Премия «Школы, уважающие права»

Премия « Школа , уважающая права» (RRSA) — это инициатива, проводимая ЮНИСЕФ в Великобритании , которая призывает школы ставить Конвенцию ООН о правах ребенка (КПР) в центр своей этики и учебной программы . Школа, уважающая права, не только учит правам детей ; она также моделирует права и уважение во всех отношениях, будь то между детьми или между детьми и взрослыми. ^[1]

Инициатива RRSA стартовала в 2004 году. Осенью 2017 года ЮНИСЕФ заявил, что сотрудничает с большим количеством школ Великобритании, чем любая другая организация, что 1,5 миллиона детей в Великобритании посещают школу, уважающую права, и что более 4000 школ по всей стране работают над получением награды. ^{[2] [3]} Многие школы сообщили о снижении уровня издевательств, улучшении успеваемости и участия, положительном влиянии на отношение и глобальную осведомленность, а также о более инклюзивной, заботливой школьной атмосфере. ^{[2] [3]}

Взрослые и молодые люди сообщают, что язык прав и обязанностей, основанный на Конвенции о правах ребенка , позволяет им лучше общаться друг с другом и более совместно участвовать в принятии решений. ^{[2] [3]} Эффект инициативы «Школа, уважающая права» можно увидеть не только через школьные советы, но и через инклюзивный, интерактивный способ работы всей школы во время уроков, приема пищи, игр, занятий и через вовлечение родителей. ^{[2] [3]}

Премия открыта для всех школ: яслей, начальных, средних, средних и специальных. Чтобы школа получила премию RRS, она должна предоставить доказательства того, что достигла требуемого стандарта в следующих четырех категориях, каждая из которых содержит элементы, способствующие развитию активного гражданина мира:

1. лидерство и управление для внедрения ценностей CRC в жизнь школы.
2. знание и понимание Конвенции о правах ребенка .
3. права, касающиеся классных комнат.
4. Учащиеся активно участвуют в принятии решений на протяжении всей школы.

Премия имеет два уровня. Уровень 1 описывает школу, которая достигла хорошего прогресса по четырем ключевым аспектам школьной жизни: лидерство и управление; знание и понимание учениками CRC ; атмосфера и культура в классе; и активное участие учеников в принятии решений. Уровень 2 присуждается школам, которые демонстрируют, что эти принципы полностью внедрены в жизнь школы. ^[4]

• Отчет о влиянии RRSA 2016
• Как школы, уважающие права человека, добиваются изменений для детей?
• Четыре стандарта RRSA

• О RRSA на www.unicef.org.uk
• Цели RRSA
• Стандарты RRSA и ожидаемые результаты
• Зарегистрируйтесь в RRSA
• О КПР