Институт лидерства RCSI

Высшая школа управления здравоохранением RCSI
Тип	Частный , некоммерческий
Учредил	2005
Головное учреждение	РЦСИ
Директор	Профессор Киаран О'Бойл
Аспиранты	около 450
Расположение	Дублин, Ирландия; 53°16′43″с.ш. 6°12′35″з.д. / 53,2785°с.ш. 6,2098°з.д. / 53,2785; -6,2098
Принадлежность	НУИ , РЦПИ
Веб-сайт	www.rcsi.com
	Расположение в Дублине

Некоммерческая школа медицинского образования, расположенная в Дублине, Ирландия.

Высшая школа управления здравоохранением (RCSI Graduate School of Healthcare Management , GSM) — некоммерческая школа управления здравоохранением и медицинского образования , расположенная в Дублине , Ирландия.

История

Институт лидерства был создан Королевским колледжем хирургов Ирландии (RCSI) в 2005 году для согласования этих программ и создания центра передового опыта для личного и профессионального развития специалистов здравоохранения. Программы Института разработаны с использованием смешанного подхода к обучению, который обеспечивает гибкость для работающих специалистов здравоохранения для продолжения их профессионального развития. ^[2]

Международные кампусы

Институт имеет базы в Дублине , Дубае и Бахрейне . Программы послевузовского образования предлагаются в Ирландии, ОАЭ и Бахрейне. Кроме того, Институт активно проводит обучение и развитие в Абу-Даби , Египте , Катаре , Саудовской Аравии и странах Африки к югу от Сахары . ^[3]

Академические программы

Программы аспирантуры по менеджменту в здравоохранении аккредитованы крупнейшим и старейшим университетом Ирландии — Национальным университетом Ирландии . ^[4] В ОАЭ программы также аккредитованы Комиссией по академической аккредитации Министерства высшего образования и научных исследований (ОАЭ) ^[5] и признаны Советом по высшему образованию (HEC) в Бахрейне.

По состоянию на май 2016 года ^[6] Институт предлагает аккредитованные курсы послевузовского образования по следующим направлениям:

Уровень магистра

Магистр наук в области управления здравоохранением
Магистр наук в области лидерства
Магистр в области качества и безопасности в управлении здравоохранением
Магистр наук в области лидерства в области образования в области здравоохранения

Другие программы

Программы профессионального развития

Сотрудничество

Магистерская программа по лидерству в области образования в области здравоохранения проводится совместно с Университетом Шарджи , ОАЭ . Магистерская программа по организационным изменениям и развитию лидерства проводилась совместно с больницей Бомонт и Дублинским городским университетом в 2010-2014 годах. ^[7]^[8] Институт также аккредитует магистерскую программу по изучению тяжелой утраты и профессиональный сертификат по детям и потерям, который проводится совместно с Ирландским фондом хосписов.

Исследовать

Области исследований включают:

Изменения и инновации ^[9]^[10]
Управление здравоохранением ^[11]
Информатика ^[12]
Медицинское образование ^[13]^[14]^[15]
Безопасность и качество пациентов ^[16]^[17]^[18]^[19]

Ссылки

^ «Освоение искусства лидерства». 28 ноября 2012 г.
^ «Реструктуризация управления — сложный юридический вопрос». 4 апреля 2013 г.
^ «О нас | Непрерывное образование в области здравоохранения | Руководство RCSI».
^ "Архивная копия" (PDF) . www.hea.ie . Архивировано из оригинала (PDF) 20 марта 2013 г.{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)
^ «Портал CAA».
^ "Домашняя страница Института лидерства RCSI - Королевский колледж хирургов в Ирландии". 25 апреля 2019 г.
^ "Выпускники покидают "уникальную программу"". 4 декабря 2012 г.
^ http://3upartnership.ie/easing/graduates.html ^{[ мертвая ссылка ‍ ]}
^ Митчелл, Р.; Паркер, В.; Джайлс, М.; Джойс, П.; Чианг, В. (2012). «Конгруэнтность воспринимаемых ценностей и инновации в команде». Журнал профессиональной и организационной психологии . 85 (4): 626– 648. doi :10.1111/j.2044-8325.2012.02059.x. hdl : 10397/23977 .
^ Джойс, П. (2012). «Обучение действием — процесс, поддерживающий инициативы организационных изменений». Обучение действием: исследования и практика . 9 (1): 29–36 . doi :10.1080/14767333.2012.656888. S2CID 146705645.
^ Дреннан, Дж. (2012). «Степень магистра сестринского дела: оценка результатов управления и лидерства с использованием ретроспективного предварительного тестирования». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 102–112 . doi : 10.1111/j.1365-2834.2011.01346.x . PMID 22229906.
^ Маквей, Р.; Кларк, Э.; Джойс, П.; Тернер, М.; Гэннон, М.Дж. (2013). «На пути к вики-руководству для стажеров по акушерству и гинекологии в Ирландии». Международный журнал гинекологии и акушерства . 120 (3): 301– 306. doi :10.1016/j.ijgo.2012.10.017. PMID 23305728. S2CID 23314263.
^ Джойс П. (2012) Action Learning. Обучение и развитие, зима 2012: 19–21. PDF
^ Джойс, П. (2012). «Управление и образование в сестринском деле: общие цели и интересы». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 4– 6. doi : 10.1111/jonm.2012.20.issue-1 . PMID 22229896.
^ Джойс, П. (2012). «Обучение как действие – общие цели и интересы в управлении и образовании». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 113– 119. doi : 10.1111/jonm.2012.20.issue-1 . PMID 22229896.
^ МакЭвой, М.; Батлер, Б.; МакКаррик, Г. (2012). «Обучение профессионализму с помощью виртуальных средств». Clinical Teacher . 9 (1): 32– 36. doi :10.1111/j.1743-498x.2011.00487.x. PMID 22225890. S2CID 24305411.
^ Фини, Л., (2012). Качество и безопасность в организациях здравоохранения – дорожная карта для качества и безопасности. Информационная и осведомительная брошюра, Верховный совет здравоохранения Катара.
^ Фини, Л., (2012). Качество и безопасность в организациях здравоохранения – практические начальные подходы к развитию культуры качества и безопасности. Информационно-просветительская брошюра, Верховный совет здравоохранения Катара.
^ «Большинство врачей «обычно не сообщают об ошибках». 14 марта 2013 г.

