Институт часового дела Парсонса

Эту статью необходимо обновить . Пожалуйста , помогите обновить эту статью, чтобы отразить недавние события или новую доступную информацию. ( Октябрь 2017 )

Parsons Horological Institute (первоначально La Porte School for Watchmakers ; также известная как Parsons Horological School ) была первой часовой школой в Соединенных Штатах. Она была основана в 1886 году в Ла-Порте, штат Индиана . В 1898 году она переехала в Пеорию, штат Иллинойс , и в конечном итоге стала отделением того, что сейчас называется Университетом Брэдли .

В то время как в США в XIX веке в основном продавались и использовались часы иностранного производства, часовщику требовалась физическая подготовка для своей работы, которую можно было получить только путем длительного ученичества и знакомства с различными типами часов. Когда американские часы стали популярными, часовое дело как ремесло начало приходить в упадок. Материалы любого рода стали доступны, их было легко достать и использовать, и любая сложная работа, естественно, передавалась производителю. Тем не менее, эти условия, касающиеся американских часов, не давали никаких оснований для вырождения часовщиков. Напротив, каждое улучшение и модификация часов и каждая дополнительная форма движения требовали более высокого мастерства в обращении с этими деликатными машинами. ^[1]

Идея школы для часовщиков была впервые задумана Джеймсом Р. Парсонсом (родился в Мичигане , около 1847 года) из Ла-Порте, штат Индиана. Он сам имел опыт в часовом деле и чувствовал, что то, чему он посвятил так много лучших лет своей жизни, можно было бы научить за гораздо меньшее время в часовой школе. Кроме того, в своей профессии он обнаружил, что трудно выполнять работу профессиональным образом, и он видел большую и растущую сферу труда для квалифицированных рабочих. Как раз в это время в одном из журналов появилось письмо от молодого человека, который спрашивал, нет ли школы, где молодой человек мог бы научиться часовому делу. В письме говорилось, что автор начал изучать это ремесло, но был вынужден отказаться от него из-за смерти своего работодателя. Молодой человек посетил множество часовых фабрик, но никто не хотел его учить. ^[2]

Идея родилась, и Парсонс сразу же решил основать часовую школу, и в результате в 1886 году в Ла-Порте открылась первая школа для часовщиков в Америке. Школа неуклонно росла, и в 1888 году были предоставлены новые помещения, предоставляя достаточно места для 100 студентов и делая возможным изучение большего количества направлений работы. ^[2] Развитие института было настолько быстрым, что основателю было трудно идти в ногу с требованиями. После того, как успех школы был обеспечен, было сделано несколько предложений значительных сумм денег, чтобы переместить школу в другие места. ^[1]

После шести очень успешных лет школа снова почувствовала необходимость в увеличении помещений и возможностей, чтобы идти в ногу с растущим спросом. Поэтому было сочтено целесообразным не только обеспечить большее количество студентов, но и увеличить количество преподаваемых направлений и обеспечить более высокий уровень работы. ^[2]

В 1892 году Лидия Брэдли из Пиории, штат Иллинойс, заинтересовалась школой и, желая помочь достойным молодым людям и девушкам, желающим изучить ремесло, предложила предоставить большее здание вместе со всем необходимым оборудованием. Были приняты соответствующие меры, и в 1892 году школа переехала в новые помещения, в большое здание в Пиории, штат Иллинойс, ранее занимаемое Peoria Watch Factory. Школа по-прежнему называлась «Parson's Horological School», но находилась под управлением Parsons, Ide & Co. ^[2] Parsons, Ide & Company из Пиории, штат Иллинойс, была зарегистрирована для управления Parsons' Horological Institute как школой теоретического обучения часовому делу, производству ювелирных изделий и оптике, а также для производства ювелирных изделий, специальных инструментов и т. д. Уставный капитал составлял 120 000 долларов США, а учредителями были Джеймс Р. Парсонс, Фред Ф. Айд и Лидия Брэдли. ^[3]

В 1896 году школа сгорела, но это не мешало ее работе. Она была немедленно перемещена в здание, которое было возведено для общежития, где она оставалась недолгое время. В 1897 году она была объединена с Политехническим институтом Брэдли и с тех пор известна как Отделение часового дела Политехнического института Брэдли. Это единственное здание в Соединенных Штатах, которое было возведено исключительно для использования в качестве школы часового дела. ^[2]

Когда в 1897 году в Пеории был открыт Политехнический институт Брэдли, связанный с Чикагским университетом , наиболее значительным действием попечителей было включение в план учреждения Школы часового дела Парсонса, которая просуществовала одиннадцать лет и считалась ведущей часовой школой страны. Значимость этого действия заключалась в намерении обучать определенным ремеслам в дополнение к техническим навыкам. Школа часового дела, полностью оборудованная и насчитывающая 100 студентов, была принята такой, какой она была, и стала моделью многочисленных специальных ремесленных школ, которые позже были добавлены в Брэдли. ^[4]

