Pacific Open Learning Health Net

Pacific Open Learning Health Net ( POLHN / ˈpɒlhən / ) — некоммерческая организация, созданная в 2003 году, которая занимается дистанционным образованием для специалистов в области здравоохранения , работающих в Тихоокеанском регионе. С 2004 года она предоставляет бесплатные онлайн-курсы для непрерывного профессионального развития в широком спектре дисциплин, связанных со здравоохранением и наукой. К ним относятся самостоятельные, смешанные , инструкторские и гибридные курсы. ^{[2] [3]}

Платформа работает на основе бесплатного программного обеспечения с открытым исходным кодом для управления обучением . POLHN сотрудничает с несколькими университетами, учреждениями и министерствами здравоохранения для разработки онлайн-курсов по здравоохранению, руководствуясь публикациями ВОЗ и принятыми стандартными операционными процедурами . С 2013 года платформа напоминает типичную платформу массовых открытых онлайн-курсов (MOOC).

Всемирная организация здравоохранения ( ВОЗ ) и министерства здравоохранения стран Тихоокеанского региона создали POLHN в 2003 году за счет финансирования, предоставленного правительством Японии . POLHN была создана для удовлетворения потребностей медицинских работников в Тихоокеанском регионе в доступе к возможностям непрерывного профессионального развития (CPD) и актуальной информации о здоровье . POLHN удовлетворяет эти потребности с помощью сети электронного обучения в четырнадцати островных странах, областях и территориях Тихоокеанского региона. ^[4]

POLHN предоставляет доступ к спонсируемым и самостоятельным курсам, новостям, формам заявок и ссылкам на ресурсы. Веб-сайт ^[5] является основным шлюзом для доступа к курсам, онлайн-ресурсам и информации о здоровье. Веб-сайт также содержит информацию о POLHN, ^[6] информацию об учебных центрах, ^[7] контактные данные координаторов POLHN в странах, ^[8] информацию о наличии стипендий, ^[9] и формы заявок на курсы. ^[10]

Он имеет партнерские отношения со многими организациями, что позволяет членам проходить программы сертификации. Также есть общие курсы, не связанные с какой-либо программой сертификации, такие как Безопасность пациентов, Информирование о рисках, Диабет и Психосоциальный ответ при гуманитарных катастрофах. Они занимают от 20 до 60 часов, с автоматической оценкой деятельности и экзаменами.

С момента своего создания POLHN прошла различные этапы расширения и улучшения. Они включали внешние обзоры, например, Центра сотрудничества ВОЗ в Технологическом университете Сиднея и Hezel Associates. ^[11]

У POLHN три основные цели:

1. Обеспечить доступ к качественным, справедливым, эффективным и действенным платформам электронного обучения, которые помогают работникам здравоохранения поддерживать соответствующие навыки и тем самым позволяют странам иметь более устойчивое и гибкое сочетание навыков;
2. Оказывать содействие регулирующим и министерским органам в разработке соответствующей политики для непрерывного профессионального развития (НПР) работников здравоохранения; а также
3. Поддерживать создание и поддержание потенциала учреждений по предоставлению соответствующих и аккредитованных учебных программ посредством сотрудничества с работниками здравоохранения, поставщиками услуг, профессиональными объединениями, организациями здравоохранения, образовательными и исследовательскими учреждениями. ^[12]

Платформа POLHN облегчает обучение через интерактивную среду, где студенты могут получать доступ к информации, общаться со студентами и преподавателями, а также проходить модули курса и оценки. Более 30 000 ^[13] работников здравоохранения получили доступ к POLHN в различных кадрах.

Ключевым компонентом сообщества POLHN являются его учебные центры. Это физические места, где работники здравоохранения в тихоокеанских островных странах могут легко получить доступ к курсам. На сегодняшний день POLHN имеет 54 подключенных к Интернету учебных и развивающих центра в 15 тихоокеанских островных странах.

Учебные центры расположены в 14 странах:

• Американское Самоа ;
• Острова Кука ;
• Федеративные Штаты Микронезии ;
• Фиджи ;
• Гуам
• Кирибати ;
• Маршалловы Острова ;
• Науру ;
• Ниуэ ;
• Палау ;
• Самоа ;
• Соломоновы Острова ;
• Тонга ;
• Тувалу ; и
• Вануату . ^[14]

Министерства здравоохранения стран Тихоокеанского региона назначили более 40 страновых координаторов и контактных лиц для управления деятельностью POLHN внутри стран.

POLHN также имеет сильное сообщество в социальных сетях. Оно регулярно и активно взаимодействует через такие платформы, как Facebook ^[15] и LinkedIn. ^[16] Они управляются внутри Отдела технической поддержки ВОЗ в Суве, Фиджи.

В 2017 году POLHN запустила свой онлайн-блог. С тех пор было опубликовано несколько статей под общей темой медицинского образования. ^[17] Сюда вошли истории успеха студентов POLHN по всему Тихому океану, ^[18] а также последние новости о POLHN. ^[19]

В дополнение к этому, POLHN выпускает популярный информационный бюллетень, который регулярно рассылается студентам и сотрудникам относительно всех текущих событий, связанных с POLHN, таких как возможности получения стипендий, новые статьи в блоге и последние курсы. ^[20] Блог также предоставляет возможность членам сообщества POLHN писать собственные статьи и публиковать комментарии.

