Социальная гравитация — термин, связывающий социальную структуру и социоэкономику с теорией ньютоновской гравитации .
Термин использовался для описания системы коммерческого и политического влияния. Например, в «Управлении колониями» (1764) Томас Паунолл (1722–1805) использовал ньютоновскую концепцию «притяжения» для формирования основы своей политической и коммерческой теории империи. Видение Паунолла дало важное объяснение механизма, с помощью которого колониальные теоретики понимали возможность «передачи» империи из одного государства в другое. [1]
Паунолл применил ньютоновскую концепцию гравитации к своей теории империи, что очевидно из его предположения, что «законы природы» удерживали колонии в Великобритании способом, «аналогичным во всех случаях, посредством которого центр гравитации в солнечной системе» удерживал планеты на их орбитах. Проводя эту аналогию, понятие «социальной гравитации» Паунолла опиралось на более ранние представления о социальной сплоченности, в частности, на идеи общительности в Британии восемнадцатого века. Эти идеи, в свою очередь, часто основывались на стоических представлениях о космополитизме , выраженных ключевым термином oikeiôsis , чтобы подчеркнуть «моральный» императив для единомышленников создавать связи, посвященные общему благу. [1]
Социальная гравитация использовалась для описания маркетинговых кампаний, направленных на формирование партнерских отношений и привлечение потребителей. [2] Этот термин был придуман Harvard Business Review для описания компаний, которые создают идентичность бренда , которая «втягивает клиентов в свою орбиту». [3] Это достигается путем использования ресурсов компании для построения отношений с потребительской базой посредством аутентичности и поддержания социальных связей. [4]
Публикация 2019 года в The Review of Higher Education связала теорию социальной гравитации с академическими исследованиями. Было отмечено, что взаимодействие со сверстниками и социальные связи положительно влияют на академическую успеваемость. По мере того, как студенты выстраивают свои социальные сети, их общая способность к обучению улучшается. [5]