Стивен Дж. Сеси
Стивен Дж. Сеси — американский психолог из Корнеллского университета . Он изучает точность показаний детей в суде (применительно к обвинениям в физическом насилии , сексуальном насилии и пренебрежении), а также является экспертом в области развития интеллекта и памяти . Он был удостоен множества наград, включая престижные премии Lifetime Contribution Awards от Американской психологической ассоциации (APA) и Ассоциации психологических наук (APS), а также множества наград дивизионов и меньших обществ.
В 2014 году он получил премию имени Э. Л. Торндайка. [1]
Образование
Ceci получил степень бакалавра в 1973 году в Университете Делавэра , степень магистра в 1975 году в Университете Пенсильвании и степень доктора философии в 1978 году в Университете Эксетера , Англия, где он учился у Майкла Хоу . Он пожизненно занимает кафедру психологии развития в Корнелле .
Национальные консультативные советы
Ceci является членом пяти национальных консультативных советов:
- Целевая группа Белого дома по приоритетам федерального финансирования исследований детей и подростков
- Консультативный совет Национального научного фонда по социальным, экономическим и поведенческим наукам
- Канадский институт перспективных исследований
- Совет Национальной академии наук по когнитивным, поведенческим и сенсорным наукам
- Комитет по стратегическим образовательным исследованиям и планированию (SERP) Национального исследовательского совета .
Он является основателем и соредактором журнала Psychological Science in the Public Interest , издаваемого APS.
Карьера
В 1995 году Сеси входила в состав рабочей группы Американской психологической ассоциации из 11 человек под руководством Ульрика Нейссера , которая опубликовала доклад « Интеллект: известные и неизвестные », написанный в ответ на The Bell Curve .
В 1990 году Сеси представил свою «Биоэкологическую теорию интеллекта», которая утверждает, что уровень умственной деятельности или IQ зависит от контекста. Например, он говорит, что традиционные концепции интеллекта игнорируют роль общества в формировании интеллекта и недооценивают интеллект не-западных обществ. [2]
Он проводил исследования по недопредставленности женщин в науке. [3] Это исследование и анализ были высоко оценены многими комментаторами, а его книга «Математика пола» получила одобрение от Дайан Хэлперн , Дэвида Любински , Кристины Хофф Соммерс, Фрэнка Фарли и Марсии Линн. Недавно его исследование с Венди М. Уильямс показало, что преподаватели предпочитают нанимать женщин-профессоров, а не мужчин с такой же квалификацией. [4]
Статья Сеси (написанная в соавторстве с Мэгги Брук) «Внушаемость детей-свидетелей» получила в 1994 году премию Роберта Чина за самую выдающуюся статью о насилии над детьми. Его книга (написанная в соавторстве с Мэгги Брук) «Опасность в зале суда: научный анализ показаний детей» о достоверности показаний детей в судебных процессах по делам о насилии над детьми получила в 2000 году премию Уильяма Джеймса за выдающиеся достижения в области психологии. [5] В 2003 году Сеси получил премию Американской психологической ассоциации за выдающиеся научные применения психологии. [6]
Ceci был удостоен крупных наград за достижения в области психологической науки, включая награды за всю жизнь от Американской психологической ассоциации (2003), Ассоциации психологических наук (2005), Американской академии судебной психологии (2001) и Общества исследований в области развития детей (SRCD) (2013). В 2015 году он получил премию Эдварда Л. Торндайка за вклад в эмпирические и теоретические исследования.
Смотрите также
Ссылки
- ↑ Susan S. Lang (28 августа 2014 г.). «Стив Сеси получает премию Торндайка за исследования всей жизни». Cornell Chronicle . Получено 3 августа 2015 г.
- ^ Стивен Дж. Сеси (1990). Об интеллекте — более или менее: биоэкологический трактат об интеллектуальном развитии . Prentice Hall. ISBN 978-0-13-634205-2.
- ^ "Корнельский институт женщин в науке: публикации" . Получено 9 сентября 2015 г.
- ^ Уильямс, Венди М.; Сеси, Стивен Дж. (5 марта 2015 г.). «Национальные эксперименты по найму выявили 2:1 предпочтение преподавателей женщинам на постоянной основе в области STEM». Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 112 (17): 5360– 5. Bibcode : 2015PNAS..112.5360W. doi : 10.1073/pnas.1418878112 . PMC 4418903. PMID 25870272 .
- ^ Книжная премия Уильяма Джеймса
- ^ Выдающаяся научная премия Американской психологической ассоциации (APA) за применение достижений психологии
Внешние ссылки
- Сайт Стивена Дж. Сеси в Корнелльском университете