[IMT-1] «Освоение искусства лидерства». 28 ноября 2012 г.

[2] «Реструктуризация управления — сложный юридический вопрос». 4 апреля 2013 г.

[3] «О нас | Непрерывное образование в области здравоохранения | Руководство RCSI».

[4] "Архивная копия" (PDF) . www.hea.ie . Архивировано из оригинала (PDF) 20 марта 2013 г.{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)

[5] «Портал CAA».

[6] "Домашняя страница Института лидерства RCSI - Королевский колледж хирургов в Ирландии". 25 апреля 2019 г.

[7] "Выпускники покидают "уникальную программу"". 4 декабря 2012 г.

[8] ttp://3upartnership.ie/easing/graduates.html ^{[ мертвая ссылка ‍ ]}

[9] Митчелл, Р.; Паркер, В.; Джайлс, М.; Джойс, П.; Чианг, В. (2012). «Конгруэнтность воспринимаемых ценностей и инновации в команде». Журнал профессиональной и организационной психологии . 85 (4): 626– 648. doi :10.1111/j.2044-8325.2012.02059.x. hdl : 10397/23977 .

[10] Джойс, П. (2012). «Обучение действием — процесс, поддерживающий инициативы организационных изменений». Обучение действием: исследования и практика . 9 (1): 29–36 . doi :10.1080/14767333.2012.656888. S2CID 146705645.

[11] Дреннан, Дж. (2012). «Степень магистра сестринского дела: оценка результатов управления и лидерства с использованием ретроспективного предварительного тестирования». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 102–112 . doi : 10.1111/j.1365-2834.2011.01346.x . PMID 22229906.

[12] Маквей, Р.; Кларк, Э.; Джойс, П.; Тернер, М.; Гэннон, М.Дж. (2013). «На пути к вики-руководству для стажеров по акушерству и гинекологии в Ирландии». Международный журнал гинекологии и акушерства . 120 (3): 301– 306. doi :10.1016/j.ijgo.2012.10.017. PMID 23305728. S2CID 23314263.

[13] Джойс П. (2012) Action Learning. Обучение и развитие, зима 2012: 19–21. PDF

[14] Джойс, П. (2012). «Управление и образование в сестринском деле: общие цели и интересы». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 4– 6. doi : 10.1111/jonm.2012.20.issue-1 . PMID 22229896.

[15] Джойс, П. (2012). «Обучение как действие – общие цели и интересы в управлении и образовании». Журнал управления сестринским делом . 20 (1): 113– 119. doi : 10.1111/jonm.2012.20.issue-1 . PMID 22229896.

[16] МакЭвой, М.; Батлер, Б.; МакКаррик, Г. (2012). «Обучение профессионализму с помощью виртуальных средств». Clinical Teacher . 9 (1): 32– 36. doi :10.1111/j.1743-498x.2011.00487.x. PMID 22225890. S2CID 24305411.

[17] Фини, Л., (2012). Качество и безопасность в организациях здравоохранения – дорожная карта для качества и безопасности. Информационная и осведомительная брошюра, Верховный совет здравоохранения Катара.

[18] Фини, Л., (2012). Качество и безопасность в организациях здравоохранения – практические начальные подходы к развитию культуры качества и безопасности. Информационно-просветительская брошюра, Верховный совет здравоохранения Катара.

[19] «Большинство врачей «обычно не сообщают об ошибках». 14 марта 2013 г.