Психотехника (от англ. psychology techniques ) является частью «системы» обучения, подготовки и репетиций актеров, разработанной русским театральным деятелем Константином Станиславским . Она описывает внутренние, психологические элементы обучения, которые поддерживают то, что он называл «переживанием» роли в спектакле. В репетиционном процессе психотехника взаимосвязана с «воплощением» роли, чтобы достичь полностью реализованной характеристики. Станиславский описывает элементы психотехники в первой части своего руководства « Работа актера» .
Список
Расслабление [1]
Концентрация на объекте [1]
«Как будто » [1] (также называется «Что если» или «Волшебное '' если ' ')
Аффективная память [1] (также называемая «Эмоциональной памятью» или разделенная Марией Успенской в учении «Аналитическая память» и « Память реальных чувств» [2] )
Ссылки
Карнике, Шарон М. 1998. Станиславский в фокусе . Серия «Архив русского театра». Лондон: Harwood Academic Publishers. ISBN 90-5755-070-9 .
Карнике, Шарон М. 2000. «Система Станиславского: Пути для актера». В Hodge (2000, 11–36).
Ходж, Элисон, ред. 2000. Обучение актеров двадцатого века . Лондон и Нью-Йорк: Routledge. ISBN 0-415-19452-0 .
Станиславский, Константин. 1938. Работа актера: Дневник студента . Перевод и ред. Жан Бенедетти. Лондон и Нью-Йорк: Routledge, 2008. ISBN 0-415-42223-X .
^ abcd Из книги Станиславского « Актёр готовится » и «Грёзы страсти: Развитие метода» автора, актёра и преподавателя актёрского мастерства Ли Страсберга (стр. 59 оригинальной версии книги).
↑ Из книги «Мечта о страсти: развитие метода» автора, актера и преподавателя актерского мастерства Ли Страсберга . Страница 69 оригинальной версии книги.