POLHN — это партнерство между ВОЗ и министерствами здравоохранения стран Тихоокеанского региона. POLHN работает с региональными академическими учреждениями; поставщиками курсов; академическими учреждениями и партнерами по развитию для разработки и предоставления возможностей непрерывного образования для медицинских работников в Тихоокеанском регионе. ^[21] POLHN проводит различные категории курсов:

• Самостоятельный темп;
• Под руководством инструктора;
• Смешанное: обучение на рабочем месте;
• Обучение с привлечением наставника;
• Очные семинары на месте.

Каждый семестр POLHN спонсирует около 100 сотрудников министерств здравоохранения Тихоокеанского региона для прохождения курсов повышения квалификации под руководством инструктора. Доступны сертификаты, дипломы и магистерские программы. Их можно закончить, не покидая своих сообществ.

В первую очередь партнерский подход POLHN предполагает спонсорскую поддержку со стороны следующих партнеров POLHN:

• Национальный университет Фиджи ;
• Университет Фиджи ;
• Тихоокеанский центр подготовки парамедиков; а также
• Стоматологическая школа Пенна Фостера .

Курсы POLHN для самостоятельного обучения также составляются при содействии ее партнеров. Некоторые курсы создаются внутри Секретариата ВОЗ в Суве, Фиджи. Другие создаются в сотрудничестве с партнерскими учреждениями, включая Университет Квинсленда . ^[22]

POLHN спонсирует зарегистрированных медсестер в Тихоокеанском регионе для прохождения программы бакалавриата по сестринскому делу в Университете Фиджи (также известном как UniFiji). Это позволяет медсестрам с дипломом по сестринскому делу повысить свою квалификацию до степени бакалавра. Эта новая инициатива получила широкую поддержку в СМИ на Фиджи, где спонсорство POLHN для сестринского дела в UniFiji рассматривается как реальная возможность вывести навыки медсестер в Тихоокеанском регионе на совершенно новый уровень. ^[23]

Ежегодно POLHN спонсирует более 100 медицинских работников по всему Тихоокеанскому региону для прохождения курсов повышения квалификации в области общественного здравоохранения и управления службами здравоохранения через FNU. ^[24] Программы доступны на уровнях послевузовского сертификата, диплома и магистратуры и могут быть завершены медицинскими работниками, не покидая своих сообществ.

POLHN спонсирует сертификаты по прикладной эпидемиологии , медицинским исследованиям, управлению службами здравоохранения и общественному здравоохранению . Магистр общественного здравоохранения пользуется особой популярностью. ^[25]

PPTC предоставляет техническую помощь в обучении и развитии клиническим лабораториям и службам переливания крови Тихоокеанского региона. В основном проводит учебные курсы в Веллингтоне, но сохраняет гибкость для проведения курсов внутри страны, краткосрочных командировок в медицинские лаборатории Новой Зеландии и предлагает онлайн-курсы через POLHN. ^[26] У них также есть компонент управления качеством (Региональная внешняя программа обеспечения качества). POLHN спонсирует около 40 лаборантов для получения диплома PPTC по медицинским лабораторным наукам. ^{[27] [28]} Работа POLHN и PPTC приносит пользу лаборантам по всему Тихоокеанскому региону в завершении их дипломов по медицинским лабораторным наукам. ^[29] Эти дипломы обычно включают до 8 курсов в течение 2 лет, включая курсы по лабораторным технологиям, биохимии, технологии банка крови, гематологии, иммунологии, микробиологии и лабораторной диагностике ИППП.

Сертификация, выданная Penn Foster Career School ^[30] в сотрудничестве с Pacific Basin Dental Association (PBDA) и WHO/POLHN. Это включает 9 модулей за 9 месяцев (в индивидуальном темпе) с очной проверкой навыков через PBDA.

По состоянию на 2016 год в проекте участвуют следующие страны: Американское Самоа , Федеративные Штаты Микронезии (ФШМ), Республика Маршалловы Острова.

Lippincott предоставляет более 1000 ресурсов для непрерывного образования, разработанных медсестрами для медсестер, POLHN оказывает помощь, предоставляя бесплатный доступ к платным курсам.

Medscape education ^[31] предлагает курсы повышения квалификации по более чем 30 специальностям в области здравоохранения. Курсы аккредитованы Советом по аккредитации непрерывного медицинского образования.

POLHN связывается с GHeL ^[32] для того, чтобы специалисты здравоохранения в Тихоокеанском регионе могли получить доступ к более чем 50 краткосрочным курсам по общественному здравоохранению, разработанным USAID специально для специалистов здравоохранения, работающих в условиях ограниченных ресурсов. В Тихоокеанском регионе, благодаря одобрению Pacific Open Learning Health Net (POLHN), курсы GHeL приняты в качестве требований к повышению квалификации для 30 000 работников здравоохранения из 15 островных стран Тихого океана. ^{[33] [34]}

POLHN установила традиционные отношения с четырнадцатью из двадцати двух стран и территорий Тихоокеанского региона и создала сорок центров POLHN в 14 из этих стран. Центры POLHN обычно располагаются в больницах или школах медсестер или рядом с ними. Большинство учебных центров оснащены подключенными к Интернету компьютерами, принтерами, сканерами и видеопроекционным оборудованием.

• Официальный сайт ПОЛХН
• Онлайн-обучение ассистента стоматолога Penn Foster
• Национальный университет Фиджи
• Тихоокеанский центр парамедицинской подготовки
• Университет Фиджи