Сара Коллин Хэнлон Кох (родилась в 1979 году) [1] — американский математик, профессор математики имени Артура Ф. Турнау в Мичиганском университете . Её исследовательские интересы включают комплексный анализ , комплексную динамику и теорию Тейхмюллера . [2]
Кох родилась и получила образование в Конкорде, штат Нью-Гемпшир , а летом жила в Уилмингтоне, штат Вермонт . Она поступила в Политехнический институт Ренсселера , где сначала изучала химию, но вскоре переключилась на математику; [3] она окончила его в 2001 году. Затем она поступила в Корнеллский университет для получения степени магистра в области математики в 2005 году, [4] и завершила обучение, получив двойную докторскую степень под руководством Джона Х. Хаббарда : докторскую степень в Университете Прованса в 2007 году с диссертацией La Théorie de Teichmüller et ses applications aux endomorphismes de , [4] [1] и докторскую степень в Корнелле в 2008 году с диссертацией A New Link between Teichmüller Theory and Complex Dynamics . [4] [5] [3]
Она стала постдокторантом в качестве постдокторанта Национального научного фонда в Университете Уорика и Гарвардском университете ; [4] в Гарварде ее постдокторантским наставником был Кертис Т. МакМаллен . [6] Она оставалась в Гарварде в качестве доцента имени Бенджамина Пирса с 2010 по 2013 год. Она перешла в Мичиганский университет в 2013 году, стала доцентом в 2016 году и была повышена до полного профессора в 2021 году, [4] в то же время получив звание профессора имени Артура Ф. Турнау. [4] [7]
В 2016 году Мичиганский университет вручил Коху Мемориальную премию выпускникам 1923 года за заслуги в преподавании и Премию Гарольда Р. Джонсона за службу разнообразия 2020 года. [6]
Кох была удостоена премии «За выдающиеся заслуги в преподавании математики в университете» 2021 года от Мичиганского отделения Математической ассоциации Америки . [7] В 2023 году она была удостоена одной из премий Деборы и Франклина Хаймо за выдающиеся заслуги в преподавании математики в колледже или университете , в знак признания ее преподавания в классе, поддержки студентов-математиков из недостаточно представленных групп и ее усилий по донесению математики до учащихся средних школ из недостаточно обеспеченных афроамериканских общин в Ипсиланти, штат Мичиган . [6]