ТИККИТ

TICCIT ( аббревиатура от Time-shared, Interactive, Computer-Controlled Information Television — интерактивное, компьютерно-управляемое информационное телевидение ) была впервые разработана корпорацией MITRE в 1968 году как система интерактивного кабельного телевидения ( CATV ). ^[1]

С июня 1971 года по июль 1972 года MITRE продемонстрировала ряд потенциальных социальных, коммерческих, правительственных и образовательных интерактивных услуг через систему кабельного телевидения Рестона, штат Вирджиния. Первоначальная система создавала кадры, сгенерированные компьютером, преобразованные в цветные сигналы NTSC , с которыми абоненты могли взаимодействовать на своих телевизорах с помощью тонального телефона. В декабре 1971 года Группа технологических инноваций Национального научного фонда (NSF) предоставила MITRE контракт на дальнейшую разработку системы TICCIT в качестве системы обучения с помощью компьютера (CAI) для общественных колледжей и университетов. MITRE заключила субподряд с Лабораторией CAI Техасского университета в Остине , а также с Департаментом учебных исследований, разработок и оценки Университета имени Бригама Янга для усовершенствования пользовательского интерфейса и создания огромного количества учебных материалов, необходимых для преподавания полного курса английского языка и алгебры на уровне колледжа. Пробное внедрение учебных программ по английскому языку и алгебре проводилось в течение 1975-77 учебных годов и было оценено Службой образовательного тестирования (ETS).

Установки TICCIT работали на миникомпьютере Data General Nova , который мог поддерживать более 100 одновременных пользователей. Участвующими общественными колледжами были Northern Virginia Community College в Александрии, штат Вирджиния , и Phoenix College в Финиксе, штат Аризона . После окончания финансируемого NSF проекта корпорация Hazeltine приобрела права на коммерциализацию системы TICCIT, что они и делали в течение нескольких лет, продавая системы военным, промышленным и образовательным клиентам. С появлением персонального компьютера Hazeltine выпустила обновленную версию TICCIT, известную как MicroTICCIT. Позднее права были проданы Ford Aerospace .

Учебные курсы, разработанные на протяжении многих лет для TICCIT, включали алгебру, химию, датский язык, английский (грамматика, механика, орфография и композиция), английский как второй язык ( ESL ), французский, немецкий, гуманитарные науки, итальянский, японский, норвежский, физику, португальский, испанский, шведский и тайский. Более поздние проекты в Университете имени Бригама Янга адаптировали материалы, написанные для TICCIT, для компьютеров Apple II, ПК с DOS и, в конечном итоге, DVD.

Одним из главных нововведений системы TICCIT была архитектура ее обучения. Для каждого сегмента предмета был предоставлен стандартный набор дисплеев (представляющий одну или несколько учебных целей). Определение набора дисплеев было основано на теории компонентного дисплея М. Дэвида Меррилла . Целью этой компоновки было передать учащемуся возможность контролировать обучение от момента к моменту. Для учащихся была предоставлена ​​специальная клавиатура справа от стандартных клавиш клавиатуры. Она предоставляла клавиши для каждого типа учебного дисплея, а также для других административных и навигационных функций. Используя эти клавиши, учащийся мог свободно перемещаться по дисплеям, предоставленным в пределах сегмента, и управлять самим учебным сеансом. Helpи были предоставлены клавиши, и выбранная компьютером учебная последовательность была доступна, если учащийся выбирал.Advice

Школа связи/электроники Корпуса морской пехоты США в MCB 29 Palms, Калифорния, использовала систему TICCIT для курсов в своих школах в 1980-х годах. Основное внимание уделялось программному обеспечению курсов, связанных с электроникой, и операциям по передаче данных.

^[2]

Специальная клавиатура справа от стандартных клавиш содержала следующее: ^[1]

TEL-CATCH (телевизионные образовательные уроки с помощью компьютерного обучения дома по кабельному телевидению для детей с тяжелыми формами инвалидности) был ответвлением TICCIT, пилотируемым в Амхерсте, штат Нью-Йорк, в 1976–1977 годах. Учащиеся с ограниченными возможностями дома могли использовать клавиатуру/ акустическую муфту за 150 долларов для подключения к центральному компьютеру ( HP 2000F ). Запрошенные образовательные уроки, выбранные с помощью клавиатуры, затем отправлялись по системе CATV на телевизор ученика. ^{[3] [4]}