Социальная гравитация

Социальная теория

Социальная гравитация — термин, связывающий социальную структуру и социоэкономику с теорией ньютоновской гравитации .

Политическая и коммерческая теория

Термин использовался для описания системы коммерческого и политического влияния. Например, в «Управлении колониями» (1764) Томас Паунолл (1722–1805) использовал ньютоновскую концепцию «притяжения» для формирования основы своей политической и коммерческой теории империи. Видение Паунолла дало важное объяснение механизма, с помощью которого колониальные теоретики понимали возможность «передачи» империи из одного государства в другое. [1]

Паунолл применил ньютоновскую концепцию гравитации к своей теории империи, что очевидно из его предположения, что «законы природы» удерживали колонии в Великобритании способом, «аналогичным во всех случаях, посредством которого центр гравитации в солнечной системе» удерживал планеты на их орбитах. Проводя эту аналогию, понятие «социальной гравитации» Паунолла опиралось на более ранние представления о социальной сплоченности, в частности, на идеи общительности в Британии восемнадцатого века. Эти идеи, в свою очередь, часто основывались на стоических представлениях о космополитизме , выраженных ключевым термином oikeiôsis , чтобы подчеркнуть «моральный» императив для единомышленников создавать связи, посвященные общему благу. [1]

Маркетинг и влияние бренда

Социальная гравитация использовалась для описания маркетинговых кампаний, направленных на формирование партнерских отношений и привлечение потребителей. [2] Этот термин был придуман Harvard Business Review для описания компаний, которые создают идентичность бренда , которая «втягивает клиентов в свою орбиту». [3] Это достигается путем использования ресурсов компании для построения отношений с потребительской базой посредством аутентичности и поддержания социальных связей. [4]

Другие приложения

Публикация 2019 года в The Review of Higher Education связала теорию социальной гравитации с академическими исследованиями. Было отмечено, что взаимодействие со сверстниками и социальные связи положительно влияют на академическую успеваемость. По мере того, как студенты выстраивают свои социальные сети, их общая способность к обучению улучшается. [5]

Ссылки

  1. ^ ab Breuninger, Scott (лето 2006 г.). «Социальная гравитация» и традиция Translatio в ранних американских теориях империи». Southern Quarterly . 43 (4): 70–108 .
  2. ^ Бончек, Марк (2 апреля 2012 г.). «Три шага к созданию социальной гравитации». Harvard Business Review . Получено 10 июня 2020 г.
  3. ^ Канн, Джефф (10 июля 2015 г.). «Сила социальной гравитации». sysomos . Получено 10 июня 2020 г. .
  4. ^ Герштандт, Джо; Лауритсен, Джейсон (2012). Социальная гравитация: использование естественных законов взаимоотношений. Talent Anarchy Productions. ISBN 978-0-615-58787-5. Получено 10 июня 2020 г. .
  5. ^ Браун, Майкл (12 декабря 2019 г.). «Толчок и притяжение социальной гравитации: как формируются отношения сверстников вокруг лекции по естествознанию в бакалавриате». Обзор высшего образования . 43 (2): 603– 632. doi : 10.1353/rhe.2019.0112. ISSN  1090-7009. S2CID  214566404. Получено 10 июня 2020 г.


Взято с "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Социальная_гравитация&oldid=1167604303"