Рут Сэворд | |
---|---|
Рожденный | ( 1894-11-02 )2 ноября 1894 г. |
Умер | 25 февраля 1966 г. (1966-02-25)(71 год) Аризона |
Национальность | американский |
Альма-матер | Университет Кейс Вестерн Резерв (1913–14) Университет Иллинойса (1916–17) |
Род занятий | автор, специальный библиотекарь |
Работодатель | Совет по международным отношениям |
Кэтрин Рут Сэворд (2 ноября 1894 г. – 25 февраля 1966 г.) была библиотекарем и автором нескольких книг и статей о библиотечном деле. Она была президентом Ассоциации специальных библиотек , первым главным библиотекарем Художественной справочной библиотеки Фрика и главным специальным библиотекарем Совета по международным отношениям .
Рут Сэворд родилась 2 ноября 1894 года в семье Александра Дж. и Дженни (Келли) Сэворд в Сэндаски, штат Огайо. [1] Она окончила среднюю школу Сэндаски и посещала школу библиотечного дела в Университете Кейс Вестерн Резерв в Кливленде с 1913 по 1914 год. [1] Позже она поступила в Иллинойсский университет с 1916 по 1917 год, где занимала должность в отделе каталогов университетской библиотеки. [1]
Сэворд начала свою карьеру примерно в 1910 году, когда она стала ученицей в библиотеке Сандаски. После окончания университета Кейс Вестерн она работала в отделе каталогов Публичной библиотеки Кливленда . Во время Первой мировой войны она переехала в Нью-Йорк и работала в компании Western Union Telegraph ; после войны она работала в Публичной библиотеке Ньюарка . [2]
Сэворд помогала Хелен Клэй Фрик в организации Художественной справочной библиотеки Фрика, учреждения, призванного обслуживать сообщество исследователей искусства и истории искусств, которое мисс Фрик основала в 1920 году в память о своем отце, коллекционере Генри Клэе Фрике . Сэворд порекомендовал близкий друг, и мисс Фрик была впечатлена «превосходным умом», трудовой этикой и чувством юмора Сэворда. [3] В первой записи в дневнике библиотеки, датированной понедельником, 8 ноября 1920 года, от руки записано, что «Рут Сэворд начала работать библиотекарем ... Она и мисс Фрик начали резать несколько вещей, которые были под рукой, и разрабатывать формы и т. д.» — ссылка на раннюю коллекцию учебных изображений библиотеки, многие из которых были удалены из брошюр и каталогов. [4] В начале 1921 года Сэворд сопровождал мисс Фрик в шестинедельной исследовательской поездке в Лондон, где они изучали знаменитую коллекцию фотографий британского историка искусства сэра Роберта Витта в его библиотеке на Портман-сквер , 32. По возвращении Сэворд разработал систему каталогизации для растущей коллекции учебных изображений Художественной справочной библиотеки Фрика, которая включала адаптацию принципов, обычно применяемых к книгам, и запустил две инициативы: разработку книжной коллекции и программу по фотографированию произведений искусства в частных коллекциях, объектов, которые были малоизвестны научному сообществу. [5] Сэворд также помогал в развитии персонала библиотеки и приобретении редких каталогов продаж, коллекция, которая стала одной из крупнейших в своем роде в Соединенных Штатах. [6]
Сэворд оставила свою должность в Художественной справочной библиотеке Фрика в 1924 году, чтобы помочь в реорганизации библиотеки Совета по общему образованию , где Маргерит М. Чемберлен работала ее помощницей с 1925 по 1927 год. [7]
После работы в Международном совете по образованию, а также в рекламной фирме Batten, Barton, Durstine and Osborn , Сэворд расширила свою сферу деятельности, включив в нее международные отношения, и активно участвовала в организации библиотеки Совета по международным отношениям в Нью-Йорке. Она работала библиотекарем учреждения с 1932 по 1962 год. Ее работа в Совете привела к составлению справочника по международным отношениям, ее первой крупной публикации. [8]
Сэворд была президентом Ассоциации специальных библиотек с 1934 по 1935 год, [9] возглавляя «Комитет по пересмотру конституции» Ассоциации специальных библиотек в качестве специального председателя. [10] Она также работала в Комитете по путям и средствам и в качестве ex-officio Комитета по публикациям. [11]
В отношении своей области она отметила, что специальное библиотечное дело «предлагает выход ... для того, чей основной интерес — люди, новые и интересные контакты и книги как инструменты; для того, у кого есть инстинкт сыщика для неизвестной или еще не опубликованной информации, которая востребована сегодня нашим высококонкурентным миром. Это не для того, кто ищет тихую атмосферу покоя; и не для того, кто заинтересован в первую очередь в увеличении желания читать и в развитии культурной стороны жизни». [12]
На специальной сессии по образованию для специальных библиотекарей на ежегодном собрании SLA в 1938 году в Канзас-Сити Сэворд представила доклад о лучшем образовании для специального библиотекаря. В отношении различий в целях и задачах между специальными и общими библиотеками ее презентация подчеркнула пагубные побочные эффекты для профессии, созданные школами, которые не иллюстрируют различия в их библиотечном образовании и подготовке. [13] [14] [15]