Контролируемый психоанализ

Часть серии статей на тему
Психоанализ
Кушетка Зигмунда Фрейда
Концепции Психосексуальное развитие Психосоциальное развитие (Эриксон) Бессознательный Предсознательное Сознание Psychic apparatus Id, ego and superego Ego defenses Projection Introjection Libido Drive Transference Countertransference Resistance Denial Dreamwork Cathexis
Important figures Abraham Adler Balint Bion Breuer Chodorow Erikson Fairbairn Ferenczi Freud (Anna) Freud (Sigmund) Fromm Guattari Horney Irigaray Jacobson Jones Jung Kohut Klein Kristeva Lacan Laing Laplanche Mahler Rank Reich Spielrein Stekel Strachey Sullivan Winnicott Žižek
Important works The Interpretation of Dreams (1899) The Psychopathology of Everyday Life (1901) Three Essays on the Theory of Sexuality (1905) Psychology of the Unconscious (1912) Beyond the Pleasure Principle (1920) The Ego and the Id (1923) Civilization and Its Discontents (1930) The Mass Psychology of Fascism (1933) The Four Fundamental Concepts of Psychoanalysis (1964) Anti-Oedipus (1972) The Sublime Object of Ideology (1989)
Schools of thought Adlerian Ego psychology Jungian Lacanian Interpersonal Intersubjective Marxist Object relations Reichian Relational Self psychology
Training Boston Graduate School of Psychoanalysis British Psychoanalytic Council British Psychoanalytical Society Columbia University Center for Psychoanalytic Training and Research International Psychoanalytical Association World Association of Psychoanalysis List of schools of psychoanalysis
See also Child psychoanalysis Depth psychology Psychodynamics Psychoanalytic theory
Psychology portal
v t e

Контролируемый психоанализ или психоанализ под наблюдением — это форма психоаналитического лечения, при которой психоаналитик впоследствии обсуждает психологическое содержание лечения, как явное, так и скрытое, со старшим, более опытным коллегой. ^[1]

Аналитик, осуществляющий надзор, называется контролирующим аналитиком (или реже контролирующим аналитиком ).

Начиная с 1925 года контролируемые анализы стали обязательной частью психоаналитической подготовки будущих аналитиков в рамках Международной психоаналитической ассоциации ; и большинство учебных институтов придают большое значение опыту таких индивидуальных отношений в рамках аналитических отношений. ^[2]

Подобная система была принята после 1948 года Обществом аналитической психологии . ^[3]

Однако опасность некритического применения идей, полученных в ходе супервизии, непосредственно к анализу также признается; и некоторые подчеркивают важность развития собственного внутреннего супервизора, а не простого воспроизведения чужих мыслей в ходе сеанса. ^[4]

Термин «контролируемый анализ» является гибким. Он может применяться к такому лечению, которое длится в течение нескольких лет или к одной сессии; в то время как даже практикующие аналитики иногда ищут супервизию и обсуждают сложный случай со старшим коллегой, ^[5] или прибегают к постоянному супервизии в моменты аналитических трудностей. ^[6]

• Калигор, Леопольд; Бромберг, Филип М.; Мельцер, Джеймс Д., ред. (1984), Клинические перспективы надзора за психоанализом и психотерапией, Springer. С. 281, ISBN 0-306-41403-1
• Флеминг, Джоан; Бенедек, Тереза ​​(1966), Психоаналитическое наблюдение: метод клинического обучения , International Universities Press. С. 252, ISBN 0-8236-5041-3
• Фроули-О'Ди, Мэри Гейл; Сарнат, Джоан Э. (2000), Супервизорские отношения: современный психодинамический подход, Guilford Press. С. 247, ISBN 1-57230-621-1
• Лейн, Роберт С., ред. (1990), Психоаналитические подходы к надзору, Psychology Press. С. 223, ISBN 0-87630-603-2
• Винер, Ян; Мизен, Ричард; Дакхэм, Дженни, ред. (2003), Наблюдение и надзираемость: практика в поисках теории, Palgrave Macmillan. С. 245, ISBN 0-333-96269-9

Контролируемое клиническое обучение

Подготовка психоаналитиков