Технологическое образование и грамотность в школах ( TEALS ) — это программа, которая объединяет средние школы с инженерами-программистами, которые работают учителями информатики на условиях неполной занятости .
Программа была начата в 2009 году инженером-программистом Microsoft Кевином Вангом, но после того, как президент подразделения Ванг узнал о программе, Microsoft инкубировала программу. Цель TEALS — создать самоподдерживающиеся программы по информатике в течение двух-трех лет, заставив инженеров-программистов обучать учителей. Добровольцы проходят трехмесячный летний курс, на котором их учат составлять планы уроков и вести занятия. После этого инженеры-программисты посещают классы четыре-пять раз в неделю по утрам в течение всего учебного года, чтобы обучать концепции информатики как ученикам, так и учителям.
Волонтеры TEALS не обязаны быть сотрудниками Microsoft и могут иметь формальные степени или быть самоучками в области компьютерных наук. TEALS предлагает поддержку для трех классов: Введение в компьютерные науки, Веб-дизайн и AP Computer Science A.
Кевин Ванг окончил Калифорнийский университет в Беркли в 2002 году, получив степень в области электротехники и компьютерных наук. Чтобы продолжить свою преподавательскую страсть, он отклонил несколько предложений о работе в отрасли. Ванг преподавал в районе залива в течение нескольких лет и посещал Гарвардскую высшую школу образования , где получил степень магистра образования . [1] Он стал учителем информатики в школе Woodside Priory в Портола-Вэлли, Калифорния , преподавая в классах с седьмого по двенадцатый в течение трех лет. [2] [3] Он убедил коллег-сотрудников Microsoft и других знакомых преподавать информатику в других школах. [1] После прихода в Microsoft , Ванг начал добровольно преподавать утренние занятия по информатике в средней школе Issaquah , расположенной неподалеку, в 2009 году. [3] [4]
В 2009 году Ван основал программу «Технологическое образование и грамотность в школах» (TEALS), цель которой — привлечь инженеров-программистов в классы старших классов для преподавания компьютерных наук на неполный рабочий день. Он думал, что ему придется уйти из Microsoft, чтобы контролировать значительное расширение программы. [1] Ван продал свой Porsche 911 , чтобы профинансировать программу. [2] После того, как вице-президент подразделения Вана в Microsoft обнаружил TEALS, вице-президент отвел его к президенту подразделения, который порекомендовал ему работать полный рабочий день в Microsoft по управлению TEALS. [5] По данным CNN , Microsoft решила «высиживать» TEALS по трем основным причинам. Во-первых, программа соответствовала филантропическим целям Microsoft. Во-вторых, основатель Microsoft Билл Гейтс имел непреходящее желание выступать за обучение. В-третьих, в индустрии программного обеспечения не хватало инженеров. [1] В интервью GeekWire в 2012 году Ван сказал, что у TEALS две долгосрочные цели. Первая — дать каждому американскому старшекласснику возможность пройти вводный курс по информатике и курс AP Computer Science . Вторая — иметь такую же долю студентов, которые изучают AP Computer Science, как и тех, кто изучает AP Biology , AP Chemistry и AP Physics . [2]
TEALS является частью YouthSpark, инициативы Microsoft, которая планирует предоставить больше образования и занятости 300 миллионам молодых людей в период с 2012 по 2015 год. [6] Статья 2015 года в Altavista Journal цитировала веб-сайт TEALS, отмечая, что в Соединенных Штатах есть 80 000 незаполненных рабочих мест, для которых требуется степень в области компьютерных наук. [7] Altavista Journal далее сообщил, что это приведет к потере Соединенными Штатами 500 миллиардов долларов в течение следующих 10 лет и что только 10% американских средних школ имеют курсы компьютерных наук. [7] TEALS управляется Ахтаром Бадшахом, старшим директором Microsoft по гражданству и связям с общественностью. [8]
Ван разработал трехмесячный летний курс для сотрудников Microsoft, которые хотели работать волонтерами в TEALS. На курсе сотрудников обучали составлению планов уроков и проведению занятий. [9] Цель TEALS — создание самоподдерживающихся программ по информатике в течение двух-трех лет. [5] Инженеры-программисты обязуются физически присутствовать в школе около четырех-пяти дней в неделю. [10] Занятия запланированы на первый период, поскольку многие волонтеры начинают работу только поздним утром. [3] Для сельских школ, у которых нет средств для проведения занятий по информатике, TEALS позволяет инженерам-программистам обучать учеников дистанционно с помощью видеоконференций . [11] [12]
В течение первых двух семестров инженеры-программисты обучают преподавателей бок о бок со студентами. [4] [5] В третьем семестре инженеры-программисты и преподаватели совместно обучают студентов. К четвертому семестру преподаватели ведут занятия, а инженеры-программисты становятся «ассистентами преподавателей». [5] Цель состоит в том, чтобы дать возможность преподавателям, имеющим образование в области математики и естественных наук, в будущем самостоятельно вести занятия. [4] [13]
TEALS предоставляет поддержку трем классам. Два класса длятся один семестр: Введение в информатику и Веб-дизайн. Третий класс, Advanced Placement Computer Science A, длится два семестра. [3] В интервью 2015 года журналу Altavista Journal представитель Microsoft Кейт Фришманн сказала: «TEALS открыт для всех, как внутри, так и за пределами Microsoft, у кого есть опыт или формальная степень в области информатики». [7]
В 2010–2011 учебном году, пробном году программы, десять волонтеров TEALS обучили 250 учеников старших классов из четырех школ региона Пьюджет-Саунд . [9] В 2011–2012 учебном году TEALS расширилась до 30 волонтеров и шести помощников, обучающих 800 учеников старших классов в 13 школах. [9] В 2012–2013 учебном году в TEALS приняли участие 22 школы вокруг Сиэтла . Microsoft пригласила учеников в Сиэтле посетить кампус компании, надеясь пробудить интерес к технологиям. [4] В том учебном году TEALS расширилась до 120 волонтеров в семи штатах, обучающих 2000 учеников в 37 средних школах. Школы находились в Вашингтоне , Кентукки , Калифорнии, Вирджинии , Юте , Вашингтоне, округе Колумбия, Миннесоте и Северной Дакоте . [2] В 2013–2014 учебном году число волонтеров TEALS выросло до 280 человек в 12 штатах, которые обучали 3000 учеников в 70 школах. [14] В 2014–2015 учебном году 490 волонтеров TEALS работали в 131 школе, обучая 6600 учеников. [15] [16]