Специальные упражнения отметили официальное открытие здания часового дела 19 ноября 1897 года в Пеории, штат Иллинойс. Подробную историю школы рассказал Парсонс. Теодор Гриби из Чикаго выступил с основным докладом на тему «Часовое дело, прошлое и настоящее». Это была история развития часового дела и смежных отраслей в Германии, Англии, Франции и Соединенных Штатах. Затем последовал доклад под названием «Тогда и сейчас» г-на Дж. Х. Перди из Чикаго, в котором условия прошлого поколения сопоставлялись с условиями настоящего времени. Президент Уильям Р. Харпер из Чикагского университета и попечитель Института завершил программу краткими замечаниями. ^[2]

Находясь в Индиане , студенты обучались искусству изготовления высококачественных хронометров и прекрасных рычажных часов из необработанного материала. Также обучались гравировке и работе оптика, и от учеников требовалось освоить каждую деталь работы. ^[5]

После переезда в Иллинойс целью института было не зарабатывать деньги, а выпускать компетентных часовщиков и ювелиров. Институт давал студентам основательное образование в области часового дела, включая инструкции по изготовлению часов, хронометров, настенных часов и часовых механизмов в целом, а также их ремонту. Он давал курс по оптике, и выпускники этого отделения получали отдельный диплом. ^[1]

Похожие американские школы часового дела включают Чикагский институт часовщиков, Чикаго , Иллинойс ; Элгинский часовой институт, Элджин, Иллинойс ; Сент-Луисскую школу часовщиков, Сент-Луис, Миссури ; и Школу часовщиков Вудкока, Винона, Миннесота . ^[5]

Оборудование шло в ногу с ростом школы, и по состоянию на 1908 год ни одно учреждение такого рода не предлагало лучших условий для обучения. Было несколько больших токарных станков общего назначения, а также динамо-машина для гальванизации, формовочный станок, большой мощный плоский валок, одноручный валок с квадратными, плоскими и кольцевыми валками, транзитный инструмент, хронометр и многие другие необходимые предметы оборудования. Кроме того, у каждого ученика был токарный станок на его собственном верстаке со всеми необходимыми приспособлениями. Материалы хранятся на складе, так что никому не нужно тратить драгоценное время на ожидание выполнения заказов. ^[2]

Женщины принимались в институт на тех же условиях, что и мужчины. ^[1] В 1891 году было зачислено 29 учеников. ^[5] В следующем году сообщалось, что средняя посещаемость в целом превышала 100 человек. ^[6] К 1898 году посещаемость была очень большой, почти равной посещаемости всех других школ такого рода вместе взятых. ^[1] В 1908 году сообщалось, что из более чем 3000 студентов, обучавшихся в этой школе, около 15 были из зарубежных стран, остальные из Соединенных Штатов. Набор в 1906-7 учебном году составил чуть более 200 человек. ^[2]

• В статье использован текст из источника, находящегося в общественном достоянии : Политехнический институт Брэдли. Политехнический институт Брэдли: Первое десятилетие, 1897-1907 (1908)
• В данной статье использован текст из источника, находящегося в общественном достоянии : Ежегодный отчет комиссара труда (1893 г.)
• В статье использован текст из источника, находящегося в общественном достоянии : The Jewelers' Circular and Horological Review (1893) издательства Jewelers' Publishing Company .
• В статье использован текст из источника, находящегося в общественном достоянии : Modern Machinery Publishing Company , «Современное машиностроение: ежемесячный журнал механического прогресса» (1898 г.)
• В данной статье использован текст из источника, находящегося в общественном достоянии : Scientific American, Incorporated's Scientific American (1898)

• Политехнический институт Брэдли (1908). Политехнический институт Брэдли: Первое десятилетие, 1897-1907 (общественное достояние). Политехнический институт Брэдли.
• Комиссар труда (1893). Ежегодный отчет комиссара труда (общественное достояние). Типография правительства США.
• Jewelers' Circular Publishing Company (1893). Jewelers' Circular and Horological Review. Том 27 (Общественное достояние). Jewelers' Circular Publishing Company.
• Modern Machinery Publishing Company (1898). Современные машины: ежемесячный журнал механического прогресса. Том  3–4 (Общественное достояние). Чикаго: Modern Machinery Publishing Company.
• Scientific American, Incorporated (1898). Scientific American (общественное достояние). Scientific American, Incorporated.
• Туш, Ройал Л. Ла; Поттер, Джон Генри (1892). Чикаго и его ресурсы двадцать лет спустя, 1871-1891: коммерческая история, показывающая прогресс и рост за два десятилетия от Великого пожара до настоящего времени. Chicago Times Company.

• Медиа, связанные с Институтом часового дела Парсонса на Wikimedia Commons