263100005398. ISSN  1470-1545.
  • — (сентябрь 1994 г.). «Исследования переговоров: что они говорят об условиях, процессах и результатах изучения второго языка?». Изучение языка . 44 (3): 493–527 . doi :10.1111/j.1467-1770.1994.tb01115.x.
  • — (1996). «Взаимодействие изучающих язык: как оно решает потребности изучающих второй язык во входных, выходных и обратных связях?». TESOL Quarterly . 30 (1): 59– 84. doi :10.2307/3587607. ISSN  0039-8322. JSTOR  3587607.
  • — (2005). «Обучение в классе, преподавание и исследования: перспектива, основанная на задачах». The Modern Language Journal . 89 (3): 339– 352. doi :10.1111/j.1540-4781.2005.00309.x. ISSN  0026-7902. JSTOR  3588662.

Ссылки

  1. ^ "Teresa P. Pica, In Memoriam". Penn GSE . Университет Пенсильвании. Архивировано из оригинала 22 ноября 2011 г. Получено 18 ноября 2011 г.
  2. ^ ab «Среди выпускников». The Bridgeport Post . Бриджпорт, Коннектикут . 7 июля 1969 г. стр. 24.
  3. ^ abc Cook, Bonnie L. (2 декабря 2011 г.). "Тереза ​​Пика, 66 лет, профессор Высшей школы образования Пенна". The Inquirer . Получено 22 января 2018 г. .
  4. ^ "Teresa P. Pica". Penn GSE. Архивировано из оригинала 5 ноября 2011 года . Получено 15 ноября 2011 года .
  5. ^ Хорнбергер, Нэнси Х. (осень 2001 г.). «Образовательная лингвистика как область: взгляд из программы Пенна по случаю ее 25-й годовщины» (PDF) . Рабочие документы по образовательной лингвистике, т. 17 . Высшая школа образования Пенсильванского университета. стр. 2. Архивировано из оригинала (PDF) 24 июля 2011 г. . Получено 19 ноября 2011 г. .
  6. ^ "Видео панихиды по Тере Пике, временная метка 16:15". Видео PennGSE.
  7. ^ Уильямс, Джессика (1987). Принципы производства в неродных институционализированных вариантах английского языка (диссертация на соискание степени доктора философии). ProQuest  303608113.
  8. ^ Доути, Кэтрин Дж. С. (1988). Влияние обучения на усвоение релятивизации в английском как втором языке (диссертация на соискание степени доктора философии). ProQuest  303695616.
  9. ^ Янг, Ричард Фредерик. Вариации в межъязыковой морфологии: (s) маркировка множественного числа в речи китайцев, изучающих английский язык (диссертация). ProQuest  303713038.
  10. ^ Джакар, Валери С. Общество сдержано, культура сохранена: этнография освоения второго языка в неформальном образовании (диссертация доктора философии). ProQuest  304222540.
  11. ^ Лабов, Джоанна Л. Роль отличительных и избыточных признаков в создании контраста кратких гласных A и E у носителей немецкого языка (L1) (кандидатская диссертация). ProQuest  304614115.
  12. ^ Сауро, Шеннон. "Сравнительное исследование переработок и металингвистической обратной связи посредством компьютерно-опосредованной коммуникации по развитию знаний L2 и точности производства" . Получено 28.05.2012 .
  13. ^ "Видео панихиды по Тере Пике, временная метка 18:45". Видео PennGSE.
  14. ^ Шайдер, Элизабет С. Влияние записей на успеваемость студентов на критических языковых курсах (диссертация). ProQuest  1019985440.
  • Исследования Пика во время его работы в Пенсильванском университете и других местах
  • Профиль Терезы П. Пика в Пенсильванском университете
Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Teresa_P._Pica&oldid=1269632